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The Journal of Humanities and Social science

  • : 인문사회21
  • : 사회과학분야  >  기타(사회과학)
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수록정보
12권3호(2021) |수록논문 수 : 209
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13권6호(2022년 12월) 수록논문
최근 권호 논문
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KCI등재

저자 : 강상준 ( Sangjun Kang )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 6호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 1-15 (15 pages)

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연구 목적: 이 연구의 목적은 복지국가 발전 경로의 동력으로 작용하는 노동조합에 관련된 인식이 정부역할 강화와 책임성 인식에 미치는 영향력을 분석하는 것이다.
연구 방법: 본 연구를 위해 전국에 거주하는 20세 이상 성인 340명을 대상으로 통계조사 전문업체를 통한 온라인 설문조사를 실시하였고 자료의 분석은 위계적 다중회귀분석을 활용하였다.
연구 내용: 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 노동조합에 가입하고자 하는 인식, 이념적으로 진보적인 성향이 정부의 역할 강화를 지지하는 것으로 나타났다. 둘째, 연령대가 높을수록 정부의 역할 강화를 지지하고 연령대가 낮을수록 정부의 역할 강화를 반대하는 것으로 나타났다.
결론 및 제언: 정부 역할에 대한 입장에는 권력자원론과 자기이해관계론의 두가지 측면이 나타난다. 공동체의 복리후생 증진을 위한 사회통합의 노력과 함께 학문영역의 지속적인 연구가 필요하다.


The purpose of this study is to analyze the influence of perceptions related to trade unions on perceptions of strengthening the role of government. An online survey was conducted on 340 adults over the age of 20 residing across the country. Data were analyzed using hierarchical multiple regression analysis. The main results of this study are as follows. First, the perception of wanting to join a labor union and an ideologically progressive tendency support the strengthening of the government's role. Second, the older the age group, the stronger the government's role is supported, and the younger the age group, the stronger the government's role is opposed. Two aspects of the role of government appear: the power resources theory and the self-interest theory. Continuous research in the academic field is needed along with efforts for social integration to improve the welfare of the community.

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저자 : 가몽함 ( Menghan Jia ) , 맹형재 ( Hyungjae Maeng )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 6호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 17-31 (15 pages)

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연구 목적: 본 연구의 목적은 온라인 여행 플랫폼에서 작용하는 착근성 이론(embeddedness theory)을 탐색하여 마케터에게 사용자와 온라인 플랫폼 간의 연결 관계에 참고적 자료를 제공하는 것이다.
연구 방법: 본 연구는 자극-상태-반응(SOR: stimulus-organism-response) 이론 모델을 토대로 진행되었다. 구매 의사에 영향을 미치는 온라인 여행 플랫폼에서 출발하였고 또 착근성 이론을 기반으로 착근성(관계 품질과 관계 강도)이 구매 의사에 미치는 영향을 연구하였다.
연구 내용: 본 연구에서는 가설을 검증하기 위해 374명의 사용자를 대상으로 온라인 플랫폼 사용 정도에 대해 설문조사를 진행하였다. 또 Mplus를 이용하여 모형을 구축하였으며 동시에 실증 검정을 진행하였다.
결론 및 제언: 연구 결과에 따르면 관계 품질은 구매 의사에 미치는 영향은 인지적 가치가 중개 하며 관계 강도는 구매 의사에 현저한 영향을 미쳤다. 본 연구는 이론적 모델을 제안하였다. 플랫폼 관리자에게 서비스 개선하는 데 학문적 지도를 제공할 수 있다.


The study aims to explore the application of the Embeddedness theory in online tourism platforms. It can provide a reference for marketing practitioners to focus on the inter-embedded relationship between users and online tourism platforms. The study is based on the stimulus-organism-response theoretical model. Starting from the online tourism platform that affects the purchase intention. Based on the Embeddedness theory, this study discusses the influence of relationship embeddedness (relationship quality and relationship strength) on purchase intention. To test the hypothesis, this study conducted a questionnaire survey on the use of online tourism platforms by 374 users. The results show that the influence of relationship quality on purchase intention needs to be mediated by perceived value. Relationship strength has a direct and significant impact on purchase intention. This study proposes a theoretical model that gives academic guidelines to platform managers to improve their services.

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저자 : 곽수경 ( Sookyung Kwak ) , 김선명 ( Sunmyung Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 6호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 33-48 (16 pages)

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연구 목적: 이 연구는 언어적 의사소통이 어려운 7세 뇌성마비 아동이 모래놀이치료 과정에서 표현한 비언어적 의사소통의 특징을 이해하기 위하여 수행되었다.
연구 방법: 독특한 사례에 대해 상세한 기술과 분석을 실시하는 Stake 사례연구를 적용하였다.
연구 내용: 자료는 각 40분간 총 8회기에 걸쳐 실시한 모래놀이치료 과정에서 나타난 연구 참여자의 비언어적 의사소통에 대한 기록, 모래상자 사진 및 이에 대한 상징해석, 보호자와의 면담 및 추수면담 기록, 기타 치료 기록으로 하였다. 자료 분석을 위해 수집된 자료를 반복적으로 읽고 범주를 도출하여, '남이 아닌 내가 조절하는 나', '충분히 즐거운 의사소통', '나를 돌보아 줄 수 있는 나'의 총 3개의 범주와 7개의 하위범주를 도출하였다.
결론 및 제언: 본 연구는 뇌성마비 아동에 대한 상담 개입으로 모래놀이치료가 효과적으로 활용될 수 있음을 제시하였으며, 본 연구의 한계를 보완하는 추가 연구가 필요함을 제언하였다.


This study was conducted to understand the features of nonverbal communication which a 7-year-old cerebral palsy child who was unable to speak expressed in the sandplay therapy sessions. This study was based on Stake's case study methodology, which has the aim to understand an unique case through the detailed description and analysis. The data included records of nonverbal communication of the participant during 8 sessions of sandplay therapy, sandpictures and their symbol analysis, interviews with her grandmother, and other treatment records. For data analysis, the collected text and image data were repeatedly read to derive categories. Findings could be categorized into 3 groups as follows: 'I, controlled by myself, not others', 'sufficiently enjoyable communication' and 'I, able to take care of myself' These results may support that the sandplay therapy is effective intervention to the therapy with children of cerebral palsy, however, additional studies should be conducted to make up for the limitations.

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저자 : 김병곤 ( Byungkon Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 6호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 49-61 (13 pages)

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연구 목적: 이 연구는 국경을 넘어 이동이 증가하고 있는 현실에서 제기되고 있는 이주의 정의에 대한 정치철학적 바탕을 모색한다. 이 논문은 이 문제에 대한 정치철학적 해결책을 모색하는 것을 주목적으로 한다.
연구 방법: 연구 방법은 이주민 성원권 문제에 대한 기존의 정치철학적 담론을 분석하는 것이다. 그리고 가장 설득력있는 대안으로 벤하비브의 논의에 대해 분석하고 이론의 현실적 의미를 파악한다.
연구 내용: 이 논문의 연구내용은 이주민 성원권에 대한 환대의 윤리 등의 견해를 분석하고 그 한계를 진단한다. 이에 따라 대안으로 벤하비브의 민주적 반추의 개념을 분석하고 가능성과 한계를 진단한다.
결론 및 제언: 벤하비브의 이론은 이주민 성원권 문제의 본질적 모순을 인정하고, 현실적인 대안을 모색한다는 점에서 의미가 인정된다. 그러나 절충주의적 성격과 심의 민주주의론의 한계를 가지고 있다. 실천적인 대안이 되기 위해서 세계시민주의적 규범의 수용 등 보완이 필요하다.


This study seeks a political and philosophical basis for the definition of migration. The main purpose of this paper is to explore political and philosophical solutions to this issue. The method of research focuses on analyzing existing political and philosophical discourse on the issue of migrant membership. This study analyzes the theories on the hospitality of membership and diagnoses their limitations. This research also pay attention to the political theory of Benhabib who suggests the most convincing alternative on migration and membership. This study emphasizes Benhabib's concept of democratic iteration and diagnoses its potential and limitations. Benhabib's theory is recognized for its significance in that it accepts innate contradictions in the issue of migrant membership and seeks realistic alternatives. However, it should be complemented further by accepting the norms of global citizenship or such afterwards.

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저자 : 김순구 ( Soongu Kim ) , 이애화 ( Aehwa Lee ) , 황일선 ( Ilseon Hwang )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 6호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 63-76 (14 pages)

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연구 목적: 이 연구는 일개 지역의 의과대학에서 시행하고 있는 임상실습 교육과정에 대한 교육수요자의 요구도를 분석하고, 임상실습 교육과정의 질 관리 및 개선을 위한 목적으로 수행되었다.
연구 방법: 일개 의과대학의 의학과 3학년을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 수정된 중요도-만족도 분석 기법을 활용하여 분석하였다. 통계프로그램은 SPSS 27.0K를 이용하였다.
연구 내용: 교수자역할에서 실습담당전공의의 실습지도에 대한 낮은 관심과 학생들의 케이스발표에 어려움이 있는 것으로 나타났다. 학생평가에서는 평가에 대한 공정성 및 신뢰성의 문제가 제기되었으며, 실습자원 및 환경에서는 실습 기구 및 비품에 대한 개선을 요구하는 것으로 나타났다. CPX 및 OSCE에서는 실제 진료 과정을 익히는 데는 어려움이 있는 것으로 나타났다.
결론 및 제언: 임상실습 교육과정의 질 관리 및 개선을 위해 실습일정이나 교육 내용 등의 교육과정 개선, 임상실습과 관련된 예산의 재검토, 학생평가의 공정성과 신뢰성 제고를 위한 노력이 필요하다. 이러한 결과를 바탕으로 임상실습 교육과정의 질 관리 및 개선을 위한 지속적인 노력이 요청된다


This study was conducted for the purpose of analyzing the demand of student for the clinical clerkship curriculum conducted by medical schools and for managing and improving the quality of the clinical clerkship curriculum. A survey was conducted targeting 3rd medical students and analyzed using the modified Importance-Performance Analysis. The statistical program used SPSS 27.0K. As a result, it was found that the interest in the clinical clerkship guidance of resident in the role of the instructor was low, and the students had difficulties in presenting the case. In the students evaluation, the issue of fairness and reliability of evaluation was raised, and in resources and environment, it was found that there was appears to require improvement of practice equipment and fixtures. In CPX and OSCE, it was found that it was difficult to learn the actual treatment process. In order to manage and improve the quality of the clinical clerkship curriculum, it is necessary to improve the curriculum, such as the training schedule and contents, review the budget related to clinical practice, and improve the fairness and reliability of student evaluation. Based on these results, continuous efforts are required to manage and improve the quality of the clinical clerkship curriculum.

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저자 : 김연수 ( Yeonsu Kim ) , 박미하 ( Miha Bak )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 6호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 77-92 (16 pages)

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연구 목적: 이 연구는 대리외상을 경험한 자살위기 전화상담자의 사회적 지지가 적응적 인지적 정서조절전략과 외상 후 성장을 매개로 삶의 만족에 어떠한 영향을 미치는지 그 구조적 관계를 살펴보고, 매개효과를 검증하는데 목적이 있다.
연구 방법: 연구방법은 생명의전화에서 활동하고 있는 전화상담자 364명을 대상으로 설문조사를 통해 자료를 수집하였고 SPSS 23.0과 AMOS 21.0 통계 프로그램을 사용하여 자료를 분석하였다.
연구 내용: 이 논문의 연구내용은 대리외상을 경험한 자살위기 전화상담자의 사회적 지지와 삶의 만족과의 관계에서 적응적 인지적 정서조절전략과 외상 후 성장의 매개효과를 알아본다.
결론 및 제언: 사회적 지지와 삶의 만족과의 관계에서 적응적 인지적 정서조절전략과 외상 후 성장은 각각 부분매개효과가 있었다. 전화상담자 양성에 필요한 기초자료를 제공하고, 기관차원에서 이루어지는 교육과 훈련, 수퍼비전, 복리후생 등에 시사점을 제공하여 자살위기 전화상담자를 관리하고 지원하는데 필요한 근거자료를 제공하였다.


This study aims to examine how the social support of suicidal crisis telephone counsellors who experienced vicarious trauma affects life satisfaction through the mediation of adaptive cognitive emotion regulation strategies and posttraumatic growth, and verify the mediating effect. Data were collected through a survey of 364 telephone counsellors working at the LifeLine, and the data were analyzed using SPSS 23.0 and AMOS 21.0 statistical programs. To investigate the mediating effects of adaptive cognitive emotion regulation strategies and posttraumatic growth in the relationship between social support and life satisfaction of suicidal crisis telephone counsellors who have experienced surrogate trauma. In the relationship between social support and life satisfaction, adaptive cognitive emotion regulation strategy and post-traumatic growth had a partial mediating effect, respectively. The basic data necessary for nurturing telephone counsellors was provided, and by providing implications for education and training, supervision, and welfare at the institutional level, it provided evidence necessary to manage and support suicide crisis telephone counsellors.

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저자 : 김정은 ( Jungeun Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 6호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 93-108 (16 pages)

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연구 목적: 이 연구는 유아들이 숲에서 놀면서 심신을 이완시키며 정신적 스트레스도 회복하고, 행복감과 즐거움 등 긍정적인 정서를 많이 경험할 수 있는 숲에 대해 고찰하는 것이다. 이를 통해 위드 코로나로 살아가야 하는 시대에 힐링으로서의 숲을 재조명해 보고자 한다.
연구 방법: 연구방법은 문헌분석을 통해 고찰하였다.
연구 내용: 이 논문의 연구내용은 첫째, 유아 숲 교육의 특징을 살펴볼 때 유아 숲 교육은 전인 발달 측면에서 영유아의 성장에 영향을 미쳤다. 둘째, 위드 코로나 시대 치유(Healing)로서의 숲을 고찰해 봄으로써 숲은 유아에게 정서적, 신체적 건강에 효과적이었으며 육체적 피로와 정신적, 심리적 압박을 해소하여 건강회복에 도움을 주었다.
결론 및 제언: 숲이 가지고 있는 다양한 자연 치유인자가 코로나19로 지쳐있는 사람들의 대체의학 또는 심리 신경면역학 측면에서 치료적 대안으로 가능성이 있고 많은 사람이 숲을 접할 수 있는 방안을 제언하였다.


To examine the forest where children can relax mind and body, recover from mental stress, and experience many positive emotions such as happiness and joy while playing in the forest. Through this, We want to reilluminate the forest as healing in an era where we have to live with Corona. The research method was literature review. Contents of the study: First, When examining the characteristics of early childhood forest education, early childhood forest education had an effect on the growth of infants in terms of overall development. Second, by examining the forest as a healing in the With-Corona era, the forest was effective for emotional and physical health for early childhood, and helped restore health by relieving physical fatigue and mental and psychological pressure. Conclusions and Suggestions: Various natural healing facts possessed by forests have potential as therapeutic alternatives in terms of alternative medicine or psychoneuroimmunology for people who are exhausted from COVID-19, and suggested a way for many people to come into contact with the forest.

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저자 : 류다정 ( Dajung Ryu )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 6호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 109-122 (14 pages)

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연구 목적: 본 연구의 목적은 만성질환이 있는 독거중년의 건강위기 경험을 탐색하는 데 있다.
연구 방법: 연구 참여자는 건강위기 경험이 있는 자발적 형성의 독거중년 5명이다. 자료는 2022년 4월 23일부터 7월 28일까지 심층면담을 통해 수집되었으며, Colaizzi의 현상학적 방법으로 분석하였다.
연구 내용: 연구 결과 '건강위기와 사투하며 느끼는 절망', '고난을 함께 할 지지를 염원함', '위기를 조정하고 수용하며 살아감'의 3개의 주제모음과 9개의 주제가 도출되었다.
결론 및 제언: 만성질환이 있는 독거중년의 건강위기는 신체적ㆍ심리적ㆍ사회적 기능이 저하되므로 대상자 중심의 총체적인 간호가 요구되며, 대상자의 건강증진을 위한 유대관계 프로그램과 만성질환 관리 프로그램을 개발하여 적용하는 연구와 이론 개발이 필요하다. 본 연구는 만성질환이 있는 독거중년의 건강위기 경험의 본질을 파악함으로써 실효성 있는 정책 개발을 위한 기초자료를 제공할 수 있을 것이다.


The purpose of this study is to explore the health crisis experience of middle-aged people living alone with chronic disease. The study participants were five middle-aged voluntarily living alone who experienced a health crisis. Data were collected through in-depth interviews from Apr. 23 to July 28, 2022 and analyzed by Colaizzi's phenomenological method. As a result of the study, three theme clusters and nine themes were derived: 'Despair felt while fighting a health crisis', 'Wishing for support to share in hardships', and 'Living by coordinating and accepting crises'. The health crisis of middle-aged people living alone with chronic disease requires holistic nursing because their physical, psychological, and social functions are deteriorated. Research and theory are needed to develop and apply a relationship program and chronic disease management program for the health promotion of participants. This study will be able to provide basic data for effective policy development by understanding the essence of health crisis experience of middle-aged people living alone with chronic disease.

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저자 : 류혜숙 ( Hyesook Ryu ) , 고정완 ( Jeongwan Go )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 6호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 123-136 (14 pages)

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연구 목적: 이 연구의 목적은 예비유아교사의 회복탄력성과 교사효능감의 관계에서 행복감의 매개효과에 대해 살펴보고자 하는데 목적이 있다.
연구 방법: 본 연구를 위해 유아교육학과에 재학 중인 대학생 278명을 선정하여 검사지를 실시하였다.
연구 내용: 본 연구결과를 살펴보면 첫째, 예비유아교사의 회복탄력성 및 행복감과 교사효능감은 전체적으로 유의미한 정적상관관계가 나타났다. 둘째, 예비유아교사의 회복탄력성은 교사효능감을 의미 있게 예측하는 변인으로 나타났으며, 이 과정에서 행복감이 매개효과를 갖는 것으로 나타났다.
결론 및 제언: 이에 본 연구는 예비유아교사들의 교사효능감을 증진시키는 데 필요한 교육적 노력과 방안 모색에 더 구체적 정보를 제공할 수 있을 것이다.


This study analyzed the influence of preservice early childhood teacher's resilience on their teacher efficacy and the mediating effect of happiness. For this purpose, 278 university student living in area G were selected, and a survey was conducted on their inspection paper. The results were as follows: First, the teacher efficacy and the happiness and the resilience of the preservice early childhood teachers showed a statistically significant positive correlation. Second, resilience was an important factor in predicting teachers teacher efficacy of preservice early childhood, and happiness had a mediating effect on the relationship between resilicnce and teacher efficacy. Therefore, this study will be able to provide more specific information on the educational efforts and methods needed to enhance the teacher efficacy of preservice early childhood teachers.

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저자 : 박종호 ( Jongho Park )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 13권 6호 발행 연도 : 2022 페이지 : pp. 137-150 (14 pages)

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연구 목적: 본 연구의 목적은 상호 변경이 기업의 경영성과에 미치는 영향을 분석하고, 기업의 규모에 따른 상호 변경 효과의 상이성을 분석하는 것이다.
연구 방법: 분석을 위하여 상호 변경 기업과 상호 유지 기업의 평균을 비교하였으며, 이를 확장하여 회귀분석 방법론을 활용하여 분석의 엄밀성을 제고하였다.
연구 내용: 상호 변경은 기업의 자산 및 매출액으로 대표되는 기업의 규모 확장으로 이어졌으며, 유형자산 및 직원 수로 대표되는 생산요소의 투입량 또한 증가하였다. 하지만 순이익으로 대표되는 수익성의 개선은 관측되지 않았다. 또한, 상호 변경의 효과는 기업의 규모가 작으면 작을수록 강한 것으로 나타났다.
결론 및 제언: 주요 목적이 매출액 증가 등 기업의 규모 확대인 경우 상호 변경은 효과적 마케팅 수단으로 활용 가능하며, 기업의 규모가 작은 경우, 더욱더 효율적인 수단으로 활용할 수 있다. 하지만 수익성 개선이 목적이라면 상호 변경의 효과적인 경영 수단이 아니다.


The primary objective of this study is to examine the impact of corporate name change on business performance. In addition, this study demonstrates that the effect of a corporate name change varies by firm size. This study analyzes the average business performance of companies with and without name changes. In addition, a regression model is employed to ensure the rigor of the analysis. The estimation results indicate that a firm's size, as measured by total assets and revenue, grows after a name change, while its profitability, as assessed by net income, remains unaffected. When firms are smaller, the effect of a name change on their business performance is more pronounced. Overall, the results indicate that renaming is an effective marketing strategy for small businesses whose primary objective is to increase their market share and revenue.

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저자 : 임귀자 ( Kyuja Lim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 3호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 1-16 (16 pages)

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본 연구에서는 표상중심 유아마음교육 활동이 유아의 자아존중감과 창의성에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 G시의 J유치원에 재원중인 5세 유아를 대상으로 실험집단과 비교집단 각각 20명씩을 선정하여 실험집단에는 8주간 16회에 걸쳐 표상중심 유아마음교육 활동을 실시하였고 비교집단은 일반적인 표상활동을 실시한 후 유아의 자아존중감과 창의성에 미치는 효과를 검증하였다. 자료는 SPSS 21.0 program을 활용하여 공분산분석을 실시하였다. 연구결과 표상중심 유아마음교육 활동을 처치한 실험집단의 유아들이 일반적인 표상활동을 실시한 비교집단의 유아들에 비해서 자아존중감과 창의성에 유의미한 긍정적 효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 유치원 현장에서 표상중심 마음교육 프로그램 적용을 위한 기초자료가 될 수 있을 것이다.

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저자 : 김태연 ( Taeyoun Kim ) , 김동심 ( Dongsim Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 3호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 17-32 (16 pages)

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본 연구는 중년 기혼여성의 팬클럽 충성도, 평생학습 의향, 가족관계를 통합적 관점으로 살펴봄으로써 우울 개선 방안 마련의 기초자료를 제공하는 데 목적이 있다. 이를 위해 BTS 팬클럽 '아미'의 중년 기혼여성 241명의 데이터를 수집하여, 구조방정식을 통해 분석하였다. 본 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 중년 기혼 여성의 팬클럽 충성도는 평생학습 의향, 가족관계에 정적 영향을 미쳤다. 둘째, 평생학습 의향, 가족관계는 우울에 영향을 미쳤다. 셋째, 팬클럽 충성도는 우울에 직접적으로 영향을 미치지 않았다. 그러나 팬클럽 충성도는 평생학습 의향과 가족관계를 완전 매개하여 우울에 영향을 미쳤다. 이상의 결과는 중년 기혼 여성의 팬클럽 활동이 우울 극복에 긍정적 영향을 미침을 확인하였으며, 이를 기반으로 우울 개선 방안 마련의 기초자료를 제공하였다.

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저자 : 김백승 ( Baegseung Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 3호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 33-46 (14 pages)

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본 연구는 한국인 영어 학습자의 명사 후치 수식어의 습득을 연구하기 위해, 미국 대학생과 한국 대학생의 에세이를 비교하였다. 명사 후치 수식어는 다양한 관계 대명사, 관계 부사, to 부정사, 현재 분사 -ing, 과거 분사 -ed를 조사하였다. 미국 대학생 에세이는 로크네스 코퍼스를, 한국인 대학생 에세이는 연세코퍼스를 사용하였다. 연구 결과, 한국인 대학생 영어 학습자들은 전체 명사 후치수식어의 빈도가 영어 능력의 향상과 비례하여 점진적으로 증가하였으며, 이를 통해 명사 후치수식어는 가장 높은 단계에서 주로 습득이 완성되어지는 상당히 고난도의 문법 범주라는 것이 밝혀졌다. 또한, 명사 후치 수식어 중에서, 관계 대명사 that, who와 to 부정사는 낮은 단계에서도 높은 비율을 보여주고 있어, 습득이 상당히 쉽다는 것을 나타냈다. 반면에 과거 분사 -ed는 모든 단계에서 원어민 사용과 비교하여 빈도에서 과소사용을 보여주어, 습득에 특별한 관심이 필요함을 나타내었다.

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저자 : 主力 ( Li Zhu ) , 金山月 ( Shanyue Jin )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 3호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 47-57 (11 pages)

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过去的研究对企业社会责任和财务业绩的关系没有做出统一的观点是因为没有考虑到其他因素的中介作用。本文的目的是将管理创新和生产性作为中介变量考察企业社会责任活动和财务业绩之间的关系。本文收集问卷调查后进行信度和效度分析, 为了进行假设检验进行实证分析, 统计软件使用SPSS 25.0。本文的结论是, 社会责任对财务业绩是有正向影响, 其中管理创新和生产性有部分中介作用。本研究的启示是作为可持续发展的企业社会责任活动要考虑到管理创新的生产性的因素。

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저자 : 최종길 ( Jonggil Choi )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 3호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 59-70 (12 pages)

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문화재 보존을 위한 최종 결과물은 문화재를 직접 다루는 손길에 의해서 마감되기 때문에 문화재 보존은 문화재를 직접 다루는 기능자의 손길이 매우 중요하다고 할 수 있다. 그러나 '문화재수리기능자'에 대한 만족도 등 정신적 현황과 생활을 영위하기 위한 경제적 현황과 같은 근로환경에 대한 연구는 그간 이루어지지 않았다. 본 연구에서는 문화재수리현장에서 직접 설문응답을 받는 방식으로 조사하여 현황과 개선 방향에 대해서 알아보았다. 그 결과 본인 스스로의 자긍심과 주변의 인식은 높은 편으로 조사되었지만 직계후손에게 전승하는 것은 부정적으로 나타나 현실적 고민이 있는 것으로 조사되었다. 따라서 경력과 상관없는 단순한 자격제도에서 벗어나 지속적으로 문화재보존기법을 전승할 수 있는 문화재수리기능자의 제도적 토대와 사회적 분위기가 형성되어야 할 것이다.

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저자 : 김은주 ( Eunju Kim ) , 김경란 ( Kyungran Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 3호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 71-84 (14 pages)

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본 연구의 목적은 보육교사의 직무만족도, 교사효능감의 각 변인들과 교사-영유아 상호작용 간의 관계를 알아보고, 직무만족도와 교사효능감을 증진시킬 수 있는 방안을 모색하고 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향을 통해 유아교육현장에서 도움이 될 수 있는 기초자료를 제공하고자 하는 것이다. 이를 위해 전라남도에 소재하는 어린이집교사 289명을 대상으로 보육교사의 직무만족도, 교사효능감 및 교사-영유아 상호작용에 대한 설문조사를 실시하였다. 분석결과, 보육교사의 직무만족도, 교사효능감 및 영유아와의 상호작용 관계를 분석한 결과, 변인들 간 유의미한 정적 상관관계를 보여 보육교사의 직무만족도와 교사효능감은 영유아와의 상호작용에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 특히, 직무만족의 하위변인 중 책임감과 성취의 인정이 유의미한 변인으로 나타났고 교사효능감의 하위변인 중 일반적 교사효능감과 개인적 교사효능감 모두 유의미한 변인으로 나타났다. 이러한 결과는 교사의 효능감 및 영유아를 지도하고자하는 책임감 및 이에 대한 인정 등은 교사자신의 자존감을 높이고 자신감을 향상시켜 교사-영유아 상호작용에 영향을 미치는 것을 시사한다.

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저자 : 김이연 ( Yiyeon Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 3호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 85-100 (16 pages)

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본 연구의 목적은 최근 각광받는 창의융합형 초등학교 도자공예교육 프로그램에서 적용가능한 상황별 평가모델을 설계 및 진단·분석하고 사후진단이 가능하게끔 하는데 의의가 있다. 연구방법 및 내용으로는 창의융합형 초등학교 도자공예교육 프로그램을 상황별로 나누어, 범주별 평가모형에서 갖추어야 할 능력치와 진단요소에 대해 차별성 있는 평가모델을 구축하였다. 전문가 통계분석결과, 개인별 진행하는 프로그램의 지표 구성에서는 모든 영역과 문항의 구성이 대부분 타당하고 신뢰성이 확보되어 영역별 문항배분 및 구성이 적절하지만, 그룹별 진행하는 지표 구성에서는 일부 영역에서의 문항 재검토가 필요하다는 결과가 나았다. 향후 본 결과를 토대로 일부 평가항목을 재검토하고, 상황별 중고등학생 창의융합형 도자공예교육 프로그램 평가모델 설계·통계분석을 진행하고자 하며, 실제상황에 대입한 경과를 재분석해보는 경험을 통해 보다 심도 있는 연구로 이어가 현장에 활용할 수 있는 지침을 구축하고자 한다.

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저자 : 김정인 ( Jungin Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 3호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 101-112 (12 pages)

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이 연구는 대학생을 대상으로 한 ESL 아카데믹 글쓰기 수업에서 일어나는 교실 상황을 관찰한 연구이다. 교실 관찰을 통하여 교사와 학생 사이에 어떠한 종류의 유머가 발생하며, 그 유머가 수업안에서 어떠한 기능을 담당하고 있는지 무엇보다 교사 자신이 유머를 사용하여 어떠한 방식으로 교실운영을 해가는지 보기 위한 연구이다. 이를 위해 다양한 국적을 가진 20명의 학생과 영어원어민 교사 1명이 참여했고 연구자는 해당 수업을 8번 관찰 및 영상녹화 및 필드 노트를 데이터로 수집했다. 모든 영상 녹화자료를 전사하여 담화 분석으로 분석하였다. 연구 결과 교사는 학생들의 수업 참여를 독려하기 위해 수업 관련 중요 공지사항을 알리기 위해 유머를 사용하고 있었다. 이것은 이전 유머에 대해 학생들에게 어떠한 효과가 있는지를 진행해왔던 연구들과 다르게 교사의 관점에서 어떻게 유머를 수업 시간에 긍정적으로 사용할 수 있는지를 보여주었다. 본 연구의 제한점을 제시하고 유머를 교육학적 도구로 사용할 수 있도록 지속적인 연구와 적용이 필요하다는 점을 제안한다.

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저자 : 김지영 ( Jiyoung Kim ) , 윤진주 ( Jinju Youn )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 3호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 113-126 (14 pages)

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본 연구목적은 자유놀이에서 유아교사의 역할을 은유적으로 표현해 보고, 도출된 의미를 분석하는 데 있다. 연구대상은 J도 G시 유치원에 근무하는 유아교사 123명이며, 측정도구는 선행연구를 참고하여 수정한 질문지를 사용하였다. 수집된 자료는 체계적 은유분석을 사용하여 유형별로 범주화한 후 그 속에 담긴 의미를 분석하였다. 연구결과, 첫째, 자유놀이에서의 유아교사의 역할에 대한 은유를 범주화한 결과, 유아주도의 자발적인 놀이를 위한 역할, 교사의 개입으로 이루어지는 안내된 놀이를 위한 역할, 교사주도의 지시적인 놀이를 위한 역할로 구분되었다. 둘째, 유아주도의 자발적인 놀이를 위한 역할로는 관객, 참여자, 환경구성자, 촉진자, 기록자로 범주화되었다. 교사의 개입으로 이루어지는 안내된 놀이를 위한 역할은 지원자와 중재자로 범주화되었다. 교사주도의 지시적인 놀이를 위한 역할은 관리감독자, 놀이튜터, 평가자, 계획 및 조직자, 교수자, 통제자로 범주화되었다. 이러한 결과는 「2019 개정 누리과정」의 핵심인 놀이중심 교육과정의 실천을 위한 교사의 역할을 의미화하고 체계적으로 분석하였다는 데 의의가 있다.

KCI등재

저자 : 김지은 ( Jieun Kim )

발행기관 : 인문사회21 간행물 : 인문사회 21 12권 3호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 127-142 (16 pages)

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본 연구에서는 영어 쓰기 교과목과 연계한 대학생 동료 튜터링 프로그램에 대한 인식과 문제점을 알아보고 이를 성공적으로 운영하기 위한 개선 방향을 제시하는 것을 그 목표로 한다. 서울 소재한 대학의 영어 쓰기 튜터링 프로그램에 참여한 교수자(튜터)와 학습자(튜티)를 대상으로 객관식과 주관식 설문 및 면담을 여러 학기에 걸쳐 실시하여 프로그램에 대한 인식과 문제점을 파악하고, 그에 따른 개선점을 반영하여 개선 이전과 이후의 참여자 만족도를 비교하였다. 문제점 개선을 위하여 소규모 튜터링 수업을 시행한 후, 학습자의 출석이 향상되었고, 교수자와 학습자 간 친밀한 관계가 형성되어 교수자가 학습자의 요구에 부응하는 맞춤 학습을 진행할 수 있었으며, 교수 활동 자체에 집중할 수 있는 환경이 조성되었다. 학습자 역시 프로그램에 대한 만족도가 이전보다 유의미하게 증가하였으며, 학습 내용 및 자료, 프로그램의 기간과 시간, 교수자와의 관계, 학습 이외의 부분에 큰 만족감을 표시하였다. 또한, 학습자는 영어 쓰기에 대한 전반적인 자신감이 향상하였다. 마지막으로, 대학의 튜터링 프로그램을 성공적으로 운영할 수 있도록 연계과목의 특성을 반영하고 지속적인 문제점 개선에 관한 제안사항이 제시되었다.

주제별 간행물
간행물명 최신권호

KCI등재

환경정책
30권 5호

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융합연구학회지
6권 3호

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유라시아연구
19권 4호

KCI등재

정보화정책
29권 4호

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인문사회 21
13권 6호

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분쟁해결연구
20권 3호

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융합과 통섭
5권 3호

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국제지역연구
26권 4호

KCI등재

미래청소년학회지
19권 4호

편집학연구
3권 0호

경상논집
42권 1호

산업클러스터
2010권 0호

문화와 세계
3권 2호

KCI등재

독서연구
65권 0호

KCI등재

산업진흥연구
7권 4호

KCI등재

EU연구
39권 0호

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EU연구
63권 0호

KCI등재

EU연구
9권 0호

KCI등재

비판사회정책
29권 0호

KCI등재

비판사회정책
47권 0호

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