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Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) update

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수록정보
수록범위 : 1권0호(2013)~10권5호(2022) |수록논문 수 : 242
Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS)
10권5호(2022년 09월) 수록논문
최근 권호 논문
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저자 : 강유석 ( Yooseok Kang ) , 오광진 ( Kwangjin Oh )

발행기관 : 중앙대학교 학교체육연구소 간행물 : Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) 10권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 3-20 (18 pages)

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본 연구의 목적은 학령기 발달장애 아동의 인지기능 개선을 위한 신체활동 프로그램 개발에 요구되는 실행요소가 무엇인지 탐색하는 것이다. 이를 위해, 연구 참여자 선정기준을 마련하고 이에 부합하는 대학교수 4명, 특수체육 및 치료서비스 기관의 관리자 3명, 지도자 4명, 특수학교 교사 3명을 면담 대상자로 선정하였다. 자료수집은 반구조화된 설문지를 이용하여 심층면담을 진행하였으며, 수집된 자료는 귀납적 범주분석을 적용하여 분석하였다. 이러한 과정을 통해 도출된 결과로는 첫째, 신체활동 지도 시 나타나는 발달장애 아동의 인지기능 특성은 주의집중의 어려움, 일반화의 어려움, 실행기술의 제한, 자기중심적 반응, 감각통합 및 지각의 제한으로 나타났다. 또한 발달장애 아동의 인지기능 개선을 위한 신체활동 프로그램 개발 시 고려해야 할 실행요소는 다양한 움직임 경험, 규칙 만들기, 확장적 과제 제시, 자발적 수행 유도, 사회적 기술 학습, 수용적 환경 조성, 개별화된 인지과제 제시로 범주화되었다. 이러한 결과는 발달장애 아동의 인지기능 개선을 위한 체계적인 신체활동 프로그램의 개발과 효과검증, 그리고 지도자들이 활용할 수 있는 매뉴얼 개발에 기초자료로 활용될 수 있을 것으로 기대된다.


The purpose of this study was to explore the implementation components of physical activity program to improve cognitive function of school-age children with developmental disabilities. To this end, the research participant selection criteria were prepared, and 14 experts were selected as interviewees. Data were collected by depth interview using semi-structured questionnaires and were analyzed by applying inductive category analysis. As a result of this process, first, cognitive function characteristics of children with developmental disabilities appearing during physical activity instruction were found to be difficulty in attention, difficulty in generalization, limitations in executive skills, egocentric reactions, and sensory integration and limitations of perception. In addition, implementation components of a physical activity program to improve cognitive function of children with developmental disabilities were categorized into variety of movement experiences, rule making, presentation of extended task, induction of voluntary performance, learning social skills, receptive environment, and presentation of individualized cognitive task.

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저자 : 김민형 ( Minhyeong Kim ) , 임효경 ( Hyokyung Im )

발행기관 : 중앙대학교 학교체육연구소 간행물 : Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) 10권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 21-42 (22 pages)

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본 연구의 목적은 고등학교에 근무하고 있는 특수체육 교사들의 장애 학생 스포츠대회 참가를 위한 지도 경험과 인식을 심층적으로 탐색하여 스포츠대회 참가 활성화 방안을 마련하는 것이다. 본 연구는 현상학적 연구로 진행되었다. 심층 면담과 참여관찰을 진행하고, 스포츠대회 관련 문헌과 문서들을 수집하여 분석하였다. 연구 결과 연구참여자들은 학생들에게 다양한 경험을 제공하기 위해 스페셜올림픽 출전을 결정하고 있었다. 연습 과정에서 학생의 기초체력 및 운동 기술 부족 등의 어려움이 나타났으며, 대회 참가 과정 중, 과도한 경쟁으로 인한 학생의 부적응행동 등이 발생하였다. 그러나 학생들은 대회출전을 통해 새로운 감정들을 경험하고 또래 선수들과 자연스러운 상호작용을 하였으며, 시상대에 올라 성취감을 느낄 수 있었다. 대회 참가 후, 학생들은 자신감 있는 모습과 학습에 적극적인 태도를 보이는 등 전반적인 학교생활에서 변화된 모습을 나타냈다. 향후 통합교육 현장에 있는 장애 학생들의 지속적인 스포츠대회 참가를 위해서는 인력 및 예산 지원, 교사 협력 체계 마련, 관리자와 학부모, 지역 사회 기관의 관심과 지원 등 이 필요한 것으로 나타났다.


The purpose of this study is to in-depth explore the experience and perception of the process of teaching disabled students to participate in competitive sports competitions by adapted physical education teachers working in high schools. This study was conducted as a phenomenological study. Documents and documents related to in-depth interviews, participation observation, and sports competitions were collected and analyzed. As a result of the study, teachers decided to participate in the Special Olympics to provide students with various opportunities for experience. In the practice process, students lacked basic physical strength and athletic skills, and maladjustment behavior occurred due to excessive competition during the competition. However, through the competition, students experienced new emotions, interacted naturally with their peers, felt a sense of accomplishment, and showed positive changes in school life. In order for disabled students to continue to participate in sports competitions in the future, it was found that manpower and budget support, attention and support from managers, parents, and local community organizations are needed.

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저자 : 양윤정 ( Yunjung Yang ) , 김동민 ( Dongmin Kim )

발행기관 : 중앙대학교 학교체육연구소 간행물 : Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) 10권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 43-53 (11 pages)

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본 연구는 최근 10년간 국내 시각장애인을 대상으로 수행된 재활운동 및 체육 프로그램을 체계적문헌고찰법으로 분석하여 향후 연구의 방향성과 관련 프로그램 개발 및 평가도구의 적용 가능성을 탐색하는 데 목적이 있다. 문헌 검색은 국내 데이터베이스에서 2013년 1월~2022년 7월까지 출판된 학술논문을 대상으로, 검색어는 '시각장애인', '재활운동 및 체육'과 관련된 용어를 서로 조합하여 수행하였다. PRISMA 문헌선정흐름에 따라 1차 선별된 1,013편 중 총 12편의 문헌이 추출되었다. 분석 결과, 프로그램 참여자는 혼성, 성인 대상, 장애중증도 통합 연구가 가장 많았으며, 프로그램 유형은 개인운동, 여가운동, 스포츠 순으로 많았다. 결과변인은 체력, 신체조성, 균형 및 자세조절, 유연성, 보행, 체형 및 자세정렬, 그리고 인지 및 사회성 관련 변인이 확인되었다. 연구 결과를 바탕으로 시각장애인의 특성에 따른 체계화된 재활운동 및 체육 프로그램과 평가 방법 개발에 대한 필요성을 제시하였다.


The purpose of this review to explore the direction and the applicability of future program development and assessments by analyzing rehabilitation exercise and physical activity programs for people with visual impairment(VI) in Korea. For the literature search, terms related to visual impairment and rehabilitation exercises were used. A total of 12 papers were extracted according to the PRISMA flowchart. The results are: As the program participants, most recruited mixed-gender, adults, and disability severity were not classified. The most common was individual exercise, followed by leisure exercise and sports. As the outcome variables, strength, body composition, balance, flexibility, mobility, postural alignment, and cognitive/social variables were identified. Based on the results, the necessity of developing systematic rehabilitation exercise and physical activity programs and assessments tailored for the characteristic of people with VI was suggested.

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저자 : 임정준 ( Jungjun Lim ) , 박소영 ( Soyoung Park )

발행기관 : 중앙대학교 학교체육연구소 간행물 : Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) 10권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 55-67 (13 pages)

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본 연구는 2020년 장애인실태조사 자료를 분석하여 장애인의 운동 참여 실태를 분석하고, 운동 참여 실태와 정신건강 및 주관적 건강인지와의 연관성을 확인하는 데 목적이 있다. 전국에 거주하는 등록장애인 총 11,120명 중 장애 비율이 가장 높은 상위 5개 유형의 장애인(지체, 뇌 병변, 청각, 시각, 지적장애) 4,760명을 최종적으로 분석하였다. 자료처리는 Stata/SE version 17.0을 이용하여 빈도분석, 카이제곱 검정, 로지스틱 회귀분석을 실시하였으며, 연구의 결과는 다음과 같다. 연구대상자의 49.1%가 운동에 참여한 경험이 없는 것으로 나타났다. 운동 경험이 있는 응답자 중 운동 참여 빈도를 확인한 결과, 주 3회 이상 참여하는 비율이 81.1%로 나타났으며, 1회 운동 참여 시간은 30분 미만이 44.6%로 가장 많았다. 또한 주당 운동 참여 빈도가 증가할수록 정신건강과 주관적 건강인지에서 긍정적인 응답 비율이 높았다. 그뿐만 아니라 1회 운동 참여 시간과 정신건강 및 주관적 건강인지에 있어 긍정적인 연관성을 확인하였다. 따라서 정신건강과 주관적 건강상태 및 삶의 만족도를 높이기 위해 규칙적인 운동에 참여해야 할 것이다.


This study aimed to analyze exercise participation and examine the associations between exercise participation and mental health and subjective health among people with disabilities(physical/hearing/visual/intellectual disability, and brain lesion) using the survey of disabled 2020 in South Korea. A total of 4,760 people with disabilities were analyzed. A chi-square test and logistic regression analysis were performed using Stata/SE version 17.0. The results showed that 49.1% of individuals with disabilities had participated in the exercise programs, and 81.1% of participants in this study had participated in exercise programs more than three times a week. In addition, the exercise participation time per session was the most at 44.6% for less than 30 minutes. As the frequency of exercise participation and exercise time per session increased, positive effects on mental health, subjective health and life satisfaction increased. Therefore, it is necessary to participate in regular exercise to increase mental health, subjective health status, and life satisfaction.

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저자 : 이규진 ( Kyujin Lee ) , 오광진 ( Kwangjin Oh )

발행기관 : 중앙대학교 학교체육연구소 간행물 : Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) 10권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 69-76 (8 pages)

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본 연구의 목적은 원격운동 프로그램 참여가 장애노인의 삶의 질에 미치는 영향을 규명하기 위하여 수행되었다. 연구 참여자는 원격운동 프로그램에 참여한 장애노인 12명과 참여하지 않은 장애노인 13명으로 무선할당되었다. 원격운동 참여군은 12주간 주 2회 비대면 운동재활 프로그램에 참여하였으며, 비참여군은 일상생활을 제외한 특정 신체활동 프로그램에 참여하지 않았다. 이 연구는 노인의 삶의 질을 평가하기 위하여 Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS®)을 사용하여 신체건강(physical health), 정신건강(mental health), 사회건강(social health)과 관련된 변인을 측정하였다. 원격운동 프로그램 참여에 따른 그룹과 시기 간의 상호작용 효과를 검증하기 위하여 반복이 있는 이원 분산분석(Two-way ANOVA for repeated measures)을 실시하였다. 그 결과 신체건강 영역의 피로(fatigue), 통증(pain) 변인, 정신건강 영역의 불안(anxiety)과 우울(depression) 변인 사회건강 영역의 사회생활(social activities) 변인에서 긍정적인 효과가 나타났다. 이러한 결과를 토대로 원격운동 프로그램의 참여가 장애노인의 삶의 질에 긍정적인 영향을 미치고 있는 것을 알아볼 수 있었다. 이는 추후 장애노인을 위한 비대면 신체활동 프로그램과 관련된 연구를 위한 근거 자료로 제공될 수 있을 것이다.


The purpose of this study was to determine the effects of telecommunication exercise program on the quality of life in the elderly with disabilities. There are 25 elderly persons with disabilities who participated in telecommunication exercise program (n=12) and who did not (n=13). Physical health, mental health, and social health, related to the quality of life, were measured by using Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS®). Analysis was conducted using two-way ANOVA(analysis of variance) for repeated measures. The results revealed that significant differences were found between the fatigue and the pain in the aspect of physical health, between the anxiety and the depression in the aspect of the mental health, and in the social activities in the aspect of the social health respectively. The results also showed that the telecommunication exercise has positive effects on the quality of the life of the elderly with disabilities. Suggestions and baseline data for further research related to untact(non-face-to-face) physical activity program for the elderly with disabilities are provided.

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저자 : 송영훈 ( Younghoon Song ) , 남수미 ( Soo Mi Nam ) , 김민주 ( Min Joo Kim )

발행기관 : 중앙대학교 학교체육연구소 간행물 : Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) 10권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 77-85 (9 pages)

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본 연구의 목적은 지각기술훈련이 유소년 축구선수의 의사결정 능력에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 5년 이상의 선수 경력과 유소년 축구 대회 우승 경험이 있는 유소년 축구선수 24명으로 지각기술훈련 집단(명제적 학습, 암묵적 학습)과 통제 집단으로 구분하여 실험에 참여하였다. 명제적 집단은 패스에서 가장 중요시되는 거리, 각도, 타이밍을 If-Then 방식으로 코치들의 언어적 설명으로 훈련하였고, 암묵적 집단은 거리, 각도, 타이밍의 중요한 단서를 언어적 설명 없이 시각적 영상 기법을 활용하여 훈련하였다. 실험은 사전검사, 지각기술훈련, 사후검사 순으로 진행되었고, 과제는 스크린에 제시되는 다양한 공격 전술 상황 영상을 보고 공격수와 수비수의 움직임을 파악하여 결정적인 골 찬스를 만들 수 있다고 생각되는 순간에 가능한 한 빠르고 정확하게 버튼을 누르는 것이다. 이 과정에서 나타난 피험자의 의사결정 능력은 의사결정에 소요된 시간과 정확성으로 나누어 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 지각기술훈련 집단의 의사결정 시간은 통제 집단에 비해 사후검사에서 감소하였다. 둘째, 지각기술훈련 집단의 의사결정 정확성은 통제 집단에 비해 향상되었다. 또한, 명제적 학습과 비교하여 암묵적 학습 방법에서 보다 낮은 시간, 높은 정확성이 나타났다. 이는 지각기술훈련이 의사결정 능력 향상에 긍정적 효과가 있고, 명제적 학습보다 암묵적 학습이 효과적임을 의미한다.


The purpose of this study is to estimate the effects of perception skill training on the decision making ability in youth soccer players. 24 participants who have experience in winning youth soccer competition, participated. They were divided into three groups: explicit learning group, implicit learning group, and control group. All participants watched video clips that showed several different kind of attack situations frequently occurred during soccer games. The participants for the explicit learning group were received a verbal feedback(IF-Than) by a expert and for the implicit learning group, had a perception skill training visually provided important clues using video graphic processing techniques. The results of this study were as follow. First, the decision making time, compared to the pre-test, was decreased in the post-test for both the explicit and implicit groups. Secondly, the accuracy of decision making, for both the explicit and implicit groups, was significantly improved after the perceptual skills training, however it was not for the control group. Particularly, the implicit learning group showed greater improvement for the accuracy than the explicit learning group. This implies that the perceptual skill training is effective in improving the decision making ability and more over the implicit learning is more effective than the implicit learning.

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저자 : 최연아 ( Yeon-a Choi ) , 이신영 ( Shin-young Lee ) , 김민정 ( Min-jeong Kim )

발행기관 : 중앙대학교 학교체육연구소 간행물 : Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) 10권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 87-96 (10 pages)

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본 연구는 코로나-19 상황에서 여대생들의 신체활동량이 우울 및 자기효능감에 미치는 영향을 알아보고자 서울 소재 대학교에 재학 중인 여대생(n=170)을 대상으로 분석하였다. 대상자들을 기준에 따라 저강도, 중강도, 고강도 활동군(LG, MG, HG)으로 분류하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 우울의 경우, 하위요인 중 신체 및 행동둔화(p<.05), 긍정적 감정(p<.01), 대인관계(p<.05), 우울 총점(p<.05)에서 모두 HG가 유의하게 낮은 평균값을 보였다. 둘째, 자기효능감의 경우, 하위요인 중 자기조절과 과업도전은 유의한 차이가 나타나지 않았으나 자신감요인과 자기효능감 총점에서 HG가 MG와 LG보다 유의하게 높은 평균 점수를 보였다(p<.05). 셋째, 신체활동량은 자기효능감 총점과 과업도전에서 유의한 정적 상관관계가 나타났고 우울에서는 신체 및 행동둔화 요인에서 부적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 즉 신체활동량이 많을수록 자기효능감이 높고 우울 수준이 낮음을 부분적으로 확인할 수 있었다. 따라서 코로나-19와 같은 팬데믹 상황에서 여대생의 자기효능감을 높이고 우울감을 감소시킬 수 있도록 신체활동량을 안전하게 증가시킬 수 있는 운동 중재방법이 적극적으로 모색되어야 할 것이다.


The purpose of this study is to explore the effect of physical activity of female college students on the depression and self-Efficacy in COVID-19 pandemic. They were conducted with data collected from 170 female students attending a university located in Seoul. Subjects were classified into low, medium, and high activity groups(LG, MG, HG), and the results are as follows. First, for depression, HG showed significantly lower average in physical and behavior slowdown(p<.05), positive emotions(p<.01), interpersonal relationships (p<.05), and depression total points(p<.05). Second, for subfactors of self-efficacy, self-control and task challenge did not show any significant differences, but the HG showed significantly higher average self-confidence factor and self-efficacy following average points compared to the LG, and MG (p<.05). Third, physical activity showed statistically significant positive correlation with self-efficacy total points and task challenge, and showed negative correlation with physical and behavior slowdown factors for depression. In other words, higher levels of physical activity correlated with higher levels of self-efficacy and lower depression lovel. Therefore in pandemic situations such as COVID-19, it is necessary to actively seek ntervention methods that can safely increase the amount of physical activity of female university students.

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저자 : 이호준 ( Hojun Lee ) , 백경완 ( Kyung-wan Baek ) , 김지석 ( Ji-seok Kim )

발행기관 : 중앙대학교 학교체육연구소 간행물 : Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) 10권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 97-104 (8 pages)

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본 연구의 목적은 혈류흐름으로 인해 혈관에 부여되는 자극(전단응력)을 in vitro에 구현하여 혈관내피세포(Endothelium)의 마이크로파티클(Microparticle) 생성에 미치는 영향을 확인하고 이와 관련한 생물학적 기전을 규명하는 것이다. 인간제대정맥내피세포(Human Umbilical Vein Endothelial Cell, HUVEC)를 배양 후 전단응력을 처치한 결과, 전단응력이 HUVEC에서 분비하는 마이크로파티클과 미토콘드리아 활성산소종 생성을 유의하게 감소시켰고, 미토콘드리아 생합성 인자(PGC-1α)는 유의하게 증가시켰음을 확인하였다. 또한, SIRT1 inhibitor(sirtinol) 처치 시 전단응력의 긍정적인 효과가 소멸함을 확인하였다. 해당 결과는 전단응력이 HUVEC에서 마이크로파티클을 SIRT1 의존적으로 조절함을 보여주었다. 본 연구는 규칙적인 운동을 통해 유도되는 전단응력이 혈관건강을 향상시킬 수 있음을 분자적/세포학적으로 보여주었다.


The purpose of this study was to identify the effects of laminar shear stress on microparticle production and its possible mechanisms in human-derived endothelial cells. The laminar shear stress was directly associated with decreased production of microparticle and mitochondrial reactive oxygen species. The protein expressions of a key mitochondrial biogenesis marker, PGC-1α was significantly increased after the treatment of laminar shear stress. The positive effects of laminar shear stress was abolished by the treatment of sirtinol, indicating that the positive effects of shear stress is SIRT1-dependent in endothelial cells. The results of this study are cellular/molecular verification that regular exercise can improve vascular health.

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저자 : 백근호 ( Keun-ho Beak ) , 이현석 ( Hyun Suk Lee )

발행기관 : 중앙대학교 학교체육연구소 간행물 : Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) 10권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 105-117 (13 pages)

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본 연구는 질적 연구로서 가상현실(VR) 테크놀로지의 체육수업 활용에 대한 예비체육교사의 요구를 분석하고, 가상현실을 체육교과에 적용하기 위해 앞으로 나가야 할 방향성을 제시하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 연구 참여자들의 가상현실 시뮬레이션 체험을 바탕으로 포커스 그룹 인터뷰를 실시하였고, 가상현실의 교육적 활용에 대한 고려 요소 및 현장에 필요한 요구사항을 심층적으로 살펴보았다. 인터뷰를 통해 수집된 자료는 3개의 범주와 6개의 하위범주로 도출되었고, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 체육학계에 바라는 요구사항은 가상현실을 활용한 체육교과 프로그램 개발과 다양한 신체활동 프로그램 개발이다. 둘째, 교육현장에 바라는 요구사항은 가상현실을 활용한 교수학습방법 모색 및 수업 연계를 위한 지도방안 도출이다. 셋째, 정부 및 교육청에 바라는 요구사항은 공통된 지도서를 개발하고 가이드라인을 보급하는 것뿐만 아니라, 가상현실 시스템 측면에서 보다 많은 보급 및 원활한 관리 시스템 지원이다. 이러한 요구사항의 실현을 위해 가상현실을 활용한 학교 체육의 활성화와 즐거운 체육 수업이 실현될 수 있도록 교육 공동체 모두가 협력하고 노력해야 할 것이다.


As a qualitative study, the purpose of this study was to analyze the demands of pre-service PE teachers for the use of VR(virtual reality) technology in PE and to suggest the direction to go forward in order to apply VR to PE. To this end, focus group interviews were conducted based on the VR simulation experiences of the study participants, and factors to consider the educational use of VR and requirements for the field were examined in depth. The data collected through the interview were derived into three categories and six subcategories, and the results are as follows. First, the requirements for the PE academia were the development of PE curriculum and various PA programs using VR. Second, the requirements for the educational field were to find teaching and learning methods using VR and derive guidance plans for linking classes. Third, the requirements of the government and the Office of Education were not only to develop common guides and disseminate guidelines, but also to support more dissemination and seamless management systems in terms of VR technology. In order to realize these requirements, all educational communities should cooperate and make efforts to revitalize school sports using VR and realize enjoyable PE classes.

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저자 : 김영용 ( Young-yong Kim ) , 박영상 ( Young-sang Park ) , 박종용 ( Jong-young Park )

발행기관 : 중앙대학교 학교체육연구소 간행물 : Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS) 10권 5호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 119-127 (9 pages)

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이 연구는 경기도 의왕시의 생활체육 시설 현황을 분석하여 도출된 문제점을 토대로 개선방안을 제시하기 위해 진행되었다. 이를 위해 의왕시에 거주하는 생활체육지도자 40명, 시설관리자 40명, 동호인 40명, 일반 시민 40명 총 160명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 이후 수집된 자료는 SPSS 26.0 프로그램을 활용하여 자료처리 하였으며, 결과는 다음과 같다. 첫째, 생활체육시설 권역별 분포에 대한 평가는 6개 종목 모두 권역별로 부족하다는 응답이 많았다. 특히 야구장의 경우 '부족하다'와 '매우 부족하다'라고 답한 응답자가 100%로 나타났다. 둘째, 생활체육시설의 규모에 대한 평가는 일반적으로 부족한 것으로 나타났다. 이러한 결과는 의왕시 내 야구장이 부재한 결과로 보여진다. 셋째, 생활체육시설의 면적에 대한 평가는 생활체육시설의 면적이 작다는 의견이 많았다.


This study was conducted to suggest improvement plans based on the problems derived by analyzing the current state of living sports facilities in Uiwang-si, Gyeonggi-do. For this purpose, 160 people who live in Uiwang-si completed a survey. The participants of this study were 40 life sports leaders, 40 facility managers, 40 club members, and 40 ordinary citizens residing in Uiwang-si. The collected data were processed using the SPSS 26.0 program. The results were as follows. First, reading the evaluation of the distribution of sports facilities by region, there were many responses that all six sports were insufficient by region. Regarding this, especially in the case of baseball fields, 100% of the respondents answered 'not enough' and 'very insufficient'. Second, the evaluation of the size of living sports facilities was generally found to be insufficient. These results appear to be the result of the absence of a baseball field in Uiwang-si. Third, in the evaluation of the area of living sports facilities, there were many opinions that the area of living sports facilities was small.

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