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국립남도국악원의 지역 문화원형 무대화에 대한 연구 : 진도씻김굿을 중심으로

A study of local cultural originality for stage performance by the Jindo national Gugak Center: focusing on Jindo SitgimGut

이지은 ( Jieun Lee ) , 조남규 ( Namgyu Cho )
  • : 한국무용과학회
  • : 한국무용과학회지 39권1호
  • : 연속간행물
  • : 2022년 01월
  • : 59-76(18pages)
한국무용과학회지

DOI


목차

I. 서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 국립남도국악원 씻김굿 수용 양상 및 작품 분석
Ⅳ. 결 론
참고문헌

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본 연구는 진도씻김굿과 채정례본 씻김굿의 개괄적 내용을 살핀 후, 남도 민속 문화인 씻김굿에 대한 활용과 레퍼토리 개발 양상을 국립남도국악원을 통해 분석한 것이다. 이에 본 연구자는 국립남도국악원이 채정례본 씻김굿을 토대로 제작된 <국립남도국악원 씻김굿>과 <굿극-씻금>을 비교 분석하였다. <국립남도국악원 씻김굿>과 <굿극-씻금>은 채정례본 씻김굿과 굿의 연행에서 유사성이 있지만 무대화 작업을 통해 씻김굿의 원형과 특질을 유지하면서 연극적 요소를 수용한 서사구조와 연희적 요소의 강조를 통해 대중화에 한발 다가가려고 노력한 점이 특징적이다. 이러한 <국립남도국악원 씻김굿>과 <굿극-씻금>의 변용과 창작 행위는 지역문화 활용 콘텐츠 개발에 성공적 사례라 할 수 있으며, 남도민속 문화의 전승과 레퍼토리 확장의 가능성을 열어주었다.
Sitgim Gutis a shamanistic ritual to appease the soul of ancestors. In this study, we aim to study the application patterns and repertoire development of National Jindo Gugak Center Sigim Gut which is the folk culture of southern provinces by the Jindo National Gugak Center with following a general view of Jindo Sitgim Gut and Chaejeongrye Sitgim Gut. In this study, we compared the National Jindo Gugak Center Sigim Gut with Gutgeuk-Sitgeum in which both are produced by the Jindo National Gugak Center by incorporating Chaejeongrye Sitgim Gut. The two versions show similarities in a aspect of following the order of performance from the Chaejeongrye Sitgim Gut as the originality, but the center tried to take a step closer to popularizing the ritual by narratives and performance while maintaining the original form and characteristics of the Sitgim Gut through staged work. These effort of creative transformation leads successful development of local cultural contents and opens the possibility of succeeding traditional folk culture of southern provinces and expanding the repertoire.

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간행물정보

  • : 예체능분야  > 무용
  • : KCI등재
  • :
  • : 계간
  • : 1229-7836
  • : 2713-6949
  • : 학술지
  • : 연속간행물
  • : 2001-2022
  • : 571


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39권2호(2022년 04월) 수록논문
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1지역아동센터 아동의 심리정서 지원을 위한 해피아트테라피 프로그램 사례 연구

저자 : 윤혜선 ( Hye-sun Yoon ) , 윤현서 ( Hyunseo Yoon ) , 이연정 ( Yeonjeong Lee )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 39권 2호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 1-30 (30 pages)

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이 연구는 지역아동센터 아동 대상 해피아트테라피(Happy Arts Therapy:이하 H.A.T.) 프로그램 사례 연구를 통해 지역아동센터 아동의 건강한 심리정서 발달 지원을 위한 예술치유 프로그램의 분석 및 효과를 탐색하는데 목적을 두었다. 이를 위해 이 연구는 다양한 정보원을 활용하여 심층적으로 보고하는 사례연구 방법을 적용하였고, 2019년 9월부터 프로그램 내용구성을 거쳐 2020년 1월부터 2021년 12월까지 서울시 성북구에 위치한 M지역아동센터 아동 19명을 대상으로 총 54회 시행된 H.A.T. 프로그램을 연구하였다. 이를 통해 이 연구에서는 'H.A.T. 프로그램의 내용구성' 과 'H.A.T. 프로그램 경험을 통한 지역아동센터 아동의 주요변화', 'H.A.T. 프로그램 평가'를 중심으로 분석하였고, 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 지역아동센터 아동의 심리정서 지원을 위한 H.A.T. 프로그램의 내용구성은 지역아동센터 아동의 특성과 H.A.T. 관련 선행연구 분석을 통해 프로그램의 단계별 목표를 '긍정적 대인관계', '정서표현', '정서 조절', '긍정적 자기인식'으로 설정하였고, 이에 따라 프로그램 주차별 세부 주제 활동 내용을 재구성하였다. 둘째, H.A.T. 프로그램의 경험과정에서 지역아동센터 아동의 주요변화 분석은 시행 초기에 관찰된 아동의 심리정서적 어려움과 프로그램 시행 과정에서 관찰된 긍정적 변화양상을 분석하였고, 분석 결과는 H.A.T. 프로그램의 단계별 목표를 토대로 '대인관계', '정서표현', '정서조절', '자기인식'의 주제별로 분류하여 변화양상을 확인하였다. 셋째, 이 연구의 H.A.T. 프로그램 평가 분석은 프로그램 지도자의 비언어적 의사소통 평가, 참여아동의 만족도, 학부모 설문 조사, 프로그램 지도자 평가 및 지역아동센터 담당자 평가 자료를 종합적으로 분석함으로써 다각적 관점에서 프로그램에 대한 긍정적인 평가를 확인하였다. 또한 프로그램 평가 과정을 통해 지역아동센터 아동의 심리정서 지원을 위한 예술치유 프로그램의 효과적인 운영방안을 모색하기 위해 개선 사항을 탐색하였다. 이 연구의 결과는 향후 지역아동센터 아동의 건강한 심리정서 발달을 도모할 수 있는 예술치유 프로그램의 적용 가능성 및 효과적인 적용방안을 모색하는데 유용한 자료로 활용될 것이라 기대한다.


The purpose of this study is to explore the analysis and effects of art healing programs to support the healthy psychological and emotional development of children in local children's centers through a case study of the Happy Arts Therapy(Hereinafter referred to as “H.A.T.”) program for children at local children's centers. This study applied an in-depth case study method that utilizes various sources of information. The contents of the program were structured beginning in September 2019, and from January 2020 to December 2021, 19 children at M region children's center located in Seongbuk-gu, Seoul participated. A total of 54 H.A.T. sessions were conducted and studied. Through this study, 'H.A.T. program contents', 'Major changes in children of local children's centers through H.A.T. program experience', and 'H.A.T. Program evaluation' were the focus of the analysis and the results of the analysis are as follows. First, the contents of the H.A.T. program are based on the characteristics of local children's center children and, through the analysis of related prior research of H.A.T., the program's step-by-step goals were set as 'positive interpersonal relationships', 'emotional expression', 'emotional control', and 'positive self-awareness'. Second, the analysis of major changes in the children of the local children's center during the H.A.T. program experience process analyzed the psycho-emotional difficulties of the children observed at the beginning of the implementation and the positive changes observed during the implementation of the program. Based on the step-by-step goals of the program, the changes were confirmed by classifying them under the themes of 'interpersonal relationships', 'emotional expression', 'emotional regulation', and 'self-awareness'. Third, the H.A.T. program evaluation analysis confirmed the positive evaluation of the program from multiple perspectives by comprehensively analyzing the non-verbal communication evaluation of the program leader, the satisfaction of participating children, the parent survey, the evaluation of the program leader, and the evaluation of the local children's center staff. Also, through the evaluation process of the program, improvement items were explored to find an effective operational plan for the arts healing program to support the psychological and emotional support of children at local children's centers. The results of this study are expected to be adopted as useful data to explore the applicability and effective application methods of art therapy programs that can promote the healthy psychological and emotional development of children in local children's centers in the future.

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2발달장애아동의 국어교과연계 통합예술교육 온라인 콘텐츠가 자기표현과 사회적 기술에 미치는 효과

저자 : 원자승 ( Jaseung Won ) , 홍혜전 ( Hyejeon Hong )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 39권 2호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 31-46 (16 pages)

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이 연구는 국어수업에서 교과연계 통합예술교육 온라인 콘텐츠 활용이 발달장애아동의 자기표현과 사회적 기술에 미치는 효과를 검증하는데 목적이 있다. 연구대상자는 청주시 소재 초등학교 6학년 통합학급에 재학 중인 발달장애아동 11명을 선정하였고, 국어교과연계 통합예술교육 온라인 콘텐츠를 활용한 수업은 실험군(6명)과 동일기간 기존 국어수업에 참여한 대조군(5명)에게 주1회 40분씩, 총 8주간 2021년 10월 14일부터 12월 2일까지 진행하였다. 자료처리는 SPSS 21.0을 통해 독립표본 t-test, 대응표본 t-test 및 ANOVA를 실시하였고, 통계적 유의수준은 p<.05로 설정하였다. 그 결과, 자기표현과 사회적 기술이 실험군에서 모두 유의한 차이가 있었고, 실험군의 대응 비교에서도 유의한 차이가 있어 국어수업에 있어 교과연계 통합예술교육 온라인 콘텐츠 활용이 발달장애아동의 자기표현과 사회적 기술을 향상시킬 수 있음을 확인하였다. 이러한 연구결과는 발달장애아동의 교과 학습 효과를 높이기 위해 교과연계 통합예술교육 온라인 콘텐츠 활용 방안을 모색하는데 기초자료로 활용될 것으로 기대한다.


The purpose of this study is to verify the effect of the use of online content for integrated arts education in Korean language classes on self-expression and social skills of children with developmental disabilities. The subjects of this study were 11 children with developmental disabilities enrolled in an integrated class in the 6th grade of an elementary school located in Cheongju, and the classes using the integrated arts education online content linked to the Korean language subject were the experimental group (6 students) and the control group (6 students) who participated in the existing Korean language class during the same period. 5 people) once a week for 40 minutes, for a total of 8 weeks, from October 14 to December 2, 2021. For data processing, independent samples t-test, corresponding samples t-test, and ANOVA were performed through SPSS 21.0, and the statistical significance level was set to p<.05.
As a result, there was a significant difference in both self-expression and social skills in the experimental group, and there was a significant difference in the response comparison of the experimental group, confirming that the use of online content in integrated arts education in Korean language classes improved children with developmental disabilities. These research results are expected to be used as basic data to explore ways to utilize online content for integrated arts education in order to increase the curriculum learning effect of children with developmental disabilities.

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3Cambré, Arabésqué 동작의 기능적 훈련이 근활성도에 미치는 영향

저자 : 김한나 ( Hanna Kim ) , 주수광 ( Sookwang Choo )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 39권 2호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 47-62 (16 pages)

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본 연구는 발레 동작 수행에 있어 기능적 훈련의 중요성에 주목하고, 이를 위한 교육방안의 과학적 근거를 마련하고자 Cambré, Arabésqué의 기능적 훈련에 따른 근활성도를 분석하였다. 연구 대상은 발레 전공 대학생 9명을 선정하였으며, Cambré, Arabésqué 훈련 프로그램을 통해 주 3회, 8주간 훈련을 진행하였다. 실험은 16채널 무선 근전도 장비 Ultium ESP를 사용하여 척추기립근, 중둔근, 대둔근, 복직근의 근활성도를 측정하였다. 자료는 SPSS 24.0 프로그램을 사용하여 평균, 표준편차를 산출하였으며, 반복측정 분산분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, Cambré 동작 훈련 후 복직근(상부, 하부)의 근활성도가 증가하였으며, 척추기립근(상부, 중부, 하부), 중둔근의 근활성도는 감소하였고, 대둔근의 근활성도는 유의한 차이가 없거나 감소하였다. 둘째, Arabésqué 동작 훈련 후 척추기립근(상부, 중부, 하부), 중둔근, 대둔근의 근활성도는 증가하였으며, 복직근(상부, 하부)의 근활성도는 유의한 차이가 없거나 감소하였다. 이상은 Cambré, Arabésqué의 기능적 훈련이 주동근 활성에 따른 체간 안정화에 영향을 준 결과로 동작 수행의 효율성에 따른 부상 예방, 기교적 향상을 위하여 골반과 척추의 바른 정렬에 기초한 올바른 단위 동작 훈련의 필요성이 요구된다.


This study set out to analyze muscle activity according to the functional training of cambré and arabésqué, to recognize the importance of ballet movement functional training based on establish a scientific ground for its educational plans. The subjects include nine college students specializing in ballet. They participated in an eight-week training program for cambré and arabésqué with three sessions per week. In the experiment, the subjects were measured in the muscle activity of erector spinae muscles, gluteus medius, gluteus maximus, and muscle rectus abdominis with Ultium ESP, a radio electromyogram equipment with 16 channels. Means and standard deviations were obtained in the data with the SPSS 24.0 program. In addition, repeated-measures ANOVA was carried out. The findings were as follows: first, the muscle activity of muscle rectus abdominis(upper and lower) increased after cambré training, but that of erector spinae muscles(upper, middle, and lower), gluteus medius decreased after the training, and gluteus maximus no significant differences or decreased after the training.; and secondly, the muscle activity of erector spinae muscles(upper, middle, and lower), gluteus medius, and gluteus maximus increased after arabésqué training, but that of muscle rectus abdominis(upper and lower) showed no significant differences or decreased after the training. These findings indicate that the functional training of cambré and arabésqué had impacts on stabilization of the torso according to agonistic muscle activity. The findings raise a need for the functinal training of unit movements based on the right arrangement of the pelvis and spine to prevent injuries and enhance techniques according to the efficiency of movements.

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4무용안무가의 예술지원사업 인식유형에 관한 Q방법론 연구

저자 : 고신영 ( Sinyoung Ko )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 39권 2호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 63-79 (17 pages)

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본 연구는 무용현장에서 실연과 창작의 경험이 있는 무용안무가 30명을 중심으로 2016년부터 2020년까지 참여하여 예술지원사업에서 얻게 된 경험과 인식을 유형별로 분석하고 다변화되는 예술지원사업의 발전 방안을 제시하는데 목적을 가지고 연구 Q방법론을 진행하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 제1유형은 작품창작형으로 직접적인 지원이 온전히 작품에 중요도로 결부되는 유형으로 나타났다. 제2유형은 작품경제형으로 지원에 대한 기획과 투자의 중요도가 높은 유형으로 나타났다. 제3유형은 예술가의 행정형으로 인건비와 작품의 규모가 작품의 질적인 향상 여부를 결정하는 유형으로 나타났다. 제4유형은 예술가형으로 지원사업을 통해 예술가의 자부심과 작품활동을 가능하게 하는 유형으로 나타났다. 그동안 예술지원사업은 정부, 특정 재단의 목적과 진행 방식에 따라 공고되고 이에 예술가들이 지원하고 선정되는 수순으로 진행되어왔다. 이에 대한 무용 분야 전문가들의 의견이 지원사업의 방향에 영향을 주었는지는 알려진 바 없다. 이에 본 연구의 분석결과가 예술지원사업의 방향에 영향을 줄 수 있는 방법을 고민해야 할 것이며, 지원정책의 제도적 개선과 혁신의제 구현을 위한 구체적인 실행노력도 필요할 것이다.


This study analyzed by type the experiences and perceptions gained by 30 dancers with experience in performance and creation in the field of dance during art support projects from 2016 to 2020 and it conducted Q research methodology with the aim of presenting ways to develop diversified art support projects and the results are as follows. Type 1 was a work creation type, with which direct support was found to be entirely related to importance in the work. Type 2 was a work economy type, which placed importance on planning and investment regarding support. Type 3 was an artist administration type, with which labor costs and scale determined the qualitatively improvement of the work. Type 4 was an artist type that enabled artist pride and work activities through support projects. So far, art support programs have been announced by the government or specific foundations in accordance with their missions and process, and recipients were selected among the artists who applied for the programs. It is uncertain whether the experts' opinions in the field of professional dance have influenced the direction of the support programs. Further research is necessary to present ways in which the findings of this research can affect the future directions of art support programs. More effort would also be needed to make systematic improvements to the support policy and realize the innovation agenda.

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5문화재청 무형문화재 전수교육관의 인력활용 방안 - 문화예술교육사를 중심으로 -

저자 : 김민경 ( Minkyung Kim ) , 김형남 ( Hyungnam Kim )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 39권 2호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 81-96 (16 pages)

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최근 각 지자체가 설립하는 무형문화재 전수교육관이 10년간 연평균 5개소 가량 증가하고 있다. 이와 관련, 문화재청은 전국 전수교육관의 운영에 있어 전문성과 효율성을 높이기 위해 문화예술교육사를 배치하는 사업을 처음 실시했다. 이 사업은 국가무형문화재 이수자로서 문화예술교육사 2급 취득자를 대상으로 신청받아, 해당 지자체를 통한 복무 및 급여관리 등이 이뤄지고 국립무형유산원에서 직무역량강화 워크숍을 진행하는 형태로 구성되어 있다. 하지만, 문화예술교육 지원법에 따라 다목의 전수교육관은 1명 이상의 문화예술교육사를 배치하여야 한다고 명시되어 있음에도 불구하고 각 지자체가 개별적, 자율적으로 배치 사업을 신청할 경우에만, 그것도 승인을 받았을 때 문화예술교육사를 배정받고 있다. 따라서 본 연구는 무형문화재 전수교육관 문화예술교육사 배치 사업의 효율성 제고를 위하여 현장 관계자를 인터뷰하여 해당 사업의 기초자료를 제공하고 현장에서의 실질적 문제점 파악 및 개선방안을 도출하고자 하였다. 연구대상 및 연구방법으로는 사업에 참여하였던 문화예술교육사와 직무역량교육담당자 등 총 8명을 대상으로 2021년 7월부터 약 2주 간 인터뷰를 실시하였다. 연구 참가자당 2회에 걸쳐 메일과 전화로 질의응답이 이뤄졌으며 질문지는 인력수급, 계약형태 및 기간, 급여 및 복지, 역량강화교육, 네트워크구축 측면으로 나누었다. 연구결과 연구 참가자는 인력수급과 계약기간, 급여 등의 대부분 항목에서 불만족을 느끼고 있었고 이로 인해 연속되고 안정된 형태의 고용과 처우 개선을 원하고 있었다. 또한 정기적인 보수교육과 교육사 간 네트워크 구축으로 정보 교류 및 소통 확대가 필요하다고 응답하였다.


Recently, the number of Intangible Cultural Heritage Training Centers established by each local government has increased by about 5 per year for 10 years. In relation with this, the Cultural Heritage Administration first implemented the project of arranging art and culture education instructors to enhance professionalism and efficiency in the operation of training centers nationwide. This project is designed to receive an application from the persons who acquired art and culture education instructor level 2 license and have completed national intangible cultural heritage, performing service and salary management through the relevant local government, and conducting a job competency strengthening workshop at the National Intangible Heritage Center.
However, even if the Culture and Arts Education Support Act specifies the displacement of more than one art and culture education instructor at the training center, it undesirable for each local government to Selection is voluntary, not forced. In terms of research subjects and research methods, a total of eight people, including art and culture education instructors and job volume education managers, were interviewed by 1 phone call & 1 email per participant(About 2 weeks from July 2021). The researcher explained to them about manpower supply, contract type and period, salary and welfare, capacity building education, and network construction.
According to the study, respondents were dissatisfied with most of the items, including manpower placement, contractual terms and salaries, and wanted to improve employment and treatment in a continuous and stable type. They also responded that it is necessary to expand information exchange and communication by establishing regular supplementary education and network between educators.

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6코로나바이러스(COVID-19)가 국내 공연예술 시장에 미친 영향

저자 : 채수정 ( Suejung Chae ) , 조남규 ( Namgyu Cho )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 39권 2호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 97-111 (15 pages)

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본 연구의 목적은 코로나바이러스와 같은 전염성 질병이 국내 공연예술 시장에 미친 영향을 알아보는 데 있다. 코로나바이러스의 유행 전후 국내 공연예술 시장을 살펴보기 위해 공연예술 통합전산망에서 제공하는 통계자료를 분석하였다. 공연예술의 공급 측면에서 개막편수, 공연건수, 상연횟수 자료를 분석에 활용하였으며 공연예술의 수요 측면에서 예매수, 매출액 자료를 분석에 활용하였다. 연구결과 코로나바이러스가 국내에 본격적으로 유행하기 시작한 2020년부터 국내 공연예술 시장은 공급과 수요 측면에서 급격히 위축되었다가 2021년부터 회복세에 돌아선 것을 확인할 수 있었다. 코로나19의 유행에 대응하는 모습은 공연예술 장르에 따라 다르게 나타났다. 연극, 뮤지컬, 클래식 장르는 예매당 평균매출을 증가시키는 방식으로 위기에서 회복하였다. 뮤지컬 장르는 상연당 예매수가 증가하였으나 클래식과 무용, 복합장르는 상연당 예매수가 감소하였다. 본 연구의 결과를 토대로 향후 비슷한 전염성 질병이 발생하였을 때 국내 공연예술 시장이 어떻게 체계적으로 대응할 수 있을지 실천적 제안을 하였다.


This study aims to investigate the impact of infectious diseases such as coronavirus on the domestic performing arts market. I collect data from Korea Performing arts box office Information System to examine the domestic performing arts market before and after the coronavirus outbreak. Regarding the supply of performing arts, the number of opening episodes, the number of performances, and the number of stages were used for analysis. From the demand side of the performing arts, data on the number of reservations and sales were used for analysis. As a result of the study, it was confirmed that the domestic performing arts market rapidly contracted in terms of supply and demand from 2020, when the coronavirus began to spread in earnest in Korea and then returned to recovery from 2021. The response to the COVID-19 epidemic appeared differently depending on the performing arts genre. The theater, musical, and classical genres recovered from the crisis by increasing average sales per reservation. The number of reservations per performance for musical genres increased, but for classical, dance, and complex genres, the number of reservations per performance decreased. Based on the results of this study made practical suggestions on how the domestic performing arts market can systematically respond when a similar infectious disease occurs in the future.

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1소방공무원의 정신건강 문제 예방을 위한 해피아트테라피 프로그램 적용 사례연구

저자 : 윤혜선 ( Hye-sun Yoon ) , 윤현서 ( Hyunseo Yoon )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 39권 1호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 1-27 (27 pages)

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이 연구의 목적은 소방공무원 대상 해피아트테라피(Happy Arts Therapy: 이하 H.A.T.)프로그램의 적용 사례를 통해 소방공무원의 정신건강 문제 예방을 위한 통합예술치유 프로그램의 효과적인 적용 방안을 탐색하고자 하였다. 이에 이 연구는 2018년 8월부터 2020년 2월까지 서울소방재난본부 소속 소방학교와 소방서·119안전센터에서 787명의 소방공무원을 대상으로 총 88회 시행된 H.A.T.프로그램을 연구하기 위해 다양한 정보원들을 활용하여 상세하고 심층적으로 보고하는 사례연구 방법을 통해 'H.A.T. 프로그램의 구성과정'과 '프로그램 참여경험의 의미' 및 '평가내용'을 분석하였다. 첫째, 소방공무원 대상 H.A.T. 프로그램의 내용 구성은 윤혜선(2009)이 개발한 H.A.T. 프로그램의 기본 구조를 기반으로 소방공무원의 특성을 반영하여 '긍정적 대인관계', '스트레스 해소', '자기이해', '심리적 회복탄력성 증진'을 프로그램 내용 구성의 주안점으로 도출하였다. 또한 소방공무원 대상 H.A.T. 프로그램의 체계적인 운영 시스템 구축을 위하여 운영과정에 참여한 구성원들은 상호 협력 관계를 통해 역할분담과 환경구축 과정에서 지속적으로 협의하여 운영 체계를 구성하였다. 둘째, 소방공무원의 H.A.T. 프로그램 참여 경험의 의미를 범주화하여 분석한 결과, '동료 간의 소통 및 유대감 경험', '심리적·신체적 회복의 경험', '자기 이해의 경험'으로 분류 할 수 있었다. 셋째, 이 연구에서 H.A.T. 프로그램의 평가는 참여 기관 자체 평가자료와 언론보도, 참여자 평가와 운영 구성원의 평가 자료를 중심으로 평가사항을 분석하였는데, 이를 통해 프로그램에 대한 소방기관의 긍정적인 평가를 확인하였고, 차후 프로그램 운영과정의 개선방안을 탐색하였다.
이 연구의 결과는 향후 소방공무원의 정신건강을 위한 예술치유 프로그램 및 심리지원 프로그램의 효과적인 적용방안을 모색하는 연구의 기초자료로 활용되길 기대한다.

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2코로나 19로 인한 노인들의 댄스스포츠 참가제약과 우울감 및 자아통합감과의 구조적 관계

저자 : 이문숙 ( Moonsook Lee )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 39권 1호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 29-41 (13 pages)

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이 연구는 Covid-19로 인한 노인들의 댄스스포츠 참가제약과 우울감 및 자아통합감과의 구조관계를 규명하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 2021년 D시에 거주하고 있는 65세 이상 노인들을 표본집단으로 코로나 19 상황 이전에 댄스스포츠 프로그램에 2년 이상 규칙적으로 참여한 경험이 있는 노인들을 대상으로, 온라인과 오프라인(우편발송) 방식으로 설문을 진행하였으며 총 112부를 최종적인 자료 분석에 활용하였다. 측정도구는 운동참가제약, 우울, 자아통합감으로 수집된 자료는 분석 목적에 따라 분리하여 입력하였으며, SPSS WIN VER 24.0과 Amos 26.0 프로그램을 이용하여 신뢰도 분석, 상관관계분석(correlation analysis)과 확인적 요인분석 및 구조방정식모델(structural equation model)을 적용하였다. 연구결과는 첫째, 코로나 19로 인한 노인들의 댄스스포츠 참가제약은 우울에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 코로나 19로 인한 노인들의 댄스스포츠 참가제약은 자아통합감에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 코로나 19로 인한 노인들의 우울은 자아통합감에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 코로나 19로 인한 노인들의 댄스스포츠 참가제약과 우울감 및 자아통합감 간에는 유의미한 인과관계가 있는 것으로 나타났다. 결과를 종합하면, 코로나 19로 인한 노인들의 댄스스포츠 참가제약은 우울과 자아통합감에 직접적인 영향을 미치며, 우울을 통해 간접적인 영향을 미친다고 할 수 있다.

KCI등재

3인문학적 소양교육을 위한 교양무용 콘텐츠 개발 : 메디치 가(家)와 공자에게 배우는 창의력과 리더십

저자 : 임수진 ( Sujin Lim )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 39권 1호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 43-58 (16 pages)

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본 연구는 인문학과 무용을 통합한 융합적 소양함양을 위한 교육콘텐츠를 개발하고, 대학 교양교육에서 실천할 수 있는 실천 전략을 제안하는 것을 목적으로 한다. 연구를 위한 자료 수집은 문헌연구, 자기보고서, 전문가 회의 자료 등을 활용하였다. 문헌고찰은 동양의 고전인 '논어'와 서양의 고전인 '메디치 가(家) 이야기'를 통해 창의력과 리더십에 대한 내용을 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 인간관 및 세계관 형성을 위한 인문학과 무용의 공통 요소로 '신뢰, 배움, 예의, 향유'가 도출되었다. 둘째, 창의력 함양을 위한 공통 요소로 '자유로운 사고, 통찰력, 다방면의 체험'을 이끌어내었다. 셋째, 리더십 함양을 위한 공통 요소로는 '배려, 양보, 책임' 등을 도출할 수 있었다. 결론적으로 인문학적 소양교육을 위한 교양무용은 내용적으로는 '학제 간 통합'을, 방법론적으로는 '예술적 체험교육'으로 고안하여야 한다. 이 연구에서 개발한 인문학과 무용이 통합된 교육콘텐츠는 융합교육과 소양교육을 실천할 수 있는 실천적 지표가 될 것이다.

KCI등재

4국립남도국악원의 지역 문화원형 무대화에 대한 연구 : 진도씻김굿을 중심으로

저자 : 이지은 ( Jieun Lee ) , 조남규 ( Namgyu Cho )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 39권 1호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 59-76 (18 pages)

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본 연구는 진도씻김굿과 채정례본 씻김굿의 개괄적 내용을 살핀 후, 남도 민속 문화인 씻김굿에 대한 활용과 레퍼토리 개발 양상을 국립남도국악원을 통해 분석한 것이다. 이에 본 연구자는 국립남도국악원이 채정례본 씻김굿을 토대로 제작된 <국립남도국악원 씻김굿>과 <굿극-씻금>을 비교 분석하였다. <국립남도국악원 씻김굿>과 <굿극-씻금>은 채정례본 씻김굿과 굿의 연행에서 유사성이 있지만 무대화 작업을 통해 씻김굿의 원형과 특질을 유지하면서 연극적 요소를 수용한 서사구조와 연희적 요소의 강조를 통해 대중화에 한발 다가가려고 노력한 점이 특징적이다. 이러한 <국립남도국악원 씻김굿>과 <굿극-씻금>의 변용과 창작 행위는 지역문화 활용 콘텐츠 개발에 성공적 사례라 할 수 있으며, 남도민속 문화의 전승과 레퍼토리 확장의 가능성을 열어주었다.

KCI등재

5디지털 전환 시대에 따른 발레 전공자 전문성 확보를 위한 교육 콘텐츠 강화 방안

저자 : 김광진 ( Kwangjin Kim )

발행기관 : 한국무용과학회 간행물 : 한국무용과학회지 39권 1호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 77-86 (10 pages)

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본 연구의 목적은 디지털 전환 시대에 발레 전공자 전문성 확보를 위한 교육환경 강화 방안을 규명하는 것이다. 이에 연구방법으로 문헌탐색과 면담을 통한 전문가 의견 수렴을 활용하였다. 4차 산업혁명이 빠르게 진전되고 있고, 전 세계적인 팬데믹 상황을 일으킨 코로나-19 바이러스로 인한 사회적 거리두기는 비대면 생활 양식의 빠른 일상 보급을 일으켰다. 비대면 생활양식 적용의 확대에 따라 디지털 기술의 활용도 증가하였다. 이러한 디지털 전환의 시대에 발레 전공자의 전문성을 강화하기 위해서는 발레 교육 내용을 디지털 데이터로 전환하고 이에 대한 접근성이 자유로워야 할 것이다. 그리고 변화된 내용을 효과적으로 이용할 수 있도록 디지털 데이터의 활용을 위한 기능 교육이 실시되어야 할 것이다.
이에 디지털 전환의 시대에 발레 전공자의 전문성 강화를 위해서는 첫째, 발레 실기(발레 동작의 모양, 발레동작의 역학적 특징, 주요 발레 공연 레퍼토리의 안무 등), 발레 이론(발레의 역사, 발레 동작의 명칭 및 설명, 발레 교수법 등), 시설 환경(기기 장비, 영상 획득 공간 등)의 세 가지 영역에서 디지털 데이터화의 확보가 우선적으로 이루어져야 할 것이다. 둘째, 디지털 영상 촬영 기기의 활용법, 영상 디지털 콘텐츠 제작 방법, 온라인 교육비즈니스 및 마케팅 전략, 온라인 교육 상담 기법, 디지털 온라인 공연 및 이벤트 기획 방법 등의 학습과 관련된 교육과정의 강화가 제시되었으며, 디지털 분야와 발레의 융합을 위한 특화교육이 개발될 필요가 있다. 셋째, 디지털 전환의 과도기적 성향이 강한 현재의 환경 변화 흐름 속에서 교수자들은 지속적인 노력을 통해 전공자들을 교육하고, 발레 전공에서의 디지털 기술의 활용과 이를 활용한 콘텐츠의 필요성과 가치를 명확히 확보하기 위해 기본 교수의 역량에 따른 전공생과의 커뮤니케이션 강화에 노력해야 할 것이다.

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자료제공: 네이버학술정보
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