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한국유아교육학회
유아교육연구
유초연계의 거시적 이해: 교육접근의 공유
KCI 등재
유초연계의 거시적 이해: 교육접근의 공유
Sharing an educational approach: In pursuit of experiential continuity between kindergarten and elementary school
윤은주 ( Eun Ju Yun )
한국유아교육학회
2009.12
유아교육연구
29권 6호
5-19(15pages)
UCI
I410-ECN-0102-2012-370-000933151
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연계
continuity
교육접근
educational approach
교육목적
educational purpose
전이
transition
2007년 개정 초등 통합교육과정
2007 National revised elementary integrated curriculum
목차
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참고문헌 (
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