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인문사회21> 인문사회 21> 구약성서 하박국 3장 2절의 번역과 그 의의

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구약성서 하박국 3장 2절의 번역과 그 의의

A New Tranlation of Habakkuk 3:2 and Its Implications

강승일 ( Seungil Kang )
  • : 인문사회21
  • : 인문사회 21 12권6호
  • : 연속간행물
  • : 2021년 12월
  • : 17-31(15pages)
인문사회 21

DOI

10.22143/HSS21.12.6.2


목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 간략한 연구사
Ⅲ. 본문비평
Ⅳ. 한글성경 번역과의 비교
Ⅴ. 결론
【참고문헌】

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초록 보기

본 연구는 구약성서 하박국 3장 2절에 대한 본문비평과 새로운 창의적 번역을 시도한다. 이를 통하여 기존의 한글성경 번역의 문제점을 지적하고, 본 절을 영적 부흥을 말하는 설교 본문으로 남용하는 것에 주의를 요청한다. 연구 결과, 필자는 2절을 다음과 같이 번역하였다. “오 야훼여, 내가 당신의 명성을 들었습니다. 내가, 오 야훼여, 당신의 업적을 보았습니다. 높은 존재들, 즉 야훼의 친족들 가운데에서, 높은 존재들 가운데에서, 당신은 자신을 나타내셨습니다. (그들의) 떨림 가운데에서, 당신은 ‘자비로운 분’임을 상기시켰습니다.” 본 연구의 결론은 기존 성경번역이 진지한 본문비평 작업을 거치지 않고, 히브리어 마소라 본문을 표면적으로 읽은 것임을 보여주며, 개역개정판 성경의 “주의 일을 …… 부흥하게 하옵소서”라는 번역은 지금까지 신앙의 부흥을 말하는 것으로 이해되어왔지만, 이는 하박국 3장의 맥락과는 무관한 일종의 오역임을 밝혔다.
This study attempts a textual criticism and a new creative translation of Habakkuk 3:2 in the Old Testament. I point out the problem of the translation of the Korean Bible and call for attention to the abuse of this verse as the sermon text that speaks of spiritual revival. As a result of the study, the author translated verse 2 as follows. “O Yahweh, I heard your fame. I, O Yahweh, I saw your work. Among lofty ones, Yahweh’s kins, among lofty ones, you manifested yourself. In (their) shaking, you reminded that you were a ‘merciful one.’” The conclusion of this study shows that the existing Bible translation is a superficial reading of the Hebrew Masoretic text without going through serious textual criticism, and the translation “Revive …… your work” has been understood to refer to the revival of faith. However, it is shown that this is a misinterpretation that has nothing to do with the context of Habakkuk 3.

UCI(KEPA)

I410-ECN-0102-2022-000-000957075

간행물정보

  • : 사회과학분야  > 기타(사회과학)
  • : KCI등재
  • :
  • : 격월
  • : 2951-049X
  • :
  • : 학술지
  • : 연속간행물
  • : 2010-2022
  • : 5836


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13권5호(2022년 10월) 수록논문
최근 권호 논문
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1시조창을 활용한 중등인성교육 프로그램의 효과

저자 : 강미선 ( Misun Kang ) , 김대군 ( Daegun Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 1-14 (14 pages)

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연구 목적: 이 연구는 중학생 대상으로 시조창 '석암제'를 활용하여 인성교육을 실시하고 그 효과를 검증한 것으로 초등인성교육 효과연구에 이은 연구자의 학령 간 연계 연구이다.
연구 방법: 연구 방법은 중학교 남·여 1학년을 대상으로 '석암제' 시조창을 활용하여 진로탐색 시간에 인성교육을 실시하였다. 인성교육의 효과성을 검증하기 위해 인성수준 검사지를 사용하였으며, 시조창을 배우기 전과 후에 각각 설문조사를 실시하였다. 자료 분석은 SPSS 18.0 프로그램을 사용하여 평균, 표준편차, t검증을 실시하였다.
연구 내용: 이 논문의 연구내용은 중학생을 대상으로 시조창을 활용한 인성교육 프로그램 개발 후 교육을 실시하였다. 시조창 활용의 효과성 확인 결과 인성 수준 전체 평균 점수에서 통제집단보다 실험집단의 인성 수준이 유의미하게 높았다. 문화예술 시조창 활용은 배려·소통, 책임, 예의, 지혜, 정의, 시민성의 영역에서 유의한 차이가 있었다.
결론 및 제언: 우리 전통 문화예술의 하나인 '시조창'을 활용하여 중학생의 인성 수준을 향상시킬 수 있음을 확인했다는 점에서 의의가 있다.


This study aims to present methods of character education using sijochang 'seokamje' for middle school students and verified its effectiveness. In this study, a character education curriculum was designed using sijochang 'Seokamje' for 1st grade of middle school during the career exploration time within the semester. To check the effect of character education through classes using sijochang, surveys with questionnaires were used before and after the curriculum. The results of this study show that the experimental group was significantly higher than the control group in the overall average score of the character level. This study is meaningful in that it tried to verify the program process and effectiveness for middle school students using sijochang, one of our traditional cultural arts.

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2동물교감 집단활동이 초등학교 고학년 아동의 또래애착과 학교생활적응에 미치는 영향

저자 : 강원국 ( Wonguk Kang ) , 이준철 ( Juncheol Lee ) , 김옥진 ( Okjin Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 15-28 (14 pages)

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연구 목적: 이 연구의 목적은 동물교감 집단활동이 초등학교 고학년 아동의 또래애착과 학교생활적응에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다.
연구 방법: 연구 방법은 I시에 위치한 B지역아동센터에 다니는 초등학교 고학년 아동 12명을 대상으로 동질적인 실험집단(6명)과 통제집단(6명)으로 구성하여 치료도우미견 2두를 활용한 프로그램을 주 1회, 50분, 총 12회기로 실시하였다. 효과 검증을 위해 각 집단에게 사전과 사후에 또래애착, 학교생활적응 평정척도 측정을 실시하고 분석하였다.
연구 내용: 이 논문의 연구 내용은 치료도우미견과의 상호작용과 동물매개치료 기법을 접목해 동물교감 집단활동 프로그램을 재구성 하였으며, 결과분석은 SPSS 22.0을 활용하여 집단 내 비교분석 하였다. 그 결과 첫째, 또래애착 전체 점수와 하위 영역인 신뢰감, 의사소통, 소외감 점수에서 유의미한 차이가 나타났다. 둘째, 학교생활적응 전체 점수와 하위영역인 교사관계, 교우관계, 학교수업, 학교규칙 점수에서도 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다.
결론 및 제언: 치료도우미견과의 동물교감 집단활동이 초등학교 고학년 아동의 또래애착과 학교생활적응에 긍정적인 영향이 있음을 시사한다. 결론을 바탕으로 제언하면 첫째, 참여 인원이 적어 일반화에 하는 데 한계가 있다. 둘째 프로그램 개발 연구가 필요하다. 마지막으로 효과성 지속 연구가 필요할 것으로 보인다.


The purpose of this study was to find out how animal Communion group activities affect peer attachment and school life adaptation of senior elementary school children. The research method consisted of a homogeneous experimental group (6 students) and a control group (6 students) for 12 senior elementary school children attending Regional Children's Center B located in I city, and conducted a program using two treatment dogs once a week, 50 minutes, and a total of 12 sessions. In order to verify the effect, each group was measured and analyzed for peer attachment and school life adaptation evaluation scale before and after. The research contents of this paper reconstructed the animal sympathetic group activity program by combining interaction with treatment helper dogs and animal-mediated treatment techniques, and the result analysis was compared and analyzed within the group using SPSS 22.0. As a result, first, there was a significant difference in the overall score of peer attachment and the sub-areas of trust, communication, and alienation. Second, it was found that there was a significant difference in the overall score for school life adaptation and the sub-areas: teacher relationship, companionship, school class, and school rule score. Therefore, it suggests that animal Communion group activities with treatment helper dogs have a positive effect on peer attachment and school life adaptation of Senior elementary school children. To make a suggestion based on the conclusion, first, there is a limit to generalization due to the small number of participants. Second, research on program development is needed. Finally, it seems that continuous research on effectiveness is needed.

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3유아의 놀이성이 행복감에 미치는 영향과 또래유능성의 매개효과

저자 : 류혜숙 ( Hyesook Ryu ) , 고정완 ( Jeongwan Go )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 29-42 (14 pages)

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연구 목적: 이 연구의 목적은 유아의 놀이성이 행복감에 미치는 영향력과 또래유능성의 매개효과에 대해 살펴고보자 하는데 목적이 있다.
연구 방법: 연구대상은 G지역에서 생활하고 있는 만 5세 유아 228명을 선정하였고, 유아의 놀이성, 행복감 그리고 또래유능성에 관한 조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 22.0 프로그램을 활용하여 Pearson 상관관계분석과 다중회귀분석을 하였으며, Sobel test를 실시하였다.
연구 내용: 본 연구결과를 살펴보면 첫째, 유아의 놀이성 및 또래유능성과 행복감은 전체적으로 유의미한 정적상관관계가 나타났다. 둘째, 유아의 놀이성은 행복감을 의미 있게 예측하는 변인으로 나타났으며, 이 과정에서 또래유능성이 매개효과를 갖는 것으로 나타났다.
결론 및 제언: 이에 본 연구는 유아의 행복한 삶을 지원하는 데 필요한 교육적 노력과 방안 모색에 더 구체적 정보를 제공할 수 있을 것이다.


This study analyzed the influence of children's playfulness on their happiness and the mediating effect of peer competence. For this purpose, 228 5-year-old children living in area G were selected, and a survey was conducted on their playfulness, happiness, and peer competence. Pearson correlation analysis and multiple regression analysis were performed using the SPSS 22.0 program, and Sobel test was used. The results were as follows: First, the playfulness and the peer competence and the happiness of the young children showed a statistically significant positive correlation. Second, playfulness was an important factor in predicting happiness of young children, and peer competence had a mediating effect on the relationship between playfulness and happiness. In this study will be able to provide more specific information on the educational efforts and ways necessary to support the happy life of infants.

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4신뢰가 코로나19 정책평가에 미치는 영향 분석

저자 : 곽윤경 ( Yoonkyung Kwak )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 43-56 (14 pages)

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연구 목적: 본 연구의 목적은 코로나19와 같은 사회경제적 위기 시대에 신뢰수준과, 신뢰가 코로나19 관련 정책 평가에 미치는 영향에 대해 살펴봄으로써, 사회통합을 재고하기 위한 정책적 함의점을 도출하는 것이다.
연구 방법: 한국보건사회연구원이 2021년 실시한 원자료를 활용하였고, 3,923명이 최종분석대상으로 하였다.
연구 내용: 연구 결과, 신뢰 유형 중, 사회신뢰는 보통 수준 이상으로 나타났으나, 정부신뢰와 대인신뢰는 보통 수준에는 약간 못 미치는 것으로 나타났다. 또한, 사회신뢰, 정부신뢰가 공통으로 코로나19 정책평가(정부의 방역조치, 코로나19 관련 정보제공, 정부의 사회경제정책)에 통계적으로 유의한 것으로 나타났다.
결론 및 제언: 이를 바탕으로 다양한 정책적 함의를 논의하였다.


This study aims to identify the level of trust in times of socio-economic crisis and to find out how trust affects the covid-19-related policy evaluation, which can help draw policy implications for social integration. The original data from the Korea Institute for Health and Social Affairs in 2021 was used for the analysis; 3,923 people participated in this survey. The findings showed the level of social trust was slightly above average, while the government-related and interpersonal trust was slightly below average. Also, social trust and government-related trust (e.g., quarantine measures, covid-19-related information, and socio-economy policy) were significantly associated with the covid-19 policy evaluation. It then discusses the policy implications of the findings.

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5결혼이주여성의 생애사 관련 질적 연구 동향 분석

저자 : 김가연 ( Gayeon Kim ) , 홍송희 ( Songhee Hong )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 57-70 (14 pages)

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연구 목적: 이 연구는 결혼이주여성을 대상으로 수행된 생애사 연구물의 질적 연구 동향을 분석하는 것이다.
연구 방법: 본 연구를 위하여 2000년 1월-2022년 6월까지의 논문 중 총 33편(석ㆍ박사 15편, 학술지 18편)을 선정하여 6가지 기준으로 분석하고 그 결과를 기술하였다.
연구 내용: 결혼이주여성 관련 생애사 연구는 2008년-2022년 6월까지 꾸준히 수행되었음을 알 수 있었다. 전공별로는 사회복지학과 다문화 교육학 분야에서 수행된 연구가 17편이었다. 주제별로는 결혼이주여성의 학습 경험, 기타, 정체성과 적응, 결혼과 이혼 관련 연구가 많았다. 연구 참여자의 국적은 총 11개국이었고 1-5명을 대상으로 한 연구가 22편이었다.
결론 및 제언: 결론적으로 생애사 연구는 연구 참여자의 삶을 다각도로 고찰할 수 있는 중요한 연구임을 알 수 있었다. 본 연구를 바탕으로 다양한 주제로 수행된 생애사 연구물의 동향 분석이 이어지기를 제언한다.


This study is to analyze the trend of qualitative research among life history research conducted on married immigrant women. For this study, I selected 33 research articles (15 of master doctorate dissertations, 18 of academic journals) from January 2000 to June 2022 and analyzed them based on 6 criteria. The life history research related to married immigrant women was first published in 2008 and since then, it has been conducted continuously until June 2022. By major, there were 17 research carried out in the field of social welfare and multicultural education. According to the topic, it was grouped to as follows: studies on the learning experience of married immigrant women, identity and adaptation, marriage and divorce, etc. The nationality of the research participants were 11 different countries and 22 research were conducted on 1 to 5 people. In conclusion, I found that the life history research is an important study that can consider the lives of the research participants from diverse viewpoints. Based on this study, I suggest that the analysis of the trend in various topics related to life history research be carried out continuously.

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6삶의 질, 수면시간, 주관적 건강상태가 비만에 미치는 영향

저자 : 김귀현 ( Gwihyun Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 71-86 (16 pages)

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연구 목적: 본 연구는 삶의 질, 수면시간, 주관적 건강상태, 비만과의 관계를 파악하기 위한 것이다.
연구 방법: 2018년 국민건강영양조사 자료를 분석한 2차 자료 분석 연구로 총 5,788명을 분석하였다.
연구 내용: 20~30대 여성은 저체중일 가능성이 높았으며 체질량지수가 증가할수록 수면시간이 단축되며, 건강상태가 악화될수록 삶의 질이 떨어지는 것으로 나타났다. 남성, 노년, 기혼, 초등학교 졸업 미만, 활동 제한 없음, 수면 7시간 미만, 주관적 건강상태가 좋지 않고, 스트레스 및 우울, 음주 및 흡연, 유산소 운동 미수행 등은 비만과 높은 상관관계가 있는 것으로 나타났다.
결론 및 제언: 일반적으로 건강교육을 통해 모든 사람이 충분한 수면을 취하고 운동, 금연, 금주 등 건강한 생활 습관을 유지할 수 있도록 해야한다. 특히 비만 위험도와 관련된 인구통계학적 요인을 가진 인구집단에 초점을 맞춘 다양한 건강관리 지원이 필요하다고 판단된다.


This study was to confirm the relationship between quality of life, sleep time, subjective health status and obesity. This is a secondary data analysis study that analyzed data from the 2018 National Health and Nutrition Examination Survey, and a total of 5,788 subjects were studied. Women aged 20-30 years old were more likely to be underweight, and it was found that the quality of life decreased when the body mass index increased, the sleep time decreased, and the state of health deteriorated. Male, older age, married, below elementary school graduate, no activity restrictions, less than 7 hours of sleep, poor subjective health, having stress and depression, drinking and smoking, not performing aerobic exercise, etc. were found to be highly correlated with obesity. In general, it is supported through health education to ensure that everyone gets enough sleep and maintain healthy lifestyle habits such as exercise, smoking cessation, and abstinence from alcohol. In particular, it is judged that various health care support focusing on the population group with demographic factors related to the risk of obesity is needed.

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7영아교사의 교사효능감이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향에서 정서조절책략의 매개효과

저자 : 김래은 ( Raeeun Kim ) , 장우심 ( Wooshim Chang )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 87-102 (16 pages)

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연구 목적: 본 연구의 목적은 영아교사의 교사효능감이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향에서 정서조절책략의 매개효과를 검증하고자 하였다.
연구 방법: 연구대상은 대구ㆍ부산ㆍ경북ㆍ경남에 소재한 어린이집에 근무하고 있는 영아교사 229명을 대상으로 교사효능감, 교사-영아 상호작용, 정서조절책략 검사를 실시하였다. 수집된 자료는 상관분석, 회귀분석과 위계적 중다회귀분석, Sobel-test를 통해 분석하였다.
결론 및 제언: 첫째, 교사효능감, 교사-영아 상호작용 및 정서조절책략 간에 모두 유의한 정적 상관을 보이는 것으로 나타났다. 둘째, 영아교사의 교사효능감은 교사-영아 상호작용에 유의한 긍정적인 영향을 미쳤고, 영아교사의 정서조절책략 중 내면행위와 자연행위 책략이 교사-영아 상호작용에 유의한 긍정적인 영향을 미쳤다. 셋째, 영아교사의 교사효능감이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향에서 정서조절책략이 부분 매개효과를 보이는 것으로 나타났다. Sobel 검증 결과, 영아교사의 정서조절책략은 교사효능감이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향에서 간접효과가 있는 것으로 나타났다. 결론적으로, 정서조절책략은 영아교사의 교사효능감을 보완시킬 수 있는 요인으로 교사-영아 상호작용에 부분 매개효과를 가진다는 것을 시사한다.


The purpose of this study was to investigate the mediating effect of emotion regulation strategies in the effect of teacher efficacy on teacher-infant interaction. The subjects of this study were 229 infant teachers working at daycare centers, and tested for teacher efficacy, teacher-infant interaction, and emotional regulation strategies. The collected data were analyzed through correlation analysis, regression analysis, hierarchical multiple regression analysis, and Sobel-test using the SPSS 18.0 program. As a result of the study, first, it was found that there was a significant positive correlation between teacher efficacy, teacher-infant interaction, and emotion regulation strategy. Second, the teacher efficacy significantly explained the teacher-infant interaction and the emotion regulation strategy, and the emotion regulation strategy significantly explained the teacher-infant interaction. In the effect of teacher efficacy on teacher-infant interaction, emotion regulation strategy was found to have a partial mediating effect. As a result of Sobel's test, it was found that emotional regulation strategy had an indirect effect on the effect of teacher efficacy on teacher-infant interaction. In conclusion, it is suggested that the emotion regulation strategy has a partial mediating effect on the teacher-infant interaction as a factor that can supplement the teacher efficacy of the early childhood teacher.

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8농촌 민박의 물리적 환경과 농촌 정체성이 충성도에 미치는 영향

저자 : 김영진 ( Youngjin Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 103-118 (16 pages)

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연구 목적: 연구 배경은 지역민과 지자체의 농촌 민박 활성화가 요구되고 있다. 연구 목적은 농촌 민박의 물리적 환경과 농촌 정체성이 충성도에 미치는 영향 연구를 통해 농촌 민박 증진을 위한 함의를 얻는 것이다.
연구 방법: SPSS 22.0과 AMOS 22.0 통계프로그램을 이용, 신뢰성과 타당성 검증을 하였다. 가설검증을 위해 구조방정식으로 경로분석과 측정 동일성 평가, 다중집단분석을 실시하였다.
연구 내용: 연구결과는 첫째, 농촌 민박의 물리적 환경과 농촌 정체성은 충성도에 영향을 미쳤다. 둘째, 물리적 환경과 농촌 정체성이 충성도에 미치는 영향 관계에서 접근성의 중요도에 따라 차이가 났다.
결론 및 제언: 접근성을 중요하게 여기는 집단은 물리적 환경은 중요시 했지만, 농촌 정체성에는 크게 영향을 받지 않는 것으로 나타났다. 농촌 정체성이 강하지 않은 곳에서는 물리적 환경개선에 투자하여 농촌관광객 유입을 제언했다.


The background of the study is that it is required to revitalize rural guest houses by local residents and local governments. The purpose of the study is to obtain implications for improving rural guest houses through research on the effect of the physical environment and rural identity on loyalty of rural guest houses. Reliability and validity were verified using SPSS 22.0 and AMOS 22.0 statistical programs. For hypothesis verification, path analysis, measurement identity evaluation, and multi-group analysis were performed as structural equations. First, the physical environment and rural identity of rural guest houses affected loyalty. Second, there was a difference according to the importance of accessibility in the relationship between the environment and rural identity on loyalty. Groups that value accessibility value the physical environment, but are not significantly affected by rural identity. In places where rural identity is not strong, it was suggested to attract rural tourists by investing in improving the physical environment.

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9한국 대학생의 자기주도학습 준비도의 특성과 구성 요인 분석

저자 : 김정은 ( Jeongeun Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 119-134 (16 pages)

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연구 목적: 본 연구는 한국 대학생들의 자기주도학습 준비도의 특성과 그것을 구성하는 주요인을 탐색하는 것을 목적으로 한다.
연구 방법: 본 연구에는 총 82명의 국내 대학생이 참여하였다. 이들의 자기주도학습 준비도는 Fisher et al.(2001)이 개발한 자기학습준비도 척도 설문지를 사용하여 측정하였으며, 설문 응답은 기술 통계와 주성분 분석 기술을 이용하여 분석하였다.
연구 내용: 자기주도학습 준비도의 특성의 경우, 학생들은 전체적으로 양호한 수준의 준비도를 보유하고 있는 것으로 나타났다. 요인 분석은 이들 설문 응답에서 총 4개의 주요인을 추출하였는데, 이는 각각 자기 관리, 학습 욕구, 정보 탐색, 자제력 및 책임감이었다.
결론 및 제언: 연구 결과는 한국 대학생들이 적극적으로 학업을 수행해 나갈 잠재력이 있다는 것을 보여준다. 또한 연구 결과는 교육 환경과 교육 방식의 변화로 인해 자기 주도 학습을 위한 주요 학업 역량 및 능력이 시대상에 따라 변모할 수 있다는 것을 시사한다.


This study explored characteristics of Korean college students' self-directed learning readiness (SDLR) by identifying its characteristics and underlying components. Eighty-two college students participated in this study, and their SDLR was measured using the self-directed learning readiness scale (SDLRS) developed by Fisher et al. (2001). The participants' responses were analyzed with relevant descriptive and inferential statistical procedures. The descriptive analysis found that the students have moderate level of SDLR. The principal factor analysis retrieved four latent factors of the SLDR: self-management, desire for learning, information seeking, and self-control and responsibility for learning. The findings suggest that Korean college students possess fair amount of SDLR for successful academic achievement while its underlying components can change according to the characteristics of given educational context.

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10팬덤 문화 수용을 통한 중년여성의 정체성 재정립 경험

저자 : 김진하 ( Jinha Kim ) , 김민지 ( Minji Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 135-150 (16 pages)

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연구 목적: 이 연구는 트로트 열풍 속에 새롭게 등장한 가수 임영웅의 팬카페를 중심으로 팬덤 활동에 참여하고 있는 중년여성의 경험을 심층적으로 살펴봄으로써 팬덤 문화를 수용하는 과정이 가지는 의미를 이해하는 데 목적이 있다.
연구방법: 이를 위해 팬카페를 통해 팬덤 활동에 참여하고 있는 50-64세 중년여성 6명을 인터뷰하여, 현상학적 연구 논리와 Giorgi의 연구 방법으로 분석하였다.
연구내용: 분석 결과 98개의 의미 단위와 23개의 하위 구성요소, 5개의 구성요소를 도출하였고, 이를'인생의 굴곡을 넘어 스스로 다시 찾은 청춘'이라는 본질적 주제로 통합하였다.
결론 및 제언: 연구 결과 중년여성은 위기에 직면한 상황에서 팬덤 문화 수용을 통해 관계를 넓히고, 새로운 지식을 쌓으며 능동적이고 활기찬 모습으로 자기 정체성을 재정립하는 것으로 나타났다. 결과를 토대로 중년여성의 건강한 삶의 영위를 위한 정책과 사회문화적 지원 방안에 대해서 제언하였다.


The purpose of this study is to understand the meaning of the process of accepting fandom culture by examining the experiences of middle-aged women who are participating in fandom activities centered on the fan cafe of Young-woong Lim, a newly emerged singer in the trot craze. To this end, six middle-aged women aged 50 to 64 who are participating in fandom activities through a fan cafe were interviewed and analyzed using phenomenological research logic and Giorgi's research method. As a result of the analysis, 98 semantic units, 23 sub-components, and 5 components were derived, and they were integrated into the essential theme of 'youth that has rediscovered by oneself beyond the crisis of life.' As a result of the study, it was found that, in the face of crisis, middle-aged women expand their relationships by accepting fandom culture, build new knowledge, and redefine their identity as an active and energetic person. Based on the results, policies and socio-cultural support measures were suggested for middle-aged women to lead a healthy life.

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1대졸자 취업청년의 인적 자본 및 사회적 자본이 생활만족도에 미치는 영향과 고용형태 조절효과에 관한 연구

저자 : 이지우 ( Jiwoo Lee ) , 최은희 ( Eunhee Choe )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 6호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 1-15 (15 pages)

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본 연구는 대졸자 취업청년의 인적 자본과 사회적 자본이 생활만족도에 미치는 영향요인과 고용형태 조절효과를 파악하여 보다 향상된 청년 복지 정책을 수립하는데 기초자료를 제공하고자 연구를 진행하였다. 분석 자료는 한국고용정보원의 2019년 「대졸직업이동경로조사」로 취업자를 대상으로 위계적 회귀분석을 활용하였다. 본 연구결과를 요약하면 인적 자본 및 사회적 자본이 생활만족도에 미치는 영향은 성별, 연령, 부모님과 동거하지 않은 것이 나타났고, 인적 자본 및 사회적 자본은 부(-)적 영향력이 나타났으며, 고용형태도 부(-)적 조절효과가 나타났다. 이는 향후 청년 취업에 대학들의 특화된 맞춤형 프로그램 운영 방안과 청년정책 프로그램의 현실적인 방안을 고려한 개선이 필요하다. 향후 후속연구의 필요성을 제안하였다.

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2구약성서 하박국 3장 2절의 번역과 그 의의

저자 : 강승일 ( Seungil Kang )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 6호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 17-31 (15 pages)

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본 연구는 구약성서 하박국 3장 2절에 대한 본문비평과 새로운 창의적 번역을 시도한다. 이를 통하여 기존의 한글성경 번역의 문제점을 지적하고, 본 절을 영적 부흥을 말하는 설교 본문으로 남용하는 것에 주의를 요청한다. 연구 결과, 필자는 2절을 다음과 같이 번역하였다. “오 야훼여, 내가 당신의 명성을 들었습니다. 내가, 오 야훼여, 당신의 업적을 보았습니다. 높은 존재들, 즉 야훼의 친족들 가운데에서, 높은 존재들 가운데에서, 당신은 자신을 나타내셨습니다. (그들의) 떨림 가운데에서, 당신은 '자비로운 분'임을 상기시켰습니다.” 본 연구의 결론은 기존 성경번역이 진지한 본문비평 작업을 거치지 않고, 히브리어 마소라 본문을 표면적으로 읽은 것임을 보여주며, 개역개정판 성경의 “주의 일을 …… 부흥하게 하옵소서”라는 번역은 지금까지 신앙의 부흥을 말하는 것으로 이해되어왔지만, 이는 하박국 3장의 맥락과는 무관한 일종의 오역임을 밝혔다.

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3한국 여성에서 조기폐경 위험요인으로써의 음주특성

저자 : 권소희 ( Sohee Kwon ) , 소은선 ( Eunsun So )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 6호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 33-45 (13 pages)

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이 연구는 한국 여성에 있어 조기폐경과 음주와의 관계를 조사하고, 조기폐경의 위험과 연관된 음주특성을 규명하기 위하여 시행되었다. 본 연구는 2014~2018년 5년간의 국민건강영양조사 자료에서 자연 폐경을 경험한 8,032명의 여성을 대상으로 다변수 로지스틱 회귀분석으로 분석하였다. 연구 대상자 중 5.3%가 조기폐경을 경험했고, 74.8%가 평생에 음주를 경험했다. 음주시작연령 만이 조기폐경과 통계적으로 유의한 상관관계를 보였다(p<.001). 40세 이상에서 음주를 시작한 여성에 비해 20세 미만과 20-40세에서 음주를 시작한 여성들은 조기폐경을 경험할 가능성이 40.28배와 25.47배 각각 높았다 (95% CI, 9.18-194.66 and 95% CI, 5.81-111.36 respectively). 조기폐경을 예방하기 위하여, 이 통계적으로 유의한 변수에 대한 음주 중재 프로그램과 정책 개발과 수행이 필요하다.

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4학습전략유형과 토익 성취도와의 관계에 대한 연구

저자 : 길인숙 ( Insook Kil )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 6호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 47-60 (14 pages)

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본 연구는 학습전략유형이 토익 성취도에 영향을 주는지를 알아보는 데 목적이 있다. 연구대상은 4주간 토익집중프로그램에 참가한 98명의 대학생이며 프로그램 시작 때 학습전략유형 검사를 통해 참가자들의 학습전략유형을 파악하였다. 그리고 프로그램 사전, 사후 토익점수 결과를 참가자들의 토익성적 향상도 자료로 사용하였으며 학습전략유형과 토익 성취도와의 관계는 통계 분석되었다. 연구결과 주도형의 토익 성취도가 가장 높았지만 엄격하게 통제된 학습 환경의 프로그램에서는 참가자 대부분이 긍정적 결과를 가진다는 것을 알 수 있었다. 그리고 자신의 학습수행을 긍정적으로 평가한 참가자가 부정적 평가를 한 참가자보다 더 높은 토익 성취도를 보였다. 또한 행동특성이 토익 성취도에 긍정적 영향을 주고 8개 행동특성 항목 중 시험전략이 통계적 유의성을 보였다.

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5부모의 양육방식이 자녀의 공격성에 미치는 영향: 고등학교 진학 청소년의 자아존중감의 조절효과를 중심으로

저자 : 김경호 ( Kyungho Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 6호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 61-76 (16 pages)

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본 연구는 고등학교 진학 청소년을 대상으로 부모의 양육방식이 공격성에 미치는 영향을 검증하고, 이 두 변수 사이에서 자아존중감이 유의한 조절변수로 작용하는지 파악하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 한국아동·청소년패널조사(2010-2016) 초4패널의 제6차 및 7차 자료를 사용하여 자아존중감의 조절효과 연구모형을 검증하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 지각된 민주적 양육방식은 공격성을 낮추는 효과를 나타냈다. 둘째, 지각된 통제적 양육방식은 공격성을 높이는 효과를 나타냈다. 셋째, 자아존중감은 지각된 민주적 양육방식과 공격성 사이에서 유의한 조절효과를 나타냈으나 지각된 통제적 양육방식과 공격성 사이에서는 유의한 조절효과를 보이지 않았다. 끝으로, 가설 검증 결과를 바탕으로 학교급 전환기 청소년의 공격성 문제 해결을 위한 부모교육의 필요성과 자아존중감 증진 방안에 대하여 논의하였다.

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6의료용 대마 합법화와 불법 약물 사용자 증가의 상관관계 분석

저자 : 김국진 ( Gookjin Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 6호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 77-91 (15 pages)

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미국에서는 최근까지 워싱턴 DC를 포함하여 31개의 주도 의료용 대마초 사용을 합법화하였고 그 외 다른 주들도 합법화 여부를 고려 중이다. 하지만 연방정부는 대마초의 사용에 대한 여러 우려 사항 때문에 주(州)들의 의료용 대마초 합법화를 인정하지 않고 여전히 연방법을 근거로 의료용 대마초 사용자들과 제공자들을 조사하고 체포하고 있다. 연방정부가 우려하고 있는 사항 중 하나는 의료용 대마초 합법화가 다른 불법 약물 사용자 수의 증가를 불러일으킬 수 있다는 것이다. 본 연구는 의료용 대마초 사용의 합법화 여부가 불법 약물 사용자 수 증감에 미치는 영향을 다중회기분석을 통해 분석하였다. 그 결과 의료용 대마초의 합법화와 불법 약물 사용자 수의 증가와 상관관계가 있음을 발견하였다. 본 연구는 최근 한국 정부의 의료용 대마초의 접근성 확장 논의에 중요한 근거자료가 될 것이다.

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7중재자로서의 번역가 역할에 대한 재고: 트랜스젠더 신문 기사를 중심으로

저자 : 김동미 ( Dongmie Kim ) , 정지수 ( Jisoo Jeong )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 6호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 93-108 (16 pages)

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이 논문은 대중매체 가운데 하나인 조선일보를 통해 신문 기사를 번역하는 과정에서 트랜스젠더의 성을 어떻게 번역하는지 비교 분석하기 위한 것이다. 이 연구를 위해, 한국 신문의 문체적 특성과 대명사의 사용을 선행연구로 다루었고, 번역 관련 분야의 번역자 3명을 대상으로 번역 실험하였다. 그 결과, 3인칭 단수 대명사를 지칭하는 '그' 또는 '박 변호사'를 성전환한 사람으로 번역을 하고, 어떤 면에서는 성전환을 한 사람의 성(性) 정체성을 보이지 않도록 번역한 설문자도 있었다. 하지만, 마지막 한 명은 성의 정체성이 밝혀지지 않도록 많은 면에서 중립적인 번역을 한 것을 관찰할 수 있었다. 예를 들어, 한국 신문에 '그'로 표기된 트랜스젠더를 의식하여 번역하는 과정을 발견했다. 또한 이러한 추적은 번역가가 중재자로서 가시성을 최소화하기 위한 번역 방법으로 사용하였다는 것을 알 수 있다.

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8산업체위탁과정 학습자의 교육동기가 교육성과에 미치는 영향: 교육만족과 자기효능감의 매개효과

저자 : 김미선 ( Miseon Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 6호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 109-124 (16 pages)

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산업체위탁교육은 산업체 인력의 능력신장을 위해 실시되는 고등교육과정이지만 이 제도의 교육성과에 대한 연구 사례는 찾아보기 어렵다. 본 연구는 산업체위탁과정 학습자의 특성과 교육동기가 교육성과에 미치는 영향관계를 분석하고 그 경로에서 교육만족과 자기효능감의 매개효과를 검증하였다. 산업체위탁 과정 학습자 232명을 대상으로 설문조사를 실시하여 다중회귀분석으로 교육생 특성과 교육동기가 교육성과에 미치는 영향을 검증하였다. 아울러 위계적회귀분석으로 교육만족과 자기효능감의 매개효과를 검증하였다. 분석 결과 학습자의 특성과 교육동기가 교육성과에 정(+)의 영향을 미쳤고, 교육동기와 교육성과의 영향관계에서 교육만족과 자기효능감의 매개효과가 검증되었다. 이 결과를 바탕으로 산업체 위탁과정 운영에 교육생 특성을 활용하는 방안을 논의하였고, 교육성과 제고를 위하여 교육생의 동기와 자기효능감을 적극적으로 활용하는 방안을 제안하였다.

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9코로나 시대 대학생의 온라인 수업 만족도 연구

저자 : 김영신 ( Youngshin Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 6호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 125-135 (11 pages)

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본 연구는 2020년 2학기 A대학에서 이루어진 온라인 강의를 대상으로 학습자의 만족도와 선호도 및 온라인 강의에 대한 장점과 단점을 조사하였다. 학습자들은 대면수업보다는 온라인수업을 선호하는 것으로 나타났는데, 가장 큰 이유는 반복학습의 가능과 편의성 때문이었다. 학습자들은 온라인 수업에 수반되는 과제의 양에 대해서는 부담을 느끼고 있는 반면, 교수자로부터 과제에 대한 피드백을 충분히 받지는 못하고 있다는 것을 확인할 수 있었다. 따라서 과제의 제시를 통해 학습자의 자기주도적 학습능력과 습관을 정착시키는데 있어서, 미흡한 점이 있는 것으로 보인다. 적절한 과제의 제시와 성실한 피드백의 제공은 결국 학습자와 교수자와의 상호작용을 증진할 것이며, 학습자의 자기주도적 학습능력을 신장시킬 것이다. 본 연구는 이와 같은 미흡한 점을 교수자가 보다 더 과제에 대한 피드백을 충실히 제공함으로써, 개선시켜 나갈 수 있을 것으로 판단된다.

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10발달장애인 맞춤형 학령기 전환교육 연계 성인기 평생교육 중점 모델 형성: 기초 연구

저자 : 김영준 ( Youngjun Kim ) , 김화수 ( Whasoo Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 6호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 137-148 (12 pages)

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본 연구는 발달장애인 맞춤형 학령기 전환교육 연계 성인기 평생교육 중점 모델을 기초적 원론의 수준에서 형성하는 데에 목적을 두어 실시되었다. 연구 방법은 발달장애인의 성인기 평생교육 모델 구축을 위해 학령기 중심의 전환교육 연계 관점을 강조한 선행 연구문헌을 분석하는 절차와 함께 이를 근거로 연구 내용을 구체화할 수 있는 전문가 회의로 구성되었다. 연구 내용은 발달장애인의 학령기 특수교육을 기반으로 한 전환교육을 통한 교육과정 및 관련 서비스와 연계하여 성인기 평생교육 차원에서 구축될 수 있는 제반 적용방안의 구성요소들이 모델화되어 제시되었다. 연구 결과, 발달장애인의 성인기 중점 평생교육 모델은 학령기 중심의 특수교육 분야에 구축된 전환교육과 연계해 개별 맞춤형의 수준으로 구체화될 수 있는 측면이 분석되었다.

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