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Journal of Adapted Physical Activity & Exercise

  • : 한국특수체육학회
  • : 예체능분야  >  체육학
  • : KCI등재
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  • : 연속간행물
  • : 계간
  • : 1226-5063
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수록정보
수록범위 : 1권0호(1993)~29권2호(2021) |수록논문 수 : 907
한국특수체육학회지
29권2호(2021년 06월) 수록논문
최근 권호 논문
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1첨족 뇌성마비 장애인의 3D 프린팅 맞춤형 인솔 착용을 통한 보행 경험 연구: 사용자 참여 디자인을 중심으로

저자 : 배건환 ( Gun-hwan Bae ) , 노형규 ( Hyoung-kuy Roh )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 29권 2호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 1-19 (19 pages)

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본 연구는 사용자 참여 디자인을 통해 3D 프린팅 개인맞춤형 인솔을 제작하고 그것이 첨족 뇌성마비 장애인의 보행에 어떤 경험과 의미를 주는지 탐색하고 확인하는데 목적이 있다. 연구는 수도권에 거주중인 남, 여 만 8세 이상 뇌성마비 장애인 중 보행과 면담이 가능하고 연구 참여에 자발적으로 동의한 자 3명을 대상으로 2020년 7월부터 11월까지 진행되었다. 인솔 착용 기간 중 참여관찰과 심층 면담이 진행되었으며 수집된 자료는 개방적 코딩과 귀납적 주제분석을 실시하였다. 더불어 질적 연구 결과의 보완과 더욱 충실한 논의 제공을 위해 개인맞춤형 인솔의 착용 전과 착용 후 상태에서 근전도, 지면반력과 같은 운동역학적 변인에 대한 분석을 추가적으로 진행하였다. 연구는 전문가 집단의 지속적 검토를 받으며 진행하였으며 분석 자료에 대한 연구참여자의 확인 및 삼각검증이 이루어졌다. 이러한 과정을 통해 사용자 참여 디자인을 적용한 3D 프린팅 개인맞춤형 인솔의 제작 절차에 대한 연구문제 1의 핵심 주제어는 '손뼉이 마주치다', '첫발을 내디디며', '한 걸음씩 나아가다', '언덕 위에 다다르다', '고생 끝에 낙'으로 도출되었다. 또한 사용자 참여 디자인을 적용한 3D 프린팅 개인맞춤형 인솔의 제작 및 사용과정에서 첨족 뇌성마비 장애인들이 겪는 경험에 대한 연구문제 2의 핵심 주제어는 '유레카: 새로운 경험', '작은 소용돌이: 나에게 찾아온 것들'로 확인되었다. 연구참여자들은 개인맞춤형 인솔이 기존에 접해왔던 일반 인솔, 보조기 등과는 다른 새로운 제품이라는 인식을 갖고 있었으며, 3D 프린팅과 사용자 참여 디자인 방식을 통해 본인이 원하는 인솔을 스스로 만들고 사용하는 것 역시 기존에 경험해보지 못한 새로운 경험으로 인식하고 있었다. 또한 3D 프린팅 개인맞춤형 인솔을 착용하며 신체적, 심리적으로 변화하는 자신의 모습을 자각하고 있었다. 근전도와 지면반력의 운동역학적 변인의 분석 결과는 연구참여자들이 언급한 심리적 변화에 대한 내용을 실제적으로 뒷받침하고 있었다. 본 연구를 통해 향후 3D 프린팅 기술을 적용한 맞춤형 인솔 착용이 뇌성마비인들의 보행에 줄 수 있는 긍정적 영향을 확인하였으며, 이를 통해 일상생활 및 운동과 관련된 신체활동의 범위를 확장시킬 수 있을 것으로 사료된다.


This study aims to produce 3D printing personalized insoles through the process of participation in the design of the individual users themselves and to explore what experiences and meanings are given to the walking of people with cerebral palsy with equinus deformity. To achieve this goal, the researcher selected three people who voluntarily agreed to participate in the research among men and women over 8 years old living in the metropolitan area. The research process was conducted from July 2020 to November 2020. Participant observations and in-depth interviews were conducted during the period of wearing the insole, and the researcher transcribed all the collected data and carried out an open coding and inductive thematic analysis. Furthermore, to complement the results of the qualitative study and provide more faithful discussion, additional biomechanical analysis such as EMG and GRF were conducted before and after wearing a personalized insole. In this study, the procedure was carried out under continuous review by an expert group, and to secure the truth of the study, the affirmation of the analysis data by research participants and the triangulation was used. Through this process, 5 core themes of research question 1 on the manufacturing process of 3D printing personalized insoles applying user participation design, 'Bursts of applause', 'Taking the first step', 'Going one step at a time', 'Reach on the hill', 'Every cloud has a silver lining' were derived. In addition, 2 core themes of research question 2 on the experiences of people with cerebral palsy with equinus deformity in the process of making and using 3D printing personalized insoles with user participation design, 'Eureka: a new experience' and 'Little whirlpools: things that come to me' were derived. The study participants were aware of their changing physically and psychologically while wearing 3D printing personalized insoles, and the results of the biomechanical analysis supported what the research participants mentioned about these changes. Through this study, it is believed that wearing customized insoles applying 3D printing technology in the future can have a positive effect on the gait of cerebral palsy, and through this, it is expected that the range of physical activities related to daily life and exercise can be expanded.

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2장애학생과의 스포츠클럽 수업이 비장애학생의 상호협력행동, 윤리적민감성, 공동체 의식에 미치는 영향

저자 : 박인국 ( In-kuk Park ) , 최수정 ( Soo-jeong Choi ) , 이현수 ( Hyun-su Lee )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 29권 2호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 21-34 (14 pages)

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본 연구의 목적은 장애학생과의 스포츠클럽 수업이 비장애학생의 상호협력행동과 윤리적민감성, 공동체 의식에 미치는 영향을 규명하는 데 있다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 부산지역에 거주하고 중학교 스포츠클럽에 참여 중인 비장애학생들을 모집단으로 설정하고 편의표본추출법을 통해 540명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 그 중 불성실한 설문지 35부를 제외한 505명의 자료를 최종 자료처리에 이용하였다. 자료처리는 SPSS 25.0 프로그램을 사용하여 탐색적 요인분석, 단순회귀분석을 실시하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 장애학생과의 스포츠클럽 수업참여는 비장애학생의 상호협력행동에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 장애학생과의 스포츠클럽 수업참여는 비장애학생의 윤리적민감성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 장애학생과의 스포츠클럽 수업참여는 비장애학생의 공동체 의식에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 장애학생과의 스포츠클럽 수업참여가 비장애학생의 상호협력행동, 윤리적민감성, 공동체 의식에 영향을 미치는 중요한 변인임을 확인하였다. 이러한 연구결과를 바탕으로 추후 연구에서는 비장애학생의 상호협력행동, 윤리적민감성, 공동체 의식에 영향을 미치는 사회심리학적 변인들과의 추가적인 관계성을 확인하는 연구들이 이루어져야 할 것으로 사료된다.


The purpose of this study is to identify the effect of sports club classes with disabled students on the mutual cooperation behavior, ethical sensitivity and Sense of Community of non-disabled students. In order to achieve the purpose of the research, non-disabled students residing in the Busan area and participating in the middle school sports club were selected as a population and surveyed 540 students through the convenience sampling method, and 505 of them were used for final data processing, excluding 35 insincere questionnaires. The data processing was performed using the SPSS 25.0 program to analyze exploratory factors analysis, simple regression analysis. The result is as follows. First, participation in sports club classes with disabled students has been shown to have a significant impact on the mutual cooperation behavior of non-disabled students. Secondly, participation in sports club classes with disabled students has been shown to have a significant impact on the ethical sensitivity of non-disabled students. Thirdly, participation in sports club classes with disabled students has been shown to have a significant impact on the sense of community of non-disabled students. These findings confirmed that participation in sports club classes with disabled students is an important variable affecting non-disabled students' mutual cooperation behavior, ethical sensitivity, and sense of community. Based on these results, further studies should be conducted to confirm the relationship between non-disabled students' mutual cooperation behavior, ethical sensitivity, and social psychological variables affecting sense of community.

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3여성 장애인이 체육활동에서 경험한 인권 인식에 관한 질적 사례연구

저자 : 민솔희 ( Sol-hee Min )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 29권 2호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 35-54 (20 pages)

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이 연구의 목적은 여성인 동시에 장애인으로서 이중의 차별을 경험하는 여성장애인이 장애인 체육활동에서 경험한 인권 인식에 관해 탐구하는 것이다. 이 연구의 목적을 수행하기 위하여 질적 사례연구 방법을 선택하였으며, 생활체육과 전문체육의 경험이 있는 여성장애인 8명을 선정하였다. 자료수집은 2019년 2월부터 6월까지 4개월간 2∼3회의 심층면접을 통해 이루어졌으며 수집된 자료는 전사하여 기술, 분석, 해석의 과정으로 진행하였다. 이 연구의 결과는 여성장애인의 '체육활동 동기 및 어려움', '인권침해 내용', '인권침해에 대한 나의 태도', '인권침해 해결의 노력'으로 도출되었다. 전반적으로 여성장애인의 체육활동에 있어서 인권 인식은 첫째, 일반적으로 장애인이 겪는 접근권(건축물접근권, 이동권, 정보 접근권)에 대한 공통점이 나타났으며, 여성장애인으로서 어려움과 대처방안, 해결에 대한 대안을 제시하는 과정에서 여성장애인의 체육활동에서 인권침해에 대한 수용과 저항, 교섭과 거부 경험에 관해 이야기했다.


The purpose of this study was to explore the human rights perception experienced by disabled women who experience double discrimination as women as disabled people, who are socially disadvantaged, in sports activities for the disabled. In order to carry out the purpose of this study, a qualitative case study method was selected, and eight women with disabilities with experience in living and professional sports were selected. Data collection was conducted through two to three in-depth interviews for four months from February to June 2019, and the collected data was transcribed and proceeded in the process of description, analysis and interpretation. The results of this study were derived from the motives and difficulties in sports activities','contents of human rights infringement','my attitude toward human rights infringement', and efforts to resolve human rights infringement' of women with disabilities. In general, the recognition of human rights in sports activities of women with disabilities was first, there was a common point of access rights (right to access to buildings, right to move, and access to information) that people with disabilities generally experience. In the process of presenting, we talked about the experiences of women with disabilities' acceptance and resistance, bargaining, and rejection of human rights violations in sports activities.

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4예비 특수(체육)교사의 창의적 서번트 리더십 프로그램 적용 효과 분석

저자 : 한동기 ( Dong-ki Han )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 29권 2호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 55-64 (10 pages)

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본 연구는 예비 특수(체육)교사를 대상으로 창의적 서번트 리더십 프로그램의 적용 효과를 분석하는 것이었다. 이 목표를 달성하기 위해 예비교사교육을 받고 있는 B대학교 특수체육교육과 재학생(실험집단)을 대상으로 창의적 서번트 리더십 프로그램을 2개 학기 동안 실시하고 통제집단(B대학교 유아특수교육과 및 특수교육과 재학생)과 서번트 리더십의 변화를 비교하여 적용 효과를 알아보았다. 연구대상자는 실험집단 136명과 통제집단 131명이었다. 창의적 서번트 리더십 프로그램의 적용 전과 후 집단 간 서번트 리더십의 차이는 SPSS(Ver. 21.0) 통계 프로그램의 공변량분석(ANCOVA)을 사용하여 분석하였다. 연구 결과, 실험집단과 통제집단 간에 서번트 리더십의 하위 변인인 비전 제시, 사람에 대한 존중, 성장하도록 지원하기, 공동체 형성, 그리고 전체 서번트 리더십에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 이 결과는 창의적 서번트 리더십 프로그램이 특수체육교육과 재학생들의 서번트 리더십을 함양하는데 효과적이라는 것을 의미한다. 이에 예비 특수(체육)교사를 양성하는 기관에서는 미래의 특수(체육)교사에게 중요하게 요구되는 서번트 리더십을 함양하기 위해 창의적 서번트 리더십 프로그램을 적극적으로 적용할 필요가 있다.


This study was to analyze the application effect of the creative servant leadership program for preliminary special (physical education) teachers. To achieve this goal, the creative servant leadership program was applied for two semesters for enrolled students (experimental group) in the special physical education department of B University who are receiving pre-service teacher education. The subjects were 136 in the experimental group and 131 in the control group. The difference in servant leadership between groups before and after the application of the creative servant leadership program was analyzed using the covariate analysis (ANCOVA) of the SPSS (Ver. 21.0) statistical program. As a result of the study, statistically significant differences were found between the experimental group and the control group in the sub-variables of servant leadership, namely, vision presentation, respect for people, support for growth, community formation, and overall servant leadership. This result means that the creative servant leadership program is effective in fostering the servant leadership of students enrolled in the special physical education department. Therefore, it is necessary to actively apply a creative servant leadership program in an institution that fosters pre-service teachers to cultivate servant leadership, which is important for future special (physical education) teachers.

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5열린 대학 발달장애인에게 고등교육으로써 특수체육의 가치 탐색: 사례연구

저자 : 김혜민 ( Hye-min Kim ) , 김재화 ( Jae-hwa Kim )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 29권 2호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 65-84 (20 pages)

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본 연구의 목적은 발달장애 대학생을 대상으로 고등교육으로써 특수체육 가치를 탐색하는 것으로 프로그램에 참여한 인원은 발달장애 대학생 20명, 지도자 3명, 사회 복지사 2명이었으며, 그 가운데 대학생 6명, 지도자 2명, 사회복지사 2명이 인터뷰에 응하였다. 특수체육프로그램은 파라태권도를 적용하여 총 16주간 주1회(120분)로 진행하였으며. 자료수집은 심층면담, 관찰, 비개입자료로 시행되었다. 자료 분석은 관찰과 면담을 통해 수집된 자료를 분석하여 주제별 약호화(coding)와 분류(classification) 과정을 거쳐 1차 분석하였고, 다음 단계는 자료를 다시 한 번 확인하면서 각각의 내용을 대주제와 소주제에 맞게 정해진 번호를 부여하였다. 이러한 과정은 연구자간 논의를 통해 몇 차레 반복하여 주제 목록을 작성하였다. 그 결과 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 고등교육을 위한 전문특수체육지도자의 필요성, 둘째, 발달장애인에게 고등교육으로서 특수체육의 의미, 셋째, 고등교육에서 특수체육수업 운영의 애로점, 넷째, 특수체육수업 참여를 통한 변화, 이러한 결론에 따라 후속연구에서는 발달장애인을 위한 대학차원에서의 특수체육수업 활성화 및 적용 방안을 선진국의 사례와 함께 모색하는 연구가 필요하다. 또한 발달장애인의 특성을 고려하여 장기간 공급할 수 있는 체계적인 프로그램 개발과 보급이 이루어져 그 효과성을 검정해 나가는 과정이 필요하다고 여겨진다.


The purpose of this study is to explore the value of special physical education as higher education for college students with developmental disabilities. The number of participants in the program was 20 college students with developmental disabilities, 3 leaders, and 2 social workers, among which 6 college students and 2 leaders. 1 person and 2 social workers participated in the interview. The special sports program was conducted once a week (120 minutes) for a total of 16 weeks by applying Para Taekwondo. Data collection was conducted through in-depth interview, observation, and non-intervention data. For data analysis, the data collected through observation and interview was analyzed, and the subject-specific coding and classification processes were performed for the primary analysis. The next step was to review the data once again and analyze each content into a major topic and a sub-topic. A number was assigned accordingly. This process was repeated several times through inter-researcher discussions to create a list of topics. As a result, the following conclusions were drawn. First, the necessity of a professional special physical education instructor for higher education, second, the meaning of special physical education as higher education for people with developmental disabilities, third, difficulties in operating special physical education classes in higher education, fourth, changes through participation in special physical education classes, these conclusions Accordingly, in the follow-up study, it is necessary to study the revitalization and application of special physical education classes at the university level for the developmentally disabled along with cases from developed countries. In addition, it is considered necessary to develop and disseminate systematic programs that can be supplied for a long period of time in consideration of the characteristics of persons with developmental disabilities and to test their effectiveness.

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6발달장애 아동 및 청소년의 신체활동 촉진을 위한 MGB 기반 부모지원의 이해

저자 : 이성모 ( Seongmo Lee ) , 진주연 ( Jooyeon Jin )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 29권 2호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 85-98 (14 pages)

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본 연구는 목표지향행동이론(Model of Goal-directed Behavior[MGB])을 바탕으로 부모가 학령기 발달장애 자녀에게 어떻게 신체활동을 지원하는지 이해하기 위해, 발달장애 자녀를 위한 부모의 신체활동 지원 행동의 예측요인을 파악하고 요인들 간의 영향력과 설명력을 비교·분석하였다. 또한, 부모의 신체활동 지원이 자녀의 실제 신체활동량을 얼마나 예측하는지 알아보았다. 본 연구의 대상은 서울특별시, 경기도, 충청북도에 거주하고 있는 학령기 발달장애인(만 7세 이상 18세 미만)의 부모였다. 편의표집추출법을 이용하여 재활체육센터, 특수학교, 특수학급, 발달장애인치료센터를 통해 총 307명의 부모를 모집하였다. 인구사회학적 특성 7문항, MGB관련 20문항, 부모지원 7문항, 신체활동 10문항 총 44문항으로 구성된 지필설문지를 이용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료 중 결측치 1개 이상을 가진 23명의 설문 자료를 제외하고 284명의 자료를 최종분석에 사용하였다. 연구가설 검증을 위해 SPSS(25.0)와 Mplus(8.6)를 활용하여 경로분석과 회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 긍정적 예기정서(β=.35, p<.001), 지각된 통제감(β=.33, p<.001), 태도(β=.13, p<.05), 부정적 예기정서(β=.11, p<.001)는 열망을 유의하게 예측하였고 설명력은 52%로 나타났다. 열망(β=.31, p<.001)은 행동의지를 유의미하게 예측했고 설명력은 9%로 나타났다. 지각된 통제감(β=.31, p<.001)과 행동의지(β=.28, p<.001)는 부모지원의 유의미한 예측요인으로 밝혀졌고, 부모지원(β=.36, p<.001)은 실제 자녀의 신체활동량을 유의미하게 예측하였다. 본 연구를 통해 MGB는 발달장애 아동 및 청소년의 신체활동 참여 촉진에 중요한 역할을 하는 부모지원의 과정을 이해하는 데 유용한 이론임이 밝혀졌다. 발달장애 자녀의 신체활동 참여를 늘리기 위해 부모의 태도, 긍정적 예기정서, 부정적 예기정서, 지각된 통제감, 열망, 의지를 개선할 수 있는 체계적이고 효과적인 방안과 전략이 필요할 것이다.


This study aims to understand how parents support physical activity for their school-age children with developmental disabilities based on the Model of Goal-directed Behavior (MGB). Predictive factors were identified and their influences and explanatory power were compared and analyzed. In addition, we investigated how much parental physical activity support predicts their children's actual physical activity. The study participants were parents who have children with developmental disabilities (aged 7 to 18) living in Seoul, Gyeonggi-do, and Chungcheongbuk-do, South Korea. A total of 307 parents were recruited through rehabilitation sports centers, special schools, special classes, and therapy centers for developmental disabilities using the convenience sampling method. Data were collected using a paper-based questionnaire consisting of a total of 44 questions, including 7 questions on demographic characteristics, 20 questions on MGB, 7 questions on parental support, and 10 questions on physical activity. For the final analyses, data of 284 participants people were used, except for data of 23 parents who had one or more missing values. To test research hypotheses path analysis and regression analysis were conducted using SPSS (25.0) and Mplus (8.6). As a result of the study, positive anticipatory emotions (β=.35, p<.001), perceived behavioral control (β=.33, p<.001), attitude (β=.13, p<.05), negative anticipatory emotions (β=.11, p<.001) significantly predicted desire, and the explanatory power was 52%. Desire (β=.31, p<.001) significantly predicted behavioral intention, and the explanatory power was 9%. Perceived behavioral control (β=.31, p<.001) and behavioral intention (β=.28, p<.001) were significant predictors of parental support behavior, and parental support behavior (β=.36, p<.001) significantly predicted the actual amount of physical activity of their children. Through this study, it was found that MGB is an useful theory to understand the process of parental support that plays an important role in promoting participation in physical activity of children and adolescents with developmental disabilities. In order to increase the physical activity participation of children with developmental disabilities, systematic and effective programs and strategies to improve parental attitudes, positive anticipatory emotions, negative anticipatory emotions, perceived behavioral control, desire, and behavioral intention may be necessary.

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7발달재활서비스에서 건져 낸 특수체육의 가치와 가능성: 성인기 자폐성 자녀를 둔 두 어머니의 경험 이야기

저자 : 황상현 ( Sang-hyun Hwang ) , 노형규 ( Hyoung-kuy Rho )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 29권 2호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 99-116 (18 pages)

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본 연구는 성인기 자폐성 장애인 자녀를 둔 두 어머니의 특수체육을 포함한 발달재활서비스에 대한 경험 이야기를 이해하고 특수체육의 의미를 탐구하고자 실시하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 Foucault의 지식·권력 개념을 이론적 틀로 제시하였고, Clandinin과 Connelly의 내러티브 연구방법을 적용하였다. 연구자는 2021년 3월부터 5월까지 총 4회에 걸쳐 두 명의 성인기 자폐성 장애인 자녀의 어머니인 신여사, 최여사와 심층 인터뷰를 진행하였다. 모든 인터뷰 내용은 녹음한 뒤 전사하였고 내러티브 분석 자료로 활용하였다. 연구 참여자의 경험 이야기는 Clandinin과 Connelly(2000)가 경험 분석의 틀로 제시한 3차원 내러티브 탐구공간(three dimensional narrative inquiry space)과 경험의 네 가지 방향성(four narrative inquiry directions)을 토대로 분석하였다. 탐구 결과에서 신여사의 경험 이야기를 '질책과 질타, 그리고 사회와의 단절', '끄집어내야 하는 아이', '한 걸음 물러나니 찾아온 깨달음'으로, 최여사의 경험 이야기를 '의학적, 객관적 장애', '규준을 향한 에스컬레이터의 환상', '전진과 퇴각, 욕망과 현실'로 풀어낼 수 있었다. 두 어머니의 경험 이야기로부터 자폐성 장애 가족의 발달재활서비스 경험과 장애 담론의 교섭 양상, 그리고 정상성(normality)을 향한 신화의 수용과 해체 과정을 이해할 수 있었다. 이러한 가운데 체육은 다른 치료와 다르게 다양한 외부 세계와의 접촉을 통해 삶과 직접 연관된 움직임을 만들어내는 체험 교육의 장이자, 사회적 통합 경험의 가능성을 내포하고 있다는 것을 확인할 수 있었다. 장애 자녀의 부모는 자녀의 나이에 상관없이 언제나 치료를 통해 자녀가 정상이 되었으면 하는 마음을 품고 있다. 하지만 정상성 신화를 향해 질주하는 것은 장애인 당사자뿐만 아니라 가족 간의 갈등과 좌절감을 초래할 수 있다. 따라서 발달재활서비스 실행의 속도가 빨라지는 지금 시기에 특수체육을 비롯한 관련 학계, 현장 전문가들은 서비스가 시행되는 과정에서 얻을 수 있는 가치들을 간과한 채 장애인 가족들로 하여금 맹목적으로 정상성이라는 협소한 목표만을 바라보게 하고 있지 않은지 성찰할 필요가 있다.


This study was understanding the experiences of developmental rehabilitation services including adapted physical activity for two mothers of adults with autism and to explore the meaning of adapted physical activity. To achieve the purpose of this study, Foucault's knowledge and power was used as a theoretical framework and applied Clandinin and Connelly's narrative research methods. The researcher conducted in-depth interviews with Mrs. Shin and Mrs. Choi, the mothers of adults with autism, from March to May 2021. All interviews were recorded and transcribed fornarrative analysis materials. The experience stories of the study participants were analyzed based on three-dimensional narrative inquiry spaces and four different directions of experience presented by Calandinin & Connelly(2000). As a result of the study, two-story was written; Mrs. Shin's story by "criticism, reproach, and disconnection from society," "child to pull out," and "realization after taking a step back," and Mrs. Choi's story by "medical and objective disability," "escalator fantasy toward norm," "forward and retreat, desire and reality." From the story of the two mothers, this study found the negotiation process between family with autistic children and the discourse for acceptance and release from the myth of normality. And, adapted physical activity, unlike other treatments, created opportunities to learn natural movements directly related to life as experiential learning in living world, and included the possibility of social integration experiences. Parents of children with disability desire their children to be normal through treatment regardless of their age. However, if it runs toward normality, it can foster conflicts between family members. Now that the pace of implementation of developmental rehabilitation services is accelerating, academics experts and therapists in disability as subjects of discourse should reflect on whether they are promoting families of children with disabilities to look at the narrow goal of normality.

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8장애인스포츠강좌이용권 사업의 개선방안 연구

저자 : 이동철 ( Dong-chul Lee ) , 김경진 ( Kyung-jin Kim )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 29권 2호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 117-128 (12 pages)

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본 연구는 장애인스포츠강좌이용권 사업의 안전한 정착과 꾸준한 발전을 위하여 시범사업의 만족도 조사를 통한 개선방안을 제시하고자 하였다. 장애인스포츠강좌이용권 사업의 만족도 조사는 시범사업 수행기관 현장방문, 시·군·구 지방자치단체 의견조사, 시범사업에 참여하는 이용자, 가맹시설장, 유관기관 전문가 등의 인터뷰를 통하여 수행되었다. 장애인스포츠강좌이용권 사업의 개선방안을 제시하기 위해 시·군·구 지방자치단체 시범사업 의견조사의 결과(신청자 모집의 어려움 여부, 참여율 제고 방안, 대상자 소득기준 확대방안, 단기스포츠체험강좌 운영의 문제점 등)와 시범사업에 참여했던 이용자 및 전문가 등의 인터뷰를 통하여 장애인스포츠강좌이용권 운영의 전반적인 사항에 대한 결과(추진체계 및 시설, 수혜 대상자 관련, 기타 운영 사항 등)가 도출되었다. 이와 같은 결과를 바탕으로 다음과 같은 개선방안이 도출되었다. 첫째, 사업 추진체계 및 제공기관 유형의 특성을 고려한 지원방식의 개선이 필요하다. 둘째, 사업 추진의 효과성을 위해 강좌이용권 수혜 대상을 확대하고 장애 유형 및 정도에 따른 맞춤형 지원이 강화되어야 한다. 셋째, 바우처 관련 사업과의 연계 시스템 구축하여 중복 수혜 및 부정수급을 방지하고 효율적인 서비스 지원체계 구축이 요구된다.


The purpose of the study was to suggest improvement plans through satisfaction surveys of pilot projects for the safe settlement and steady development of the sport voucher service for individuals with disabilities. The satisfaction surveys of the sport voucher for people with disabilities were conducted by on-site visits to pilot project agencies, survey of opinions of municipalities, counties, and districts, interviews with users participating in pilot projects, heads of affiliated facilities, and experts from related agencies. Results of opinion survey on pilot project by local governments in cities, counties, and districts to suggest ways to improve the right to use sports voucher service for individuals with disabilities (whether it is difficult to recruit participants, measures to increase participation rate, measures to expand target income standards, problems in operating short-term sports experience classes, etc.) and through interviews with users and experts who participated in the pilot project, the results (promotion system and facilities, related to beneficiaries, other operation matters, etc.) were derived. Based on these results, the following improvement plans were derived. First, it is necessary to improve the support method in consideration of the characteristics of the project promotion system and the types of providers. Second, for the effectiveness of project promotion, it is necessary to expand the participants for the voucher service and strengthen customized support according to the type and degree of disability. Third, it is required to establish an efficient service support system to prevent redundant benefits and illegal supply and demand by establishing a linkage system with voucher-related projects.

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92022 베이징동계패럴림픽 대비 2018 평창동계패럴림픽의 성과와 과제

저자 : 이재원 ( Jae-won Lee ) , 김인애 ( In-ae Kim )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 29권 2호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 129-143 (15 pages)

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본 연구는 2022 베이징동계패럴림픽을 대비하여 2018 평창동계패럴림픽의 성과와 한계를 분석하고 현장의 요구를 반영하여 동계패럴림픽의 경기력향상 방안을 모색하였다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 2018 평창동계패럴림픽 대회 결과보고서 등 관련 자료를 수집하여 문헌조사를 실시하였으며, 현장의 문제점과 요구사항을 파악하기 위해 종목별 전문가(지도자, 선수), 문화체육관광부 및 경기력향상 지원 전문위원들로 구성된 전문가 패널을 구성하여 다음과 같이 주요 추진과제(3전략 7과제)를 도출하였다. 첫째, 종목별 특성화 훈련 전략이 필요하며 이를 위한 추진과제로 종목별 특성화 전략 시행, 훈련 성과관리 시스템이 도입되어야 한다. 둘째, 동계 스포츠과학화지원 체계 강화를 위해 동계 스포츠과학지원 체계 구축, 동계종목 전문인력 양성 및 배치가 필요하다. 셋째, 동계스포츠 선수 및 지도자 양성이 중요하며, 추진과제로 동계종목 선수 발굴 및 양성, 국가대표 지도자 운영방안 개선, 동계패럴림픽 레거시 활용을 확대해야 한다. 제시된 추진 전략(과제)은 동계 장애인스포츠의 경기력향상을 위한 필수 과제들로 개별과제, 개별전략 추진으로 그 성과를 담보하기 어렵다. 특히, 동계스포츠과학지원 체계 강화 전략을 기반으로 종목별 특성화 훈련 전략이 시행되어야 하며, 선수 및 지도자 양성 지원 역시 병렬적으로 지속 연계 추진될 때 모든 과제 추진 성과를 재고할 수 있을 것이다.


This study explored the avenues of performance development in winter paralympic in view of on-site opinion, with analysis of results and limitations in 2018 Pyeongchang winter paralympic in contrast to 2022 Beijing winter paralympic. To attain the purpose we reviewed the literature on outcome report of 2018 Pyeongchang winter paralympic and obtained estimates based on a panel data approach consisting of sports experts(coach and athletes), Ministry of Culture, Sports and Tourism and performance developers committee as a reason to grasp the problems and requirements on-site. We figured out the mainly promotion tasks(3 strategies and 7 assignments) as follows. First, the specific event discipline strategy is needed and as a promotion assignment for this it should be introduced each event specification strategy and the discipline management system. Second, we suggested winter sports science supporting systematic construction, winter sport specialists training and disposition. Third, it is important to enhance winter sports atheltes performance and coaches skills and for this purpose it should be carried out a discover talented players and training, upgrade operating national team coaches and expending the legacy application of winter paralympics. Suggested tasks are hard to guarantee the success the separate tasks because of the necessary integrated assignments. Specially, the specific sports event discipline should be conducted as based on strengthen system and moreover we can expect successful results of tasks only when athletes and coaches training supports stand sustained in a line.

KCI등재

10스페셜올림픽의 유산에 관한 정책연구

저자 : 송석록 ( Sok-rok Song )

발행기관 : 한국특수체육학회 간행물 : 한국특수체육학회지 29권 2호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 145-155 (11 pages)

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본 연구의 목적은 스페셜올림픽이 갖는 유·무형의 유산을 발굴하여 스페셜올림픽 유산의 역사, 스페셜올림픽경기대회, 스페셜올림픽 본부로 구분하고 스페셜올림픽 유산을 규명하여 스페셜올림픽 유산의 발굴 및 보존에 관한 정책적 기초자료를 제공하는데 있다. 발달장애인을 위해 스포츠를 통한 사회통합을 추구하는 스페셜올림픽은 차별화된 유무형의 유산을 가지고 있다. 전 세계적으로 스페셜올림픽 프로그램에 환경의 규모가 커지고 있다. 참가국 증가, 회원국 증가, 참가선수 규모 증가, 대륙별 순환, 스페셜올림픽 프로그램의 전 세계 확산 등의 특징을 보이고 있다. 장기적으로 '슈라이버 캠프'는 보존되어야하고, 개인의 유산집중 보다는 스페셜올림픽 고유의 가치 발굴이 필요하다. 200여 회원국들을 위한 스페셜올림픽 본부의 유산가이드 마련이나 유산의 발굴과 지속가능한 가치창출을 위한 마스터 플랜이 마련되어야 한다.


The purpose of the study is to discover the tangible and intangible legacies of the Special Olympics, divide it into the history of the Special Olympics legacy, the Special Olympics World Games, and the Special Olympics Inc.(Special Olympics International). It contribytes to policy basic of the Special Olympics. The Special Olympics, which pursues social integration through sports for people with developmental disabilities(using 'intellectual disabilities' in USA), has a different kind of tangible and intangible legacies. Around the world, the scale for the Special Olympics program is increasing. It is characterized by an increase in participating countries, an increase in member states, an increase in the number of participating athletes, a circulation by continent, and the global spread of the Special Olympics program. In the long term, it is necessary to preserve the 'Shriver Camp' and discover the unique values of the Special Olympics rather than concentrating on individual legacy. A legacy guide for the Special Olympics for 200 member countries and a master plan for legacy discovery and sustainable value creation should be prepared.

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