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한국청소년활동연구 update

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수록정보
수록범위 : 1권1호(2012)~7권1호(2021) |수록논문 수 : 78
한국청소년활동연구
7권1호(2021년 03월) 수록논문
최근 권호 논문
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KCI등재

1코로나19 상황에서 청소년지도자의 경험과 요구되는 역량

저자 : 전영욱 ( Jeon Young Uk ) , 손규태 ( Sohn Kyu Tae ) , 이미나 ( Lee Mi Na ) , 이지은 ( Lee Ji Eun ) , 정은정 ( Jeong Eun Jung ) , 조유담 ( Cho Yoo Dam ) , 최선미 ( Choi Sun Mi )

발행기관 : 한국청소년활동학회 간행물 : 한국청소년활동연구 7권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 1-27 (27 pages)

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배경: 코로나19 상황에서 청소년 기관과 시설은 청소년의 감염 예방과 선제적 대응을 요구받았다. 청소년지도자 사이에서는 기존의 대면 중심의 활동과 참여가 제한됨에 따라 청소년 활동방식이 변화되어야 한다는 인식이 확산되었으며, 청소년 기관의 여건에 따라 다양한 대응방안이 모색되었다. 환경변화로 인한 조직의 변화는 조직구성원의 생각과 행동변화에 영향을 미친다. 환경변화에 효과적으로 적응하고 도전과제를 대응하기 위해서는 조직구성원의 경험뿐만 아니라 요구되는 역량을 규명하고 개발하려는 노력이 필요하다.
목적: 이 연구에서는 코로나19 상황에서 청소년지도자들의 경험과 요구되는 역량을 탐구하고자 한다.
방법론/접근: 코로나19 상황을 경험한 8명의 청소년지도자를 연구참여자로 선정하였다. 자료수집은 2020년 11월 26일부터 12월 11일까지 인터뷰를 통해 이루어졌다.
결과/결론: 첫째, 코로나19로 인한 어려움은 청소년지도자들이 익숙하지 않은 비대면 활동을 개발하고 운영해야 하는 요구에서부터 비롯된 것으로 나타났다. 둘째, 청소년 활동이 비대면으로 전환됨에 따라 프로그램 접근성이 높아지고, 프로그램에 집중할 수 있는 분위기가 조성될 수 있는 것으로 나타났다. 셋째, 온라인 환경에서 청소년 활동프로그램을 효과적으로 전달하기 위해서, 청소년지도자들은 비대면 청소년 활동 컨텐츠를 개발하는 역량을 함양할 필요가 있는 것으로 나타났다. 넷째, 코로나19 이후 새롭게 요구되는 청소년 활동을 실행할 수 있는 효과적인 지침과 정책적 지원이 필요한 것으로 나타났다.
시사점: 청소년지도자 재교육 프로그램 개발 및 실행, 청소년지도사 자격검정을 위한 이수 교과목에 비대면 활동영역 추가, 청소년 기관의 변화 관리 및 청소년 현장을 종합적으로 이해할 수 있는 연구 수행이 필요하였다. 그리고 청소년지도자의 디지털 역량에 관한 연구, 비대면 환경에서 청소년 프로그램의 효과성을 제고할 수 있는 방안에 관한 연구가 필요하였다.


Background: Under COVID-19, youth institutions and facilities were required to prevent infections and preemptive responses to youth. Among youth workers, the perception that youth activities should be changed as existing face-to-face activities and participation is limited, and various countermeasures have been sought according to the conditions of youth institutions. Organizational changes caused by environmental changes affect the thinking and behavior of members of the organization. To effectively adapt to environmental changes and respond to challenges, efforts to identify and develop not only the experience of the members of the organization but also their competencies are required. Purpose: The purpose of this study was to explore the experiences and required competencies of youth workers under COVID-19.
Methodology/Approach: Eight youth workers who experienced the COVID-19 situation were selected as participants in the study. Data collection was conducted through interviews from November 26 to December 11, 2020.
Findings/Conclusions: First, it was found that the difficulties caused by COVID-19 stem from the demand for youth workers to develop and operate unfamiliar non-face-to-face activities. Second, it was found that as youth activities proceeded non-face-to-face, access to programs could increase and an environment in which students can concentrate on programs could be created. Third, to effectively deliver youth activity programs in an online environment, youth workers need to cultivate the ability to develop non-face-to-face youth instructional content. Fourth, it was found that effective guidelines and policy support to implement youth activities newly required after COVID-19 are needed.
Implications: It was necessary to develop and implement a re-education program for youth workers, add a non-face-to-face activity area to the subject for youth instructor qualification examination, manage changes in youth institutions, and conduct research to comprehensively understand the youth field. Also, a study on the digital competencies of youth leaders and a method to improve the effectiveness of youth programs in non-face-to-face environments were needed.

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2청소년시설 대표의 진정성 리더십이 활동 참여 청소년의 만족도에 미치는 영향 - 청소년지도사의 인식 만족도를 매개로 -

저자 : 주성숙 ( Joo¸ Seong Suk ) , 김정일 ( Kim Jeong Il )

발행기관 : 한국청소년활동학회 간행물 : 한국청소년활동연구 7권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 29-51 (23 pages)

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목적: 청소년시설 대표의 진정성 리더십이 활동 참여 청소년의 만족도에 미치는 영향을 검증하고, 청소년지도사의 인식 만족도를 매개로 한 그 효과를 알아보고자 하였다.
방법: 청소년들의 접근성이 용이하여 이용하기 편리한 청소년수련관, 청소년문화의집, 청소년활동진흥센터 등 청소년시설 중 30개 시설을 선정하여 청소년지도사 279명과 선정된 기관에서 최근 6개월 내에 활동에 참여한 경험이 있거나 참여 중인 청소년 308명을 대상으로 실시하였다.
결과: 청소년시설 대표의 진정성 리더십과 활동에 참여한 청소년의 만족도에 미치는 영향, 청소년지도사가 인식하는 만족도에 대하여 측정도구를 사용하여 총587명의 자료를 최종 분석에 사용하여 다음과 같은 결과를 얻었다.
첫째, 청소년시설 대표의 진정성 리더십이 청소년지도사의 인식 만족도와 활동 참여 청소년 만족도에 미치는 영향에서 연구가설에 대하여 구조방정식모형으로 분석한 결과 정(+)에 영향을 미치는 것으로 모두 채택 되었다.
둘째, 청소년시설 대표의 진정성 리더십과 청소년지도사의 인식 만족도, 활동 참여 청소년 만족도 관계에서 변인간 모두 양호한 상관관계가 있으며, 청소년시설 대표의 진정성 리더십의 자아인식은 청소년지도사의 인식 만족도와의 상관관계에서 직무자체와 동료가 가장 높았다. 청소년시설 대표의 진정성 리더십과 활동 참여 청소년 만족도 상관관계에서는 투명한 관계성이 프로그램 만족 ,시설 만족, 지도자 만족 모두에서 높았다. 또한 청소년지도사의 인식 만족도와 활동 참여 청소년 만족도의 상관관계에서는 직무자체와 보수, 시설 만족과 지도자 만족이 높은 것으로 나타났다.
셋째, 청소년시설 대표의 진정성 리더십과 활동 참여 청소년 만족도 간의 관계에서 청소년지도사의 인식 만족도는 유의하였으며 부분매개역할을 하는 것으로 나타났다.
결론: 이에 청소년지도사의 인식 만족도와 청소년시설 대표의 진정성 리더십은 활동 참여 청소년의 만족도에 영향을 주는 주요 예측요인임을 확인하였다. 또한 구조적 관계모형을 바탕으로 청소년시설 대표의 진정성 리더십의 영향력 보다는 청소년들과 직접적으로 상호작용하는 청소년지도사의 인식 만족도가 훨씬 더 큰 영향력을 가지고 있음을 알 수 있었다.


Purpose: The purpose of this study was to verify the effect of the youth facility representative's authentic leadership on the satisfaction of the youth participating in the activity, and to investigate the effect of the youth instructor's perception satisfaction as a medium.
Methodology: Youth centers, youth culture centers, youth activity promotion centers, and other youth facilities that are easily accessible are selected, and 279 youth instructors and selected institutions have participated in or participated in activities within the last 6 months. It was conducted with 308 youths who are in the process. Findings: A total of 587 data were used for the final analysis using a measuring tool for the authentic leadership of youth facility representatives, the impact on the satisfaction of the youth who participated in the activities, and the satisfaction perceived by youth instructors, and the following results were obtained. Firstly, the results of the research hypothesis were adopted as a result of analysis of the research hypothesis through the structural equation model in the effect of the authenticity leadership of the youth facility representatives on the perception satisfaction of the youth instructor and the satisfaction of the participating youth. Secondly, it was found that the self-awareness of the authenticity leadership of the representative of the youth facility was the highest correlation between the job self and colleagues of the youth leader's satisfaction with the perception. The relationship between the leader of youth facilities' authenticity leadership and participation in activities and the satisfaction of youth's satisfaction with the program, the facility's satisfaction, and the leader's satisfaction with the transparent relationship, and the job and the remuneration's satisfaction with the leader's satisfaction in relation to the awareness satisfaction of youth leaders' participation in activities.
Thirdly, the results of the sobel-test analysis were conducted for accurate verification of how the perceived satisfaction of the youth leader in the relationship between the leader of the youth facility and the activity participation youth satisfaction level, and it was found that the perceived satisfaction of the youth leader was significant and played a partial role in the relationship between the leader's authenticity leadership and the activity participation youth satisfaction level.
Conclusions: As the result of this study, it was confirmed that the awareness satisfaction level of the youth leader and the authenticity leadership of the representatives of youth facilities were the main predictors affecting the satisfaction level of the youth who participated in the activity. Also, based on the structural relationship model, it was also shown that the awareness satisfaction level of the youth leader interacting directly with the youth rather than the authenticity of the youth facility's representative. Especially, it is meaningful that the authenticity leadership of the youth facilities representatives interacted with the youth participating in the activities.
Through this research, the influence of the representative's authenticity leadership in youth facilities on the satisfaction of youth participation and awareness among youth leaders was known. However, it was difficult to find a prior study that was handled directly, so, various youth facilities presented authenticity leadership considering representatives and middle managers.

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3NCS기반 채용에 대한 청소년지도자의 인식조사 연구

저자 : 김태균 ( Kim¸ Tae Keun )

발행기관 : 한국청소년활동학회 간행물 : 한국청소년활동연구 7권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 53-77 (25 pages)

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배경: 청소년계 산업현장에서는 NCS기반 채용이 활성화를 위한 방안 마련이 필요하다는 배경에서 본 연구가 시작되었다. 목적: NCS기반 채용과 관련하여 청소년계 산업현장에서 인식하고 있는 청소년지도자를 대상으로 NCS기반 채용에 관한 전반적인 인식조사를 통해 시사점을 도출하는데 목적이 있다.
방법론/접근: 2020년 상담인적자원개발위원회(상담ISC) '청소년지도분야 NCS기반 채용면접 표준화 도구 개발'에서 사용한 데이터의 청소년기관에 종사하고 있는 청소년지도자 100명을 대상으로 실시하였다.
결과/결론: 첫째, 해당직무에 적합한 인재 채용과 관련하여 전반적인 채용절차 만족, 해당직무와 근로자의 적성 고려 등 역량 중심의 채용이 이루어지고 있는 것으로 나타났다. 하지만 기존 직원들에 대한 역량중심의 직무교육이 필요한 것으로 나타났다. 둘째, 남자보다 여자가 채용방식에 대해 공정하다고 인식하는 것으로 나타났다. 청소년지도자 채용에 가장 공정한 방법으로는 직무경험(경력)을 통한 채용과 다양한 면접을 통한 채용, 채용형 인턴 등을 통해 채용하는 것이 가장 공정하다고 인식하는 것으로 나타났다. 채용 시 강화되어야 할 부분으로는 역량중심의 채용, 채용형 인턴 등과 같은 채용방식이 강화 그리고 심층 면접을 통한 검증 등의 순으로 나타났다. 기존의 청소년지도자 채용 시 평가항목으로는 열정, 책임감, 신뢰감, 동기, 자신감, 직무에 대한 흥미 등이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 블라인드 채용 인식으로는 약 62%가 블라인드 채용이 필요한 것으로 인식하고 있었다. 블라인드 처리 내용으로는 출신지역, 나이, 영어성적, 출신학교, 사진, 학점 등으로 나타났다. 넷째, The Locus for Focus의 결과 직업기초능력의 문제해결역량, 대인관계능력, 직업윤리가 능력중심채용에 대한 우선순위가 높은 것으로 나타났다.
시사점: 본 연구결과를 통해 NCS기반 기초연구를 제공한다는 측면의 이론적 함의와 NCS기반 도입을 위한 실무적 시사점을 제시하였다.


Background: This study began on the background that it would be necessary to prepare measures for the revitalization of NCS-based recruitment in the industrial sites of the youth system.
Purpose: Concerning NCS-based recruitment, this study aims to draw implications from the youth leaders recognized by the industrial sites of the youth system through a survey of their overall perceptions of NCS-based recruitment.
Methodology/Approach: The data used in the “development of a tool for the standardization of interviews on NCS-based recruitment in the field of youth guidance” of the 2020 Counseling Industrial Skills Council (ISC) were employed, and the survey was conducted with 100 youth leaders working at youth institutions.
Findings/Conclusions: The results of the analysis are as follows. First, it turned out that they conducted competency-oriented recruitment, e.g. They employed persons of talent appropriate for the relevant duties. They were satisfied with the overall recruitment process. They considered the relevant duties and the aptitudes of workers. And yet, they perceived that for existing employees, competency-oriented job training would be required. Second, more women than men recognized that the method of employment was fair. The order of the fairest ways to employ youth leaders was recruitment through career or job experiences, recruitment through various interviews, and recruitment through employment-type internships. As for the process of employment to be enhanced in recruitment, the order of priority was the enhancement of competency-oriented recruitment, regular recruitment method through employment-type internships, and investigation through depth interviews. As for the items of the previous evaluation of youth leaders, the order of priorities was passion, responsibility, trust, motivation, confidence, and interest in the job. Third, as for the perceptions of blind recruitment, about 62% needed blind recruitment, and the order of the items to be blinded was the region of origin, age, English grade, school of origin, photo, and credits. Fourth, as a result of the Locus for Focus, the order of higher priorities for competency-based recruitment was problem-solving competency, interpersonal relations ability, and vocational ethics in professional basic abilities.
Implications: Through the above results, this study presented theoretical implications in terms of providing theoretical NCS-based basic research and practical implications for the introduction of the NCS base.

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4청소년참여위원회의 효과적 참여증진방안에 관한 면담조사 연구

저자 : 이지미 ( Lee Ji Mi ) , 권일남 ( Kwon Il Nam )

발행기관 : 한국청소년활동학회 간행물 : 한국청소년활동연구 7권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 79-95 (17 pages)

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목적: 청소년 정책의 패러다임이 청소년 중심의 정책으로 변화됨에 따라, 청소년 참여의 효과적인 증진 방안을 모색하여 관련 기초자료를 마련하는 데 목적이 있다.
방법: 분석틀을 통해 분석대상 자료를 선정하여 내용분석을 수행하여 그 내용을 파악한 후, 그 결과를 기반으로 실제 청소년참여위원회 담당자 10명을 대상으로 면담을 통해 효과적인 청소년 참여증진을 위한 방안과 개선방안을 도출한다.
결과: 자료 분석결과 위원회 사업목적에 따른 주요활동의 차별성을 확인할 수 있었으나, 지자체와의 소통이 어렵고, 참여수준이나 의견수렴 정도가 낮음을 알 수 있었다. 청소년 참여증진을 위한 방안으로는 일시적이 아닌, 지속적ㆍ심화 교육지원, 제안한 정책과제의 실효성 획득이 필요하다.
결론: 청소년참여위원회의 목적 지향성을 확보하는 한편, 교육의 중요성에 대한 인식을 높여 보다 더 다양한 교육과정을 개발할 필요가 있다. 제안한 정책과제의 후속 사항을 지속해서 관리할 필요가 있으며, 지자체ㆍ학교와의 유기적인 협력 관계 구축이 필요하다.


Purpose: As the paradigm of youth policy changes to a youth-oriented policy, the goal is to find effective ways to promote youth participation and prepare related basic data.
Methodology: After selecting the data to be analyzed through the analysis frame and analyzing the contents, we will interview 10 people in charge of the actual youth participation committee based on the results and draw up measures and improvement plans for effective promotion of youth participation.
Findings: The data analysis showed that it was difficult to communicate with local governments and that the level of participation or collection of opinions was low, although it was possible to differentiate major activities depending on the purpose of the committee's project. Measures to promote youth participation need to support continuous and deepening education, not temporarily, and to obtain the effectiveness of the proposed policy tasks.
Conclusions: It is necessary to develop more diverse curriculums by securing the purpose orientation of the Youth Participation Committee and raising awareness of the importance of education. It is necessary to continuously manage the follow-up of the proposed policy tasks and to establish an organic cooperation relationship with local governments and schools.

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5청소년 실태조사를 통한 청소년활동의 방향성 모색 - 경기도 청소년을 중심으로

저자 : 권일남 ( Kwon Il Nam ) , 전명순 ( Jeon Myong Sun ) , 서재범 ( Seo Jae Bum )

발행기관 : 한국청소년활동학회 간행물 : 한국청소년활동연구 7권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 97-119 (23 pages)

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배경 및 목적: 본 연구는 경기도 청소년의 청소년활동에 대한 실태조사를 바탕으로 청소년활동의 방향성을 모색하는 데 그 목적이 있다.
방법론/접근: 이를 위해 청소년 2153명을 대상으로 청소년의 활동참여정도와 수준에 대한 설문조사를 실시하였다.
결과/결론: 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년들의 청소년활동 참여수준에 있어서 연령에 따른 차이가 있었고, 청소년시설을 알게 된 경로는 친구와 선후배를 통해서가 많았고, 청소년동아리활동과 자원봉사활동, 일반적활동의 참여가 높게 나타났다. 둘째, 청소년시설의 아쉬운 점으로는 프로그램의 다양성, 지역을 대표할 수 있는 프로그램 부족, 홍보 부족으로 나타났다. 셋째, 청소년활동 참여가 의미있고 중요하다고 인식하는 것으로 나타났다. 넷째, 지역에서 제공해 주기를 원하는 활동에는 심리적 자존감을 높여주는 활동, 편안한 쉼과 여가를 즐기는 활동, 사회적 약자지원 청소년자원봉사활동에 대한 요구가 높았다. 다섯째, 성별, 연령, 지역에 따라 청소년시설에서 제공하는 활동영역에 대한 만족 기대가 달랐다. 여섯째, 지역에 만들어지기를 원하는 시설로는 진로체험중심의 시설과 스포츠특성화시설에 대한 필요를 가장 크게 요구하였다. 일곱째, 비대면으로 다양한 활동이 가능하지만, 필요 장비를 다루는 법, 비대면활동 개발방법에 어려움을 나타냈다. 또한, 경기북부와 경기남부의 청소년은 지역에 만들어지기를 원하는 시설(경기북부-스포츠 특성화시설, 진로체험 중심 특성화시설, 경기남부-녹음, 제작이 가능한 활동시설, 진로체험 중심 특성화시설)에서 차이를 보였다.
시사점: 이러한 결과로 경기도 청소년들의 활동 참여와 청소년활동의 방향성을 제시하였다.


Background & Purpose: The purpose of this study is to find the direction of youth activities based on a survey on youth activities in Gyeonggi Province.
Methodology/Approach: To this end, a survey was conducted on 2153 adolescents about the degree and level of their participation in activities.
Findings/Conclusions: The results are as follow. First, there was a difference according to age in the level of youth participation in youth activities, and the channels to know youth facilities were through friends and seniors and juniors, and youth club activities, volunteer activities, and general activities were highly engaged. Second, the regrets of youth facilities were lack of diversity in programs, lack of programs that can represent the region, and lack of publicity. Third, it was found that participation in youth activities was recognized as meaningful and important. Fourth, the activities that the region wanted to provide were highly demanding for activities that enhance psychological self-esteem, activities that enjoy comfortable rest and leisure, and volunteer activities for the socially disadvantaged. Fifth, satisfaction expectations for the activity areas provided by youth facilities were different according to gender, age, and region. Sixth, as facilities that were desired to be built in the region, the need for career experience-oriented facilities and sports specialized facilities was most demanded. Seventh, it was possible to perform various activities non-face-to-face, but showed difficulties in how to handle necessary equipment and develop non-face-to-face activities. In addition, youths in northern Gyeonggi and southern Gyeonggi showed differences in the facilities they wanted to be built in the region.
Implications: As a result of this, Gyeonggi-do youth's participation in activities and direction of youth activities were suggested.

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