논문 상세보기

한국연극예술치료학회> 연극예술치료연구> 교도소 청소년 재소자를 위한 연극치료 후 글쓰기에 나타난 언어적 특성

KCI후보

교도소 청소년 재소자를 위한 연극치료 후 글쓰기에 나타난 언어적 특성

Linguistic Characteristics in Writing after Dramatherapy for Youth in Juvenile Detention Center

배희숙 ( Bae Hee Sook ) , 이선형 ( Lee Sun Hyung )
  • : 한국연극예술치료학회
  • : 연극예술치료연구 14권0호
  • : 연속간행물
  • : 2021년 06월
  • : 96-113(18pages)
연극예술치료연구

DOI


목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론

키워드 보기


초록 보기

본 연구는 교도소 청소년 재소자를 대상으로 연극치료를 실시한 후 주제 글쓰기에 나타난 언어적 특성을 분석함으로써 연극치료의 효과를 탐색하고자 하였다. 본 연구는 교도소에서 주관하는 활동에 참여 신청을 하지 않은 12명의 청소년 재소자를 대상으로 17주에 걸쳐 주 1회(회기당 120분)의 연극치료를 실시하였다. 치료 마지막 주에 연극치료 참여 청소년과 함께 연극치료에는 참여하지 않았으나 다른 활동(음악 8명, 제빵 10명)에 자발적으로 참여한 18명의 청소년을 대상으로 청소년기 가장 중요한 요소 중 하나인 ‘친구’를 주제로 글쓰기를 실시한 후 글쓰기 자료에 나타난 집단 간 언어 특성을 분석하여 비교하였다. 글쓰기 분석을 위한 변인으로는 정서 상태를 반영하는 형용사의 사용빈도와 다양도를 분석하였다. 아울러 글의 길이와 어휘다양도를 함께 살펴보았다. 연구 결과, 세 집단 간 변인의 차이는 유의했다. 글의 길이, 어휘 다양도, 형용사 사용빈도 및 형용사 다양도 모두 연극치료에 참여한 집단에서 가장 높았다. 이러한 연구 결과는 연극치료가 언어표현의 활성화에 기여할 수 있다는 점을 보여주며 향후 형용사 지표를 연극치료 효과 평가 시 연계시킬 수 있다는 가정 하에 연극치료 전후 평가 도구 개발을 위한 하나의 기초 자료로 활용할 수 있을 것으로 기대된다.
This study aims to analyze linguistic characteristics in writing data of the topic Friends of the participants for exploring the effects of dramatherapy for the delinquents in juvenile detention center inmates. We have done dramatherapy once a week for 120 minutes for 17 weeks for 12 youths in a youth detention center. These youths did not participate in any activities. Eighteen youths participated in musical activities (n=8) and baking activities(n=10). We compared language characteristics such as text length, lexical diversity, and adjective use(adjective frequency and adjective diversity) among three groups. As a result, text length, lexical diversity, and use of adjectives were significantly different among the three groups. In the group of dramatherapy, the text length was longer and lexical diversity was more remarkable than other groups. The adjective frequency was more higher and diverse in dramatherapy group than the other groups. These findings imply that theatrical therapy can contribute to the development of language expression, and can be used as a basic data for the evaluation before and after dramatherapy using linguistic index.

UCI(KEPA)

간행물정보

  • : 예체능분야  > 기타(예체능)
  • : KCI후보
  • :
  • : 반년간
  • : 2234-6449
  • : 2671-9908
  • : 학술지
  • : 연속간행물
  • : 2011-2021
  • : 83


저작권 안내

한국학술정보㈜의 모든 학술 자료는 각 학회 및 기관과 저작권 계약을 통해 제공하고 있습니다.

이에 본 자료를 상업적 이용, 무단 배포 등 불법적으로 이용할 시에는 저작권법 및 관계법령에 따른 책임을 질 수 있습니다.

14권0호(2021년 06월) 수록논문
최근 권호 논문
| | | |

KCI후보

1사회인지 관점에서 본 연극치료의 역할 경험 - 대인정보처리 모델을 기반으로 -

저자 : 정은선 ( Jung¸ Eun Sun )

발행기관 : 한국연극예술치료학회 간행물 : 연극예술치료연구 14권 0호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 1-32 (32 pages)

다운로드

(기관인증 필요)

초록보기

이 연구는 인지심리학의 대인정보처리 모델을 기반으로 연극치료 역할 경험의 사회인지적 요소를 살펴보고 연극치료가 내담자의 사회인지의 발달에 어떻게 기여하는지를 탐색하는데 목적을 두고 있다. 이를 위하여 먼저 연극치료의 사회인지 관점의 필요성을 점검하고, 사회인지의 의미와 범주화, 대응추론의 개념을 살펴보았다. 그리고 대인정보처리 모델 중 이중처리 모델과 연속체모델에 대하여 간략하게 알아보았다. 또한 연극치료 분야의 역할 모델과 연극치료 과정에서 역할 경험에 내포된 사회인지적 요소를 연극치료 사례를 통해 살펴봄으로써 연극치료가 내담자의 사회인지적 발달이나 회복에 어떻게 기여하는지 탐색하였다. 연극치료는 내담자에게 극적 역할 즉, 현실의 역할을 극적 은유로 치환한 새로운 범주를 제시하여 자신과 타인의 각각의 속성과 관계성을 새롭게 각성할 수 있는 기회를 제공한다. 이는 역할을 기반으로 한 사회적 재범주화, 역할 구현을 통한 사회적 범주의 활용, 극적 상황에서의 상호작용을 통한 대상 인지의 정교화 과정을 통해 이루어진다. 연극치료는 사회인지의 발달이 촉진될 필요가 있는 내담자에게 치료적으로 조직화된 극적 환경을 제공하여 부족한 사회적 경험을 효율적으로 경험하고 평가하여 사회인지를 재구성 할 수 있도록 도울 수 있다.


The objective of this research is to observe the social cognitive element of drama therapy role experience based on the interpersonal information processing model of cognitive psychology, and to explore how the drama therapy contributes to the counselee's social cognitive development. For this, the researcher reviewed the needs of drama therapy's social cognitive perspective, and observed the social cognitive meaning and categorization and the concept of correspondent inference. And the researcher observed in brief the dual process theory and continuum model of the interpersonal information processing models. Also, observing through the drama therapy case the social cognitive element implied in the role experience in the role model and drama therapy process, the researcher explored how the drama therapy contribute to counselee's social cognitive development or recovery. The drama therapy presents to the counselee the new category that replaced the dramatic role, namely the reality role in dramatic metaphor, and provides the opportunity that can awaken each property of his and of the other, and its relationship. This is made by the objective cognitive elaboration process through the social recategorization based on the role, the utilization of social category through the role realization and the interaction of dramatic situation. The drama therapy provides the dramatic setting therapeutically organized to the counselee who should promote the social cognitive development so that he could experience and evaluate efficiently the deficient social experience, and reorganize the social cognitive.

KCI후보

2불안장애 증상완화에 관한 연극치료 고찰 - 성인 개인 작업 사례 중심으로

저자 : 박미리 ( Park¸ Mi Ri )

발행기관 : 한국연극예술치료학회 간행물 : 연극예술치료연구 14권 0호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 33-63 (31 pages)

다운로드

(기관인증 필요)

초록보기

이 연구는 연극치료 임상 작업의 진행 과정과 결과에 객관성과 타당성을 제시할 수 있는 구조를 정립하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 불안장애 성인의 증상 완화를 위한 연극치료 사례를 분석하면서 다음과 같은 연구문제를 제기하였다. 첫째, 불안장애 증상완화를 목적으로 하는 연극치료 개인 작업은 어떤 외적 환경이 적절할 것인가? 둘째, 불안장애 증상은 연극치료 작업 안에서 어떻게 드러나는가? 셋째, 불안장애 증상의 완화를 위해서는 어떠한 연극치료 개입이 효과적인가?
연극치료 작업의 외적 환경은 치료환경과 생활환경의 긴밀한 관계맺음과 소통, 참여자와 유사한 증상을 경험한 보조치료사와의 협업이 이상적임을 알았다. 또한 불안장애의 일반적인 증상과 연극치료 작업에서 드러나는 행동은 표면적으로는 유사한 양상을 보였지만, 연극치료에서 다양한 역할 연기를 경험하는 가운데 일상과는 다른 내면의 모습들이 그대로 드러남을 알았다. 또한 인지행동치료에서 핵심문제로 다루는 부정적인 자기상, 정서 부조화, 감정표현 불능증 등은 연극치료의 체현투사역할의 단계를 경험하고 자기연민의 감정을 회복함으로써 긍정적으로 변화시킬 수 있음을 확인하였다.


This study intends to establish a structure which presents objectivity and validity to the progress and result of drama therapy. To achieve this main aim, it examines qualitative analysis of drama therapy cases for alleviating symptoms in adult with anxiety disorders. Following questions are discussed: which external environment would be appropriate in individual drama therapy cases for alleviating anxiety disorder symptoms; how anxiety disorder symptoms are presented during drama therapy sessions; which drama therapeutic intervention would be effective to alleviate anxiety disorder symptoms.
Findings suggest that an ideal external environment for drama therapy involves a close link and communication between clinical and living conditions. It was also essential to cooperate with assistant therapists who had similar experiences with clients to produce more effective results. General anxiety disorder symptoms showed similar patterns in drama therapy sessions. However, some distinctive inner self-images of clients were also found during various role-playing experiences. Finally, it was confirmed that negative self-images, cognitive and emotional dissonance, and Alexithymia, widely discussed in cognitive behaviour therapy, could be benefited by experiencing embodiment-projection-role in drama therapy and recovering self-pity.

KCI후보

3통합모델 연극치료 MEET-4c

저자 : 이태승 ( Lee¸ Tae Seung )

발행기관 : 한국연극예술치료학회 간행물 : 연극예술치료연구 14권 0호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 64-95 (32 pages)

다운로드

(기관인증 필요)

초록보기

본 연구는 드라마(행위)와 극(보기)의 수평축과 실제 이야기와 허구 이야기의 수직축을 기준으로 사분 모형을 구조화하여 연극치료의 모델을 통합하는데 목적이 있다. 사분 모형은 내적 관계와 외적 관계, 의식과 무의식의 형태로 구분되며 필 존스의 9가지 핵심요소는 각각의 지향성을 가지고 있다. 이런 맥락에서 심리극, EPR, DvT, 역할이론, Sesame approach, 제의 연극, 5 stages, 감정 모델 연극치료의 지향성을 군집화하여 MEET-4c의 연극치료 통합모델을 도출하였다.
첫째, 극적 만남(Meeting)은 어려움을 고백(confess) 하는 관계적 공간으로 안전함을 제공하고 치료적 관계를 맺으며 참여자의 이야기를 할 수 있게 하는 준비 단계이다.
둘째, 극적 표현(Expression)은 감정을 담아(containment) 내는 정서적 공간으로 감정을 공감하게 하며, 참여자를 있는 그대로 비추는 거울의 역할과 담아주기의 역할을 하여 참여자가 자신을 스스로 개방할 수 있게 하는 탐색 단계이다.
셋째, 극적 발견(Exploration)은 극적 몸으로 대면(confrontation)하는 역할의 공간으로 신체를 조율하게 하며, 극적 발견은 고정된 관념을 몸으로 새롭게 자각하게 하는 통찰 단계이다.
넷째, 극적 변형(Transformation)은 신념이 창조(creation) 되는 공간으로 치료적 공명을 만들게 하며, 창조된 신념으로 새로운 방향을 제시하고 시도하여 삶에 반영하는 실행 단계이다.


The purpose of this study is to integrative models of Dramatherapy by structuring quadrants based on the horizontal axis of drama(doing) and theatre(seeing), the vertical axis of real and fictional stories. The quadrant model is divided into internal and external relationships, conscious and unconscious forms, and Phil Jones' nine core elements have their own orientation. In this context, the integrated Dramatherapy model of MEET-4c's was derived by clustering the direction of psychodrama, EPR, DvT, Role theory, Sesame approach, Ritual theatre, 5 stages, and the emotional model.
Firstly, dramatic meeting is a preparatory step that provides safety, establishes therapeutic relationships, and allows participants to talk about their stories as a confession of difficulties. Secondly, dramatic expression is an emotional space that empathizes with emotions and serves as a mirror that reflects clients as they are, allowing clients to open themselves up. Thirdly, dramatic exploration is a space for the role of confronting the body with a dramatic body, and dramatic exploration is an insight step that makes the body newly aware of fixed ideas. Finally, dramatic transformation is an implementation step that creates therapeutic resonance in a space where beliefs are created, and suggests new directions, attempts, and reflects them into life.

KCI후보

4교도소 청소년 재소자를 위한 연극치료 후 글쓰기에 나타난 언어적 특성

저자 : 배희숙 ( Bae Hee Sook ) , 이선형 ( Lee Sun Hyung )

발행기관 : 한국연극예술치료학회 간행물 : 연극예술치료연구 14권 0호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 96-113 (18 pages)

다운로드

(기관인증 필요)

초록보기

본 연구는 교도소 청소년 재소자를 대상으로 연극치료를 실시한 후 주제 글쓰기에 나타난 언어적 특성을 분석함으로써 연극치료의 효과를 탐색하고자 하였다. 본 연구는 교도소에서 주관하는 활동에 참여 신청을 하지 않은 12명의 청소년 재소자를 대상으로 17주에 걸쳐 주 1회(회기당 120분)의 연극치료를 실시하였다. 치료 마지막 주에 연극치료 참여 청소년과 함께 연극치료에는 참여하지 않았으나 다른 활동(음악 8명, 제빵 10명)에 자발적으로 참여한 18명의 청소년을 대상으로 청소년기 가장 중요한 요소 중 하나인 '친구'를 주제로 글쓰기를 실시한 후 글쓰기 자료에 나타난 집단 간 언어 특성을 분석하여 비교하였다. 글쓰기 분석을 위한 변인으로는 정서 상태를 반영하는 형용사의 사용빈도와 다양도를 분석하였다. 아울러 글의 길이와 어휘다양도를 함께 살펴보았다. 연구 결과, 세 집단 간 변인의 차이는 유의했다. 글의 길이, 어휘 다양도, 형용사 사용빈도 및 형용사 다양도 모두 연극치료에 참여한 집단에서 가장 높았다. 이러한 연구 결과는 연극치료가 언어표현의 활성화에 기여할 수 있다는 점을 보여주며 향후 형용사 지표를 연극치료 효과 평가 시 연계시킬 수 있다는 가정 하에 연극치료 전후 평가 도구 개발을 위한 하나의 기초 자료로 활용할 수 있을 것으로 기대된다.


This study aims to analyze linguistic characteristics in writing data of the topic Friends of the participants for exploring the effects of dramatherapy for the delinquents in juvenile detention center inmates. We have done dramatherapy once a week for 120 minutes for 17 weeks for 12 youths in a youth detention center. These youths did not participate in any activities. Eighteen youths participated in musical activities (n=8) and baking activities(n=10). We compared language characteristics such as text length, lexical diversity, and adjective use(adjective frequency and adjective diversity) among three groups. As a result, text length, lexical diversity, and use of adjectives were significantly different among the three groups. In the group of dramatherapy, the text length was longer and lexical diversity was more remarkable than other groups. The adjective frequency was more higher and diverse in dramatherapy group than the other groups. These findings imply that theatrical therapy can contribute to the development of language expression, and can be used as a basic data for the evaluation before and after dramatherapy using linguistic index.

KCI후보

5심신 통합예술치료의 치유 메커니즘에 관한 연구

저자 : 민주원

발행기관 : 한국연극예술치료학회 간행물 : 연극예술치료연구 14권 0호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 114-148 (35 pages)

다운로드

(기관인증 필요)

초록보기

이 연구는 신체와 심리 혹은 몸과 마음을 분리된 별개의 실체로 보았을 때의 한계를 극복하기 위해 것이다. 이를 위해 신체와 정신과 마음이 어떤 관계를 맺고 있는지 알아보고, 이들을 함께 다루어 통합적 치유를 시도했을 때 어떤 결과가 나오는지 탐색하였다.
이에 대한 이론적 근거로 동양의 비이원론적 사유의 심신론과 신체와 정신을 통합적으로 다루는 수행방식을 살펴보았다. 또한 신체 동작과 움직임을 따라 발생하는 정서와 인지적 변화들을 탐색하고 이들 간의 상호관계를 파악할 수 있는 Halprin의 5단계 동작예술치료 모형을 차용 한 심신 통합적 예술치료 프로그램을 구성하였다. 본 논문이 제시하는 심신 통합예술치료 프로그램은 동양적 사유와 수행법이 그 자체로 치유적 메커니즘을 지니고 있음과 인간의 신체와 정신은 상호작용하고 상호의존하는 유기적 구조임을 확인시켜 주었다. 또한 참여자들이 신체적 움직임을 통해 자신의 무의식적인 정서, 소망과 욕구를 발견한다는 것을 보여주었으며, 신체적 움직임, 이성적 사고, 정서적 반응의 상호작용을 통해 언어 중심의 심리치료가 가진 한계를 극복하는 접근 방식으로서의 유용함을 보여주었다.
본 연구를 통해 우리 몸이 신체와 정신이라는 이분법적 사고로는 담아낼 수 없는 통합된 구조와 상호연관성을 가지고 있음을 확인하였다. 본 연구의 의의는 이러한 인간 본연의 통합성을 회복할 수 있는 방법으로서 동양적 사유와 수행법이 가진 치유메커니즘을 탐색하여 심신 통합예술치료 프로그램에 적용하고 이러한 심신 통합예술치료의 치료적 함의를 제시하는 데 있다.

1
권호별 보기
같은 권호 다른 논문
| | | | 다운로드

KCI후보

1사회인지 관점에서 본 연극치료의 역할 경험 - 대인정보처리 모델을 기반으로 -

저자 : 정은선 ( Jung¸ Eun Sun )

발행기관 : 한국연극예술치료학회 간행물 : 연극예술치료연구 14권 0호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 1-32 (32 pages)

다운로드

(기관인증 필요)

초록보기

이 연구는 인지심리학의 대인정보처리 모델을 기반으로 연극치료 역할 경험의 사회인지적 요소를 살펴보고 연극치료가 내담자의 사회인지의 발달에 어떻게 기여하는지를 탐색하는데 목적을 두고 있다. 이를 위하여 먼저 연극치료의 사회인지 관점의 필요성을 점검하고, 사회인지의 의미와 범주화, 대응추론의 개념을 살펴보았다. 그리고 대인정보처리 모델 중 이중처리 모델과 연속체모델에 대하여 간략하게 알아보았다. 또한 연극치료 분야의 역할 모델과 연극치료 과정에서 역할 경험에 내포된 사회인지적 요소를 연극치료 사례를 통해 살펴봄으로써 연극치료가 내담자의 사회인지적 발달이나 회복에 어떻게 기여하는지 탐색하였다. 연극치료는 내담자에게 극적 역할 즉, 현실의 역할을 극적 은유로 치환한 새로운 범주를 제시하여 자신과 타인의 각각의 속성과 관계성을 새롭게 각성할 수 있는 기회를 제공한다. 이는 역할을 기반으로 한 사회적 재범주화, 역할 구현을 통한 사회적 범주의 활용, 극적 상황에서의 상호작용을 통한 대상 인지의 정교화 과정을 통해 이루어진다. 연극치료는 사회인지의 발달이 촉진될 필요가 있는 내담자에게 치료적으로 조직화된 극적 환경을 제공하여 부족한 사회적 경험을 효율적으로 경험하고 평가하여 사회인지를 재구성 할 수 있도록 도울 수 있다.

KCI후보

2불안장애 증상완화에 관한 연극치료 고찰 - 성인 개인 작업 사례 중심으로

저자 : 박미리 ( Park¸ Mi Ri )

발행기관 : 한국연극예술치료학회 간행물 : 연극예술치료연구 14권 0호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 33-63 (31 pages)

다운로드

(기관인증 필요)

초록보기

이 연구는 연극치료 임상 작업의 진행 과정과 결과에 객관성과 타당성을 제시할 수 있는 구조를 정립하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 불안장애 성인의 증상 완화를 위한 연극치료 사례를 분석하면서 다음과 같은 연구문제를 제기하였다. 첫째, 불안장애 증상완화를 목적으로 하는 연극치료 개인 작업은 어떤 외적 환경이 적절할 것인가? 둘째, 불안장애 증상은 연극치료 작업 안에서 어떻게 드러나는가? 셋째, 불안장애 증상의 완화를 위해서는 어떠한 연극치료 개입이 효과적인가?
연극치료 작업의 외적 환경은 치료환경과 생활환경의 긴밀한 관계맺음과 소통, 참여자와 유사한 증상을 경험한 보조치료사와의 협업이 이상적임을 알았다. 또한 불안장애의 일반적인 증상과 연극치료 작업에서 드러나는 행동은 표면적으로는 유사한 양상을 보였지만, 연극치료에서 다양한 역할 연기를 경험하는 가운데 일상과는 다른 내면의 모습들이 그대로 드러남을 알았다. 또한 인지행동치료에서 핵심문제로 다루는 부정적인 자기상, 정서 부조화, 감정표현 불능증 등은 연극치료의 체현투사역할의 단계를 경험하고 자기연민의 감정을 회복함으로써 긍정적으로 변화시킬 수 있음을 확인하였다.

KCI후보

3통합모델 연극치료 MEET-4c

저자 : 이태승 ( Lee¸ Tae Seung )

발행기관 : 한국연극예술치료학회 간행물 : 연극예술치료연구 14권 0호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 64-95 (32 pages)

다운로드

(기관인증 필요)

초록보기

본 연구는 드라마(행위)와 극(보기)의 수평축과 실제 이야기와 허구 이야기의 수직축을 기준으로 사분 모형을 구조화하여 연극치료의 모델을 통합하는데 목적이 있다. 사분 모형은 내적 관계와 외적 관계, 의식과 무의식의 형태로 구분되며 필 존스의 9가지 핵심요소는 각각의 지향성을 가지고 있다. 이런 맥락에서 심리극, EPR, DvT, 역할이론, Sesame approach, 제의 연극, 5 stages, 감정 모델 연극치료의 지향성을 군집화하여 MEET-4c의 연극치료 통합모델을 도출하였다.
첫째, 극적 만남(Meeting)은 어려움을 고백(confess) 하는 관계적 공간으로 안전함을 제공하고 치료적 관계를 맺으며 참여자의 이야기를 할 수 있게 하는 준비 단계이다.
둘째, 극적 표현(Expression)은 감정을 담아(containment) 내는 정서적 공간으로 감정을 공감하게 하며, 참여자를 있는 그대로 비추는 거울의 역할과 담아주기의 역할을 하여 참여자가 자신을 스스로 개방할 수 있게 하는 탐색 단계이다.
셋째, 극적 발견(Exploration)은 극적 몸으로 대면(confrontation)하는 역할의 공간으로 신체를 조율하게 하며, 극적 발견은 고정된 관념을 몸으로 새롭게 자각하게 하는 통찰 단계이다.
넷째, 극적 변형(Transformation)은 신념이 창조(creation) 되는 공간으로 치료적 공명을 만들게 하며, 창조된 신념으로 새로운 방향을 제시하고 시도하여 삶에 반영하는 실행 단계이다.

KCI후보

4교도소 청소년 재소자를 위한 연극치료 후 글쓰기에 나타난 언어적 특성

저자 : 배희숙 ( Bae Hee Sook ) , 이선형 ( Lee Sun Hyung )

발행기관 : 한국연극예술치료학회 간행물 : 연극예술치료연구 14권 0호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 96-113 (18 pages)

다운로드

(기관인증 필요)

초록보기

본 연구는 교도소 청소년 재소자를 대상으로 연극치료를 실시한 후 주제 글쓰기에 나타난 언어적 특성을 분석함으로써 연극치료의 효과를 탐색하고자 하였다. 본 연구는 교도소에서 주관하는 활동에 참여 신청을 하지 않은 12명의 청소년 재소자를 대상으로 17주에 걸쳐 주 1회(회기당 120분)의 연극치료를 실시하였다. 치료 마지막 주에 연극치료 참여 청소년과 함께 연극치료에는 참여하지 않았으나 다른 활동(음악 8명, 제빵 10명)에 자발적으로 참여한 18명의 청소년을 대상으로 청소년기 가장 중요한 요소 중 하나인 '친구'를 주제로 글쓰기를 실시한 후 글쓰기 자료에 나타난 집단 간 언어 특성을 분석하여 비교하였다. 글쓰기 분석을 위한 변인으로는 정서 상태를 반영하는 형용사의 사용빈도와 다양도를 분석하였다. 아울러 글의 길이와 어휘다양도를 함께 살펴보았다. 연구 결과, 세 집단 간 변인의 차이는 유의했다. 글의 길이, 어휘 다양도, 형용사 사용빈도 및 형용사 다양도 모두 연극치료에 참여한 집단에서 가장 높았다. 이러한 연구 결과는 연극치료가 언어표현의 활성화에 기여할 수 있다는 점을 보여주며 향후 형용사 지표를 연극치료 효과 평가 시 연계시킬 수 있다는 가정 하에 연극치료 전후 평가 도구 개발을 위한 하나의 기초 자료로 활용할 수 있을 것으로 기대된다.

KCI후보

5심신 통합예술치료의 치유 메커니즘에 관한 연구

저자 : 민주원

발행기관 : 한국연극예술치료학회 간행물 : 연극예술치료연구 14권 0호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 114-148 (35 pages)

다운로드

(기관인증 필요)

초록보기

이 연구는 신체와 심리 혹은 몸과 마음을 분리된 별개의 실체로 보았을 때의 한계를 극복하기 위해 것이다. 이를 위해 신체와 정신과 마음이 어떤 관계를 맺고 있는지 알아보고, 이들을 함께 다루어 통합적 치유를 시도했을 때 어떤 결과가 나오는지 탐색하였다.
이에 대한 이론적 근거로 동양의 비이원론적 사유의 심신론과 신체와 정신을 통합적으로 다루는 수행방식을 살펴보았다. 또한 신체 동작과 움직임을 따라 발생하는 정서와 인지적 변화들을 탐색하고 이들 간의 상호관계를 파악할 수 있는 Halprin의 5단계 동작예술치료 모형을 차용 한 심신 통합적 예술치료 프로그램을 구성하였다. 본 논문이 제시하는 심신 통합예술치료 프로그램은 동양적 사유와 수행법이 그 자체로 치유적 메커니즘을 지니고 있음과 인간의 신체와 정신은 상호작용하고 상호의존하는 유기적 구조임을 확인시켜 주었다. 또한 참여자들이 신체적 움직임을 통해 자신의 무의식적인 정서, 소망과 욕구를 발견한다는 것을 보여주었으며, 신체적 움직임, 이성적 사고, 정서적 반응의 상호작용을 통해 언어 중심의 심리치료가 가진 한계를 극복하는 접근 방식으로서의 유용함을 보여주었다.
본 연구를 통해 우리 몸이 신체와 정신이라는 이분법적 사고로는 담아낼 수 없는 통합된 구조와 상호연관성을 가지고 있음을 확인하였다. 본 연구의 의의는 이러한 인간 본연의 통합성을 회복할 수 있는 방법으로서 동양적 사유와 수행법이 가진 치유메커니즘을 탐색하여 심신 통합예술치료 프로그램에 적용하고 이러한 심신 통합예술치료의 치료적 함의를 제시하는 데 있다.

1
발행기관 최신논문
자료제공: 네이버학술정보
발행기관 최신논문
자료제공: 네이버학술정보

내가 찾은 최근 검색어

최근 열람 자료

맞춤 논문

보관함

내 보관함
공유한 보관함

1:1문의

닫기