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한국통합교육과정학회> 한국통합교육과정학회 학술발표논문집> Personalized Learning을 위한 ICT 플랫폼 모형 탐색을 읽고

Personalized Learning을 위한 ICT 플랫폼 모형 탐색을 읽고

황규완
  • : 한국통합교육과정학회
  • : 한국통합교육과정학회 학술발표논문집 24권0호
  • : 프로시딩
  • : 2019년 08월
  • : 105-106(2pages)
한국통합교육과정학회 학술발표논문집

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UCI(KEPA)

I410-ECN-0102-2021-300-000232109

간행물정보

  • : 사회과학분야  > 교육
  • :
  • :
  • : 반년간
  • :
  • :
  • : 학술지
  • : 프로시딩
  • : 2007-2019
  • : 103


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24권0호(2019년 08월) 수록논문
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1통합교과서의 변화와 그 방향 탐색

저자 : 이원희

발행기관 : 한국통합교육과정학회 간행물 : 한국통합교육과정학회 학술발표논문집 24권 0호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 1-41 (41 pages)

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2학교학습 모델로서 Personalized Learning

저자 : 정광순

발행기관 : 한국통합교육과정학회 간행물 : 한국통합교육과정학회 학술발표논문집 24권 0호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 43-64 (22 pages)

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3Personalized Learning을 위한 ICT 플랫폼 모형 고찰

저자 : 홍영기 , 신승용

발행기관 : 한국통합교육과정학회 간행물 : 한국통합교육과정학회 학술발표논문집 24권 0호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 65-81 (17 pages)

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4미래사회 변화 대응 교육과정 운영 방향

저자 : 김진숙

발행기관 : 한국통합교육과정학회 간행물 : 한국통합교육과정학회 학술발표논문집 24권 0호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 83-104 (22 pages)

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5Personalized Learning을 위한 ICT 플랫폼 모형 탐색을 읽고

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발행기관 : 한국통합교육과정학회 간행물 : 한국통합교육과정학회 학술발표논문집 24권 0호 발행 연도 : 2019 페이지 : pp. 105-106 (2 pages)

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