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Journal of Social Welfare Management

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8권1호(2021) |수록논문 수 : 23
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8권1호(2021년 06월) 수록논문
최근 권호 논문
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1돌봄관계에서의 노인장기요양보험제도 고찰

저자 : 지석원 ( Ji Seokwon )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 1-17 (17 pages)

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노인장기요양보험제도를 도입한 지 10여년이 지나 돌봄의 사회화가 어느 정도 진전되었다고 평가하고 있는 지금도 여전히 돌봄 현장에서는 노인들의 인권이 이슈화 되고 돌봄 받을 권리는 무시될까? 돌봄의 가치는 왜 저평가되어 있을까? 돌봄에 대한 책임은 왜 여성들에게 전가되어 있고, 그들의 열악한 근무조건은 왜 개선되지 않는 것일까?
본 연구에서는 Kittay(1999)가 주장한 1·2차 돌봄관계에서 도출되는 '돌봄의 공공 윤리'를 분석틀로 평가절하된 돌봄의 사회적 가치 재평가와 함께, 노인장기요양보험 제도에 대한 돌봄의 사회화 정도를 평가하고 불평등한 돌봄의 전통적 성별분업구조와 돌봄 제공자의 노동여건, 그리고 돌봄거버넌스 참여 보장 정도를 살펴 보았다. 그 결과 공적 돌봄의 수준은 다소 부정적이고, 요양보호사의 임금수준과 근로여건은 열악하다. 돌봄의 주변화로 돌봄 당사자들이 정책 수립과 운영의 참여가 다소 제한되고, 그들의 욕구는 충족되지 못하는 등의 문제점이 나타났다. 이러한 관점에서 제도 발전을 위한 정책대안을 제시하였다.


Even after more than a decade since the introduction of the Long-Term Care Insurance System, the socialization of care has progressed to a certain extent, why is the human rights of the elderly still an issue at the care site and the right to be cared for ignored? Why is the value of care undervalued? Why is the responsibility for care shifting to women, and why are their poor working conditions not improving?
In this study, Kittay (1999) assessed the social value of care, which is evaluated as a social value reassessment of care derived from the 1st and 2nd care relationships, and examined the traditional gender division structure of care, care providers' labor conditions, and care governance. As a result, the level of public care is somewhat negative, and the wage level and working conditions of caregivers are poor. The marginalization of care has led to problems such as the participation of care parties in policy-making and operation is somewhat limited, and their needs are not met. From this perspective, policy alternatives for institutional development were presented.

2청소년 비행의 성 차이에 관한 연구

저자 : 김소정 ( So-joung Kim )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 19-42 (24 pages)

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본 연구는 초등학교 6학년 청소년 비행의 성 차이를 알아보고 가족환경요인과 학교생활요인, 성역할 고정관념이 성에 따라 다르게 비행에 영향을 미치는지 검토하였다. 분석 자료는 한국청소년정책연구원이 조사한 초등 3차 패널 자료를 사용하였으며 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 전체적으로 남학생 비행이 여학생보다 높았으며 특히 지위비행보다 중비행인 폭력비행에서 남학생과 여학생의 비행차이는 더욱 크게 나타났다. 둘째, 가족환경요인에서 남학생 비행은 가족구조의 결손, 낮은 부모감독, 부모학대의 영향을 받는 것으로 나타났지만, 여학생은 가족갈등만 지위비행에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째 교사애착, 학업성취, 비행친구와 같은 학교 생활요인은 남학생 비행뿐 아니라 여학생 지위비행에도 유의한 영향을 미쳐 성별 차이는 나타나지 않았다. 넷째 남성성, 여성성 성역할 고정관념은 남학생 비행과 유의한 정적 관계를 보였으나, 여학생에게 전통적인 남성성은 비행과 정적 관계를, 전통적인 여성성은 비행과 부적 관계를 보였다. 이러한 발견을 토대로 청소년 비행 예방을 위한 제언을 제시하였다.


This study set out to investigate gender issues in juvenile delinquency, especially gender differences of predictive factors in juvenile delinquency. Data came from Korea Youth Panel Survey 2006. Analysis methods were t-test and hierarchical regression analysis. The major findings of this study are as follows. First, the frequency and seriousness of male delinquency was grater than female delinquency. Second, male delinquency was affected by parental control and monitoring, whereas female delinquency was only affected by family conflict. Third, school factors influenced significantly both male and female juvenile delinquency. Fourth, male gender role stereotype influenced positively both male and female juvenile delinquency. And female gender role stereotype affected positively male juvenile delinquency, whereas negatively female juvenile delinquency. This study findings suggest the development of programs that prevent juvenile delinquency.

3활동지원사의 표면화행동과 양심행동이 역할모호성의 매개로 서비스행동에 미치는 영향

저자 : 김근태 ( Kim Guen Tae ) , 정신섭 ( Jung Shin Sub )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 43-66 (24 pages)

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본 연구는 활동지원사의 표면화행동과 양심행동이 서비스행동에 영향을 미치는 과정에서 역할모호성의 매개효과를 규명하여 활동지원사의 서비스행동 제고를 위한 전략적 방안 모색의 기초자료로 활용하기 위해 시도되었다. 이를 위해서 서울, 경기 지역 내 장애인 활동지원 수행기관에 소속 되어 있는 활동지원사 151명을 대상으로 자기기입식 설문자료를 분석에 이용하였다. 주요 연구방법은 SPSS 통계프로그램을 이용하여 기술통계분석, 상관관계분석 및 회귀분석을 실시하였으며, 매개변수를 통한 간접효과의 유의성 검정은 Process Macro 프로그램을 사용하였다. 연구결과, 활동지원사의 표면화행동, 양심행동, 역할모호성 및 서비스행동은 모두 유의한 상관관계를 나타냈다. 또한 활동지원사의 표면화행동·양심행동과 서비스행동 사이에서 역할모호성은 매개효과가 있는 것으로 확인되었다. 이를 바탕으로 활동지원사의 서비스행동을 증가시키기 위해서는 표면화행동은 줄이고, 양심행동을 증가시킬 수 있는 효과적인 전략이 필요하다.


This study attempted to identify the mediating effects of role ambiguity in the process of influencing service behavior of disabled activity supporters and to use it as a basic data to seek strategic measures to enhance service behavior of disabled activity supporters. For this purpose, the self-introduction survey data was used for analysis of 151 disabled activity supporters belonging to agency for the disabled in Seoul and Gyeonggi-do. The main research method was to perform descriptive statistical analysis, correlation analysis, and regression analysis using the SPSS statistical program, and to test the significance of indirect effects through parameters, the Process Macro program was used. Research has shown that disabled activity supporter's behavior of surfacing, conscientiousness, role ambiguity and service behavior all represent significant correlations. In addition, the ambiguity of the role between the activities applicant's surface behavior, conscience behavior, and service behavior was found to have a mediating effect.
Based on this, in order to increase the service behavior of disabled activity supporters, effective strategies are needed to reduce surface behavior and increase conscientiousness behavior.

4어머니의 애착과 공감이 영유아의 또래유능성에 미치는 영향 -자녀양육태도의 매개효과-

저자 : 조성자 ( Cho Seong Ja ) , 노영숙 ( No Young Sook )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 67-87 (21 pages)

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본 연구는 어머니의 애착과 공감이 영유아의 또래유능성에 미치는 영향에서 어머니의 자녀양육태도가 가지는 매개효과를 알아보는 데에 목적이 있다. 어머니의 애착은 또래유능성에 영향을 미치는 것으로 나타났고 공감은 또래유능성에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 어머니의 애착과 공감이 자녀양육태도에 영향을 미치는 것으로 나타났으며 어머니의 애착이 영유아의 또래유능성에 미치는 영향에서 어머니의 자녀양육태도가 부분매개 역할을 하는 것으로 나타났고, 어머니의 공감이 영유아의 또래유능성에 미치는 영향에서 어머니의 자녀양육태도가 완전매개 역할을 하는 것으로 나타났다.


The purpose of this study was to investigate the mediating effect of mother's child-rearing attitude on the effect of mother's attachment and empathy on infant's peer competence.,Mothers' attachment had an effect on peer competence, and empathy had no effect on peer competence.,Mothers' attachment and empathy had an effect on children's rearing attitude, and mother's attachment had a partial mediating role in the effect of mother's attachment on infants' peer competence, and mother's child rearing attitude had a full mediating role in the effect of mother's empathy on infants' peer competence.

5어머니의 양육 태도와 유아의 자기 조절력 간의 관계: 애착 매개 효과 중심으로

저자 : 정윤주 ( Joung Yoon Ju ) , 조혜민 ( Jo Hye Min )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 89-109 (21 pages)

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사회적 문제행동이 늘어나고 있는 오늘날 자신과 타인의 감정을 이해하고 상황에 맞게 조절하며 대응하는 자기 조절력에 미치는 영향을 분석하고 애착의 매개 효과를 검증함으로써, 상담현장과 교육현장에서 사용할 수 있는 효과적이며, 대안적인 부모교육 프로그램 개발의 목적이 있다. 이를 위한 연구문제는 첫째, 어머니의 양육 태도가 유아의 자기 조절력에 미치는 영향은 어떠한가? 둘째, 어머니의 양육 태도가 애착에 미치는 영향은 어떠한가? 셋째, 애착이 유아의 자기조절에 미치는 영향은 어떠한가? 넷째, 어머니의 양육 태도, 유아의 자기 조절력 간 관계에서 애착의 매개 효과는 어떠한가?
연구결과는 다음과 같다.
첫째, 어머니의 양육 태도가 유아의 자기 조절력에 미치는 분석결과, 어머니의 양육 태도 중 애정적, 자율적 양육 태도는 정(+)적 영향을 미치며, 거부적 양육 태도는부(-)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 어머니의 양육 태도가 애착에 미치는 분석결과에서 애정적, 자율적 양육 태도는 정(+)적 영향을 미치며 거부적 양육 태도는 부(-)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 애착이 자기조절에 미치는 분석결과에서 의사소통과 신뢰감이 높을수록 유아의 자기 조절력은 높게 나타났고, 소외감이 높을수록 유아의 자기 조절력은 낮게 나타났다. 넷째, 어머니의 양육 태도, 유아의 자기 조절력 간 관계의 애착 매개 효과 검증결과 애착의 간접효과 유의성은 (p<.01수준에서) 매개 효과가 유의한 것으로 완전매개인 것을 알 수 있다. 이상의 연구결과와 같이 부모의 긍정적인 양육 태도는 부모-자녀 간 안정 애착을 형성하게 하며, 이러한 애착은 유아의 자기 조절력에 매개역할을 하는 것으로 나타났다. 이는 애착이 유아의 자기 조절력에 영향을 미치는 주요 변수임을 입증하였으며 발달 시기에 맞게 발달을 이루어야 하는 영유아의 발달특성을 고려하여 영아기 최초에 형성되어야 할 애착과 다음 단계에서 순차 적으로 이루어야 할 유아의 자기 조절력과 유아의 환경 외적 변인 중 가장 영향력이 많은 어머니의 양육 태도 간 상관관계에서 애착 매개의 중요성을 강조하였다는 점이 이 연구의 의의라 할 수 있다.


The goal is to develop effective and alternative parent education programs that can be used in counseling and education sites by analyzing the effects of self-regulation on self-control, adjusting and responding to situations, and verifying the intermediate effect of attachment. The research question for this is first, what is the effect of the mother's parenting attitude on the infant's self-control? Second, what is the effect of mother's parenting on attachment? Third, what is the effect of attachment on self-control in infants? Fourth, what is the mediating effect of attachment in the relationship between the mother's parenting attitude and the infant's?
The subjects of this study were 512 mothers of daycare centers in Suwon and Yongin, and the path analysis was conducted using SPSS 24.0 and AMOS 24.0 to determine the direct effect of mother's parenting attitude on the infant's self-control and the intermediate effect of attachment. The results of the study are as follows.
First, the analysis of the mother's parenting attitude on the infant's self-control shows that the loving and autonomous parenting attitudes of the mother have a positive influence on the child's parenting attitude, and the negative parenting attitude has a negative impact. Second, the analysis of the mother's parenting attitude on attachment showed that affectionate and autonomous parenting attitudes have a positive influence on affection, and rejectionary parenting attitudes have a negative (-) influence on attachment. Third, the analysis results of attachment on self-control showed that the higher the communication and confidence, the higher the infant's self-control, and the higher the alienation, the lower the infant's self-control. Fourth, verification of the mother's parenting attitude and the attachment mediating effect of the infant's relationship between self-regulation shows that the indirect effect significance of attachment is significant (at the p<.01 level). As shown in the above studies, positive parenting attitudes of parents lead to stable attachments between parents and children, which serve as a medium for infants' self-control. This demonstrates that attachment is a major variable affecting the infant's self-regulation, and emphasizes the importance of attachment in the correlation between infant self-regulation and infant's most influential maternal attitude in the next stage.

6어머니의 행복감, 양육스트레스와 유아의 사회적 능력 간 관계에서 양육효능감의 매개효과

저자 : 정윤주 ( Joung Yoon Ju ) , 김은영 ( Kim Eun Young )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 111-132 (22 pages)

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본 연구는 사회적 능력이 또래와의 원만한 관계를 유지하고 다양한 상황에서 적절히 적응하는데 필요한 기술이라고 보고, 유아의 사회적 능력에 영향을 미치는 변인들을 분석하고, 양육효능감을 매개로 할 때, 어머니의 행복감, 양육스트레스가 사회적 능력에 미치는 영향이 어떤지 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 첫째, 어머니의 행복감, 양육스트레스, 양육 효능감이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향은 어떠한가? 둘째, 어머니의 행복감, 양육스트레스가 양육효능감에 미치는 영향은 어떠한가? 셋째, 어머니의 행복감, 양육스트레스가 유아의 사회적 능력 간 관계에서 양육효능감의 매개 효과는 어떠한가?
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 어머니의 행복감과 양육효능감은 직접적인 영향이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 어머니의 행복감이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향에서 양육효능감이 매개효과를 갖는지에 대한 결과를 보면 어머니의 행복감이 유아의 사회적 능력에 직접적인 영향을 미치기도 하지만 양육효능감을 매개로 간접적인 효과도 있는 것으로 나타났다. 이상의 내용을 통해서, 어머니의 행복감, 양육스트레스, 양육효능감이 유아의 사회적 능력을 향상시키는데 중요한 변인임을 확인할 수 있었다. 따라서 유아의 사회적 능력 발달을 위해 어머니의 행복감과 양육스트레스의 관리가 중요하며, 양육효능감을 높일 수 있는 프로그램의 개발과 운영, 다양한 교육이 필요함을 시사해준다는 점에서 본 연구의 의의가 있다.


The purpose of this study is to analyze the variables that affect infants' social abilities, and to understand the effects of mother's happiness and child care stress on their social abilities, considering that social skills are necessary to maintain smooth relationships with peers. To this end, the following research problems were established: First, what is the effect of mother's euphoria, parenting stress, and parenting effectiveness on infants' social abilities? Second, what is the effect of mother's happiness and child-rearing stress on child-rearing effectiveness? Third, what is the medium effect of mother's happiness and child support stress on the relationship between the infant's social abilities?
The subjects of this study are 557 infants and mothers aged 2 to 5 years old who are volunteering at daycare centers in Suwon and Yongin, Gyeonggi-do. The collected data were verified using SPSS 20.0 and AMOS 20.0 programs. The results of this study are summarized as follows:
First, looking at the effects of mother's happiness, child-rearing stress, and child-rearing effectiveness on infants' social abilities, it was found that mother's happiness and child-rearing effectiveness had a direct impact. However, the mother's parenting stress did not directly affect the infant's social ability. On the other hand, mother's happiness and child support stress were directly influenced by the effectiveness of parenting. Second, the results of whether the mother's happiness has a mediating effect on the infant's social ability showed that the mother's happiness has a direct effect on the infant's social ability, but also indirectly has a mediating effect. Meanwhile, the mother's parenting stress was only indirect to the infant's social ability through the medium of parenting effectiveness. The mother's parenting stress affects the infant's social ability rather than having a direct impact on the infant's social ability, and the mother's parenting stress and the infant's parenting effectiveness are completely mediated.
Through the above, it was confirmed that the mother's happiness, parenting stress, and parenting effectiveness were important variables in improving the infant's social skills. Therefore, the study is meaningful in that it suggests that the management of mother's happiness and child-rearing stress are important for the development of infants' social skills, and that various education is needed to enhance their child-rearing effectiveness.

7장애인활동지원사의 인권감수성과 서비스 질의 관계에서 자기성취감과 클라이언트 지지의 매개효과 검증

저자 : 류재구 ( Jea-Gu Ryu ) , 정신섭 ( Shin-sub Jeong )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 133-154 (22 pages)

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본 연구는 장애인활동지원사의 인권감수성이 서비스 질에 미치는 영향을 검증하기 위해 수행되었다. 또한 인권감수성이 서비스 질에 영향을 미칠 때, 자기성취감과 클라이언트 지지의 매개효과를 파악하여, 서비스 질에 대한 직ㆍ간접적인 효과를 검증하였다. 분석결과, 첫째, 인권감수성은 자기성취감과 클라이언트 지지에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 인권감수성은 서비스 질에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 자기성취감과 클라이언트 지지의 매개효과를 가지고 있는 것으로 확인되었다. 따라서 활동지원사의 인권감수성 제고를 위한 교육을 기반으로 자기성취감과 클라이언트 지지를 제고한다면, 서비스 질을 강화할 수 있다는 것을 알 수 있다.


This study was conducted to verify the impact of human rights sensitivity on the service quality of disabled service providers. In addition, when human rights sensitivity affects the quality of service, the mediating effects of self-achievement and client support were identified to verify the direct and indirect effects on the quality of service. First, the analysis shows that human rights sensitivity has a significant impact on self-achievement and client support. Second, human rights sensitivity has been shown to have a significant impact on quality of service, and has been confirmed to have a mediating effect of self-achievement and client support. Therefore, it can be seen that the quality of service can be strengthened if self-achievement and client support are enhanced based on education to enhance human rights sensitivity of disabled service providers.

8보육교사의 인성과 심리적 안녕감의 관계에서 교사 효능감의 매개효과

저자 : 정윤주 ( Jung Yoon Ju ) , 염은하 ( Yeom Eun Ha )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 155-180 (26 pages)

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본 연구는 보육교사의 인성이 심리적 안녕감에 미치는 영향을 분석하고 교사 효능감의 매개효과를 검증함으로써, 보육교사의 심리적 안녕감에 관하여 학계에 유용한 정보 제공을 할 수 있다. 또한 보육교사의 심리적 안녕감을 높일 수 있는 방법으로 현장에 적용하고 실천적인 가능성을 높이고자 하는데 목적이 있다. 이를 위하여 네가지 연구문제를 선정하였다. 첫째, 보육교사의 인성은, 심리적 안녕감에 대해서 어떠한 영향을 미치는지 확인한다. 둘째, 보육교사의 교사 효능감은 심리적 안녕에 대해서 어떠한 영향을 미치는지 확인한다. 셋째, 보육교사의 인성과 심리적 안녕감 사이에서 교사효능감이 어떠한 매개효과를 나타내는지 확인한다. 넷째, 인구사회학적 특성, 변인에 따라 보육교사의 인성인식, 교사 효능감, 심리적 안녕감은 어떤 차이가 있는지 확인한다.
연구결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사의 인성은 심리적안녕감에 정적인 영향을 갖는 것으로 나타났으며, 하위영역 중 도덕성, 사회성, 소명의식에 대해서 유익한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 보육교사의 교사 효능감은 심리적 안녕감에 영향을 갖는 것으로 나타났으며, 하위영역 중 학생참여 의식이 상대적으로 높은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 보육교사의 인성이 교사 효능감을 매개하여 심리적 안녕감에 미치는 간접효과는 유의미하게 나타났으며, 보육교사의 인성 수준이 심리적안녕감에 미치는 직접효과 또한, 통계적으로 유의미하게 나타났다. 넷째, 인구학적 특성에 따라 인성과 교사 효능감, 그리고 심리적안녕감이 통계적으로 유의한 차이를 나타냈다.
이상의 연구결과는 보육교사인성이 심리적 안녕감에 직접적인 영향을 주는 변인인 것이 검증되었으며, 영·유아교사의 인성은 교사 효능감에 직접 영향을 주기도 하고 교사 효능감을 매개로 보육교사의 심리적 안녕감에 영향을 주는 구조를 가지고 있는 것을 알 수 있다.


The purpose of this study is to provide useful information to the academic world with the psychological well-being of child care teachers by analyzing the effect of the personality of child care teachers on psychological well-being and verifying the mediating effect of teacher efficacy. It is also aimed at applying it to the site and enhancing practical possibilities in a way that can enhance the psychological well-being of child care teachers. Four research questions were selected for this purpose.
Research Question 1. How does the character of a child care teacher affect psychological well-being? Research question 2. How does the teacher's efficacy of child care teachers have an effect on the psychological well-being?
Research question 3. What mediating effect does the teacher's efficacy represent between the personality and psychological well-being of the child care teachers? Research question 4. What are the differences in the personality cognizance, teacher efficacy and psychological well-being of child care teachers depending on sociodemographic characteristics and variables?
The survey subjects of this study are child care teachers who working in field of the day care centers. Including preliminary surveys, 600 copies of survey were distributed to the study participants and were collected 588 by subjects and recovery rate is 98%. The final 573 copies of the survey were used as statistical analysis data for the study, excluding 15 questionnaires that were deemed insincerity or inappropriate for research purposes.
The collected data were analyzed in a way of structural equation using the SPSS 26.0 Statistical Program and AMOS 24.0, and the results of the study were as follows.
First, the personality of a child care teacher was found to have a static influence on psychological well-being, and to have a beneficial effect on morality, sociality, and sense of calling in the sub-areas. Second, the teacher's sense of efficacy of child care teachers has been shown to have an effect on psychological well-being, and one of the lower areas, the consciousness of students' participation has a relatively high impact. Third, the indirect effect of the character of a child care teacher on the recognition of psychological well-being by mediating efficacy in teaching was meaningful, and the direct effect of the level of child care teachers' personalities on psychological well-being was also significant in the statistics. Fourth, personality, teacher efficacy, and psychological well-being showed statistically significant differences depending on demographic characteristics.
The above findings confirm that child care teacher's personality is an important variable that directly affects psychological well-being, and it can be seen that infant care teacher's personality influences the teacher's sense of efficacy at firsthand and has a structure by mediating teacher's efficacy that affects to the child care teacher's psychological well-being. In addition, the influence of each sub-factors was verified by analyzing the path between the personality, teacher efficacy, and psychological well-being of child care teachers, and it is meaningful to provide basic data on psychological well-being to prospective or incumbent child care teachers in the future.

9보육교직원의 자아수용과 긍정적 대인관계와 정서노동의 관계에서 회복탄력성의 매개효과 검증

저자 : 박미영 ( Park Mi-Young ) , 김은혜 ( Kim Eun-Hye )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 181-204 (24 pages)

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본 연구의 목적은 보육교직원의 자아수용과 긍정적 대인관계가 정서노동에 어떠한 영향을 미치는지를 검증하고, 보육교직원의 자아수용과 긍정적 대인관계가 정서 노동에 영향을 미치는 과정에서 회복탄력성은 어떠한 매개효과가 있는 지를 검증하는데 있다.
본 연구의 대상과 범위는 서울특별시와 인천광역시, 경기도에 위치한 어린이집 기관의 보육교직원이며, 이들을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 측정문항과 대상자에 대한 기술통계분석 및 가설검증을 위하여 사회과학조사프로그램인 SPSS를 이용하여 통계처리 하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교직원의 자아수용과 긍정적 대인관계가 정서노동에 유의미한 영향을 미쳤다. 회복탄력성은 자아수용과 긍정적 대인관계에 유의미한 인과관계를 보였다. 따라서 회복탄력성은 보육교직원의 자아수용과 긍정적 대인관계를 높이고 정서노동을 낮출 수 있는 긍정의 심리적 자원이 될 수 있음을 확인할 수 있다.
둘째, 보육교직원의 자아수용과 긍정적 대인관계는 회복탄력성에 유의미한 인과관계를 갖는 것으로 나타나 보육교직원의 정서노동을 낮추기 위해서는 회복탄력성을 높여야 할 필요가 있다.
셋째, 보육교직원의 자아수용과 긍정적 대인관계가 정서노동에 미치는 영향관계에서 회복탄력성은 유의미한 매개효과를 지닌 것으로 확인되었다. 회복탄력성을 높이는 태도를 기른다면 보육교직원의 정서노동을 낮추고 자아수용과 긍정적 대인관계를 높일 수 있을 것이다.
본 연구목적에 따른 기대효과는 보육교직원의 정서노동 요인을 해소하고, 자아 수용과 긍정적 대인관계를 높여줌으로서 보육교직원의 정신건강 증진과 심리적 안정, 건강한 삶의 질로 기관에서 긍정적 정서를 촉진하는데 활용될 수 있다는데 있다.


The purpose of this study is to test the effects of self-acceptance and positive interpersonal relationships on the emotional labor of childcare teachers and also the mediating effects of resilience on the process of self-acceptance and positive interpersonal relationships influencing their emotional labor.
The subjects and scope encompass childcare teachers at daycare centers in Seoul Special City, Incheon Metropolitan City, and Gyeonggi Province. After conducting a survey with them, the investigator performed statistical treatment for collected data with the social science research program SPSS for the descriptive statistical analysis of survey items and subjects and hypothesis testing.
The findings were as follows: first, self-acceptance and positive interpersonal relationships had significant effects on the emotional labor of childcare teachers. Resilience had significant causal relations with positive interpersonal relationships. These findings suggest that resilience can be a positive psychological resource to increase their self-acceptance and positive interpersonal relationships and lower their emotional labor.
Secondly, their self-acceptance and positive interpersonal relationships had significant causal relations with their resilience, which indicates that childcare teachers need to enhance their resilience in order to reduce their emotional labor. Finally, resilience turned out to have significant mediating effects on the influences of their self-acceptance and positive interpersonal relationships on their emotional labor. If childcare teachers develop an attitude of increasing their resilience, it will help to reduce their emotional labor and promote their self-acceptance and positive interpersonal relationships.
Based on the objectives of the study, its findings are expected to generate such effects as resolving the emotional labor factors of childcare teachers and promoting their self-acceptance and positive interpersonal relationships, thus serving to facilitate positive emotions as institutions through mental health, psychological stability, and healthy quality of life.

10옹진소리 사설에 나타난 효(孝) 인성교육 연구 - 7효를 중심으로 -

저자 : 이지은 ( Lee Ji Eun ) , 곽종형 ( Kwak Jong Hyung )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 205-224 (20 pages)

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본 논문은 인천광역시 옹진군 섬 마을에서 옛날부터 전승되어 내려오는 옹진소리 사설내용들을 7효 관점에서 분석하였다. 7효란 “하나님을 아버지로 섬기는 효, 부모 어른 스승공경의 효, 어린이 청소년 제자사랑의 효, 가족사랑의 효, 나라사랑 국민사랑의 효, 자연사랑 환경보호의 효, 이웃사랑 인류봉사의 효”등의 일곱 가지 요소이며 이것을 한마디로 표현하자면 '경천애인(敬天愛人)'이라 할 수 있다.
이를 정리하자면 첫째 옹진소리의 배경이 되는 이론적인 내용들을 고찰하였다. 둘째, 옹진소리의 음악적 특징과 종류를 분류하였는데 크게 농요, 어로요등 다양한 옹진소리의 장르들을 분석하였다. 셋째, 이 논문의 핵심적 사항인 7효 관점에서 옹진소리를 고찰하였다. 그리고 마지막으로 결론과 제언으로 정리하여 연구를 마쳤다. 요즘 입시중심의 학교 환경에서 한국음악인 국악을 통한 인성교육은 매우 의미 있고도 필요한 교육적 일환이라 생각한다면 앞으로 학교 교육에서 국악을 통한 인성교육은 보다 적극적으로 활용해야 함을 제안한다. 나아가 옹진소리는 지금의 북한지역인 황해도 옹진반도와 인천광역시 서해 바닷가의 섬 소리인 만큼 남북한 교류 소통의 차원에서도 매우 의미 있고도 바람직한 일이라 할 수 있다.
뿐만 아니라 국악 장르 중 옹진소리의 사설내용과 분석은 7효의 하모니 이론이며 확대 실천이고, 인성교육의 자료인바 7효의 가치와 틀을 갖고 옹진소리를 분석하고 적용하면서 옹진소리의 의미를 다원화, 다양화 하면서 효의 의미를 확대, 확산하여 인성교육용 자료로 활용하여, 옹진소리 사설에 나타난 가사들을 재료로 삼아 7효의 관점에서 분석 연구하고자 함이다.


This paper analyzed the editorial contents of Ongjinsori, which has been handed down from ancient times in the island village of Ongjin-gun, Incheon, from the perspective of 7Hyo. 7Hyo stands for 'Hyo who serves God as a father, Hyo who respects parents and adults and teachers, Hyo who loves children and teenagers, Hyo who loves family, Hyo who loves his country, Hyo who loves the people, Hyo who loves nature, protects the environment, Hyo who loves his neighbor and serves humanity These are the seven elements, and to express them in one word, it can be said to be 'Gyeongcheon lover '. To summarize, first, the theoretical contents of the background of Ongjinsori were considered. Second, the musical characteristics and types of ongjinsori were classified, and various genres of ongjinsori such as nongyo and eoyo were largely analyzed. Third, ongjin sound was considered from the perspective of 7Hyo, which is the key point of this thesis. And finally, the study was concluded with conclusions and suggestions. If you think that character education through Korean traditional music is a very meaningful and necessary educational part in today's entrance exam-oriented school environment, we suggest that character education through Korean music should be more actively used in school education in the future. Furthermore, as the sound of Ongjin is the sound of an island off the coast of the West Sea of Incheon and the Ongjin Peninsula of Hwanghae Province, which is now in North Korea, it can be said to be very meaningful and desirable in terms of inter-Korean exchange and communication.

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1돌봄관계에서의 노인장기요양보험제도 고찰

저자 : 지석원 ( Ji Seokwon )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 1-17 (17 pages)

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노인장기요양보험제도를 도입한 지 10여년이 지나 돌봄의 사회화가 어느 정도 진전되었다고 평가하고 있는 지금도 여전히 돌봄 현장에서는 노인들의 인권이 이슈화 되고 돌봄 받을 권리는 무시될까? 돌봄의 가치는 왜 저평가되어 있을까? 돌봄에 대한 책임은 왜 여성들에게 전가되어 있고, 그들의 열악한 근무조건은 왜 개선되지 않는 것일까?
본 연구에서는 Kittay(1999)가 주장한 1·2차 돌봄관계에서 도출되는 '돌봄의 공공 윤리'를 분석틀로 평가절하된 돌봄의 사회적 가치 재평가와 함께, 노인장기요양보험 제도에 대한 돌봄의 사회화 정도를 평가하고 불평등한 돌봄의 전통적 성별분업구조와 돌봄 제공자의 노동여건, 그리고 돌봄거버넌스 참여 보장 정도를 살펴 보았다. 그 결과 공적 돌봄의 수준은 다소 부정적이고, 요양보호사의 임금수준과 근로여건은 열악하다. 돌봄의 주변화로 돌봄 당사자들이 정책 수립과 운영의 참여가 다소 제한되고, 그들의 욕구는 충족되지 못하는 등의 문제점이 나타났다. 이러한 관점에서 제도 발전을 위한 정책대안을 제시하였다.

2청소년 비행의 성 차이에 관한 연구

저자 : 김소정 ( So-joung Kim )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 19-42 (24 pages)

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본 연구는 초등학교 6학년 청소년 비행의 성 차이를 알아보고 가족환경요인과 학교생활요인, 성역할 고정관념이 성에 따라 다르게 비행에 영향을 미치는지 검토하였다. 분석 자료는 한국청소년정책연구원이 조사한 초등 3차 패널 자료를 사용하였으며 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 전체적으로 남학생 비행이 여학생보다 높았으며 특히 지위비행보다 중비행인 폭력비행에서 남학생과 여학생의 비행차이는 더욱 크게 나타났다. 둘째, 가족환경요인에서 남학생 비행은 가족구조의 결손, 낮은 부모감독, 부모학대의 영향을 받는 것으로 나타났지만, 여학생은 가족갈등만 지위비행에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째 교사애착, 학업성취, 비행친구와 같은 학교 생활요인은 남학생 비행뿐 아니라 여학생 지위비행에도 유의한 영향을 미쳐 성별 차이는 나타나지 않았다. 넷째 남성성, 여성성 성역할 고정관념은 남학생 비행과 유의한 정적 관계를 보였으나, 여학생에게 전통적인 남성성은 비행과 정적 관계를, 전통적인 여성성은 비행과 부적 관계를 보였다. 이러한 발견을 토대로 청소년 비행 예방을 위한 제언을 제시하였다.

3활동지원사의 표면화행동과 양심행동이 역할모호성의 매개로 서비스행동에 미치는 영향

저자 : 김근태 ( Kim Guen Tae ) , 정신섭 ( Jung Shin Sub )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 43-66 (24 pages)

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본 연구는 활동지원사의 표면화행동과 양심행동이 서비스행동에 영향을 미치는 과정에서 역할모호성의 매개효과를 규명하여 활동지원사의 서비스행동 제고를 위한 전략적 방안 모색의 기초자료로 활용하기 위해 시도되었다. 이를 위해서 서울, 경기 지역 내 장애인 활동지원 수행기관에 소속 되어 있는 활동지원사 151명을 대상으로 자기기입식 설문자료를 분석에 이용하였다. 주요 연구방법은 SPSS 통계프로그램을 이용하여 기술통계분석, 상관관계분석 및 회귀분석을 실시하였으며, 매개변수를 통한 간접효과의 유의성 검정은 Process Macro 프로그램을 사용하였다. 연구결과, 활동지원사의 표면화행동, 양심행동, 역할모호성 및 서비스행동은 모두 유의한 상관관계를 나타냈다. 또한 활동지원사의 표면화행동·양심행동과 서비스행동 사이에서 역할모호성은 매개효과가 있는 것으로 확인되었다. 이를 바탕으로 활동지원사의 서비스행동을 증가시키기 위해서는 표면화행동은 줄이고, 양심행동을 증가시킬 수 있는 효과적인 전략이 필요하다.

4어머니의 애착과 공감이 영유아의 또래유능성에 미치는 영향 -자녀양육태도의 매개효과-

저자 : 조성자 ( Cho Seong Ja ) , 노영숙 ( No Young Sook )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 67-87 (21 pages)

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본 연구는 어머니의 애착과 공감이 영유아의 또래유능성에 미치는 영향에서 어머니의 자녀양육태도가 가지는 매개효과를 알아보는 데에 목적이 있다. 어머니의 애착은 또래유능성에 영향을 미치는 것으로 나타났고 공감은 또래유능성에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 어머니의 애착과 공감이 자녀양육태도에 영향을 미치는 것으로 나타났으며 어머니의 애착이 영유아의 또래유능성에 미치는 영향에서 어머니의 자녀양육태도가 부분매개 역할을 하는 것으로 나타났고, 어머니의 공감이 영유아의 또래유능성에 미치는 영향에서 어머니의 자녀양육태도가 완전매개 역할을 하는 것으로 나타났다.

5어머니의 양육 태도와 유아의 자기 조절력 간의 관계: 애착 매개 효과 중심으로

저자 : 정윤주 ( Joung Yoon Ju ) , 조혜민 ( Jo Hye Min )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 89-109 (21 pages)

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사회적 문제행동이 늘어나고 있는 오늘날 자신과 타인의 감정을 이해하고 상황에 맞게 조절하며 대응하는 자기 조절력에 미치는 영향을 분석하고 애착의 매개 효과를 검증함으로써, 상담현장과 교육현장에서 사용할 수 있는 효과적이며, 대안적인 부모교육 프로그램 개발의 목적이 있다. 이를 위한 연구문제는 첫째, 어머니의 양육 태도가 유아의 자기 조절력에 미치는 영향은 어떠한가? 둘째, 어머니의 양육 태도가 애착에 미치는 영향은 어떠한가? 셋째, 애착이 유아의 자기조절에 미치는 영향은 어떠한가? 넷째, 어머니의 양육 태도, 유아의 자기 조절력 간 관계에서 애착의 매개 효과는 어떠한가?
연구결과는 다음과 같다.
첫째, 어머니의 양육 태도가 유아의 자기 조절력에 미치는 분석결과, 어머니의 양육 태도 중 애정적, 자율적 양육 태도는 정(+)적 영향을 미치며, 거부적 양육 태도는부(-)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 어머니의 양육 태도가 애착에 미치는 분석결과에서 애정적, 자율적 양육 태도는 정(+)적 영향을 미치며 거부적 양육 태도는 부(-)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 애착이 자기조절에 미치는 분석결과에서 의사소통과 신뢰감이 높을수록 유아의 자기 조절력은 높게 나타났고, 소외감이 높을수록 유아의 자기 조절력은 낮게 나타났다. 넷째, 어머니의 양육 태도, 유아의 자기 조절력 간 관계의 애착 매개 효과 검증결과 애착의 간접효과 유의성은 (p<.01수준에서) 매개 효과가 유의한 것으로 완전매개인 것을 알 수 있다. 이상의 연구결과와 같이 부모의 긍정적인 양육 태도는 부모-자녀 간 안정 애착을 형성하게 하며, 이러한 애착은 유아의 자기 조절력에 매개역할을 하는 것으로 나타났다. 이는 애착이 유아의 자기 조절력에 영향을 미치는 주요 변수임을 입증하였으며 발달 시기에 맞게 발달을 이루어야 하는 영유아의 발달특성을 고려하여 영아기 최초에 형성되어야 할 애착과 다음 단계에서 순차 적으로 이루어야 할 유아의 자기 조절력과 유아의 환경 외적 변인 중 가장 영향력이 많은 어머니의 양육 태도 간 상관관계에서 애착 매개의 중요성을 강조하였다는 점이 이 연구의 의의라 할 수 있다.

6어머니의 행복감, 양육스트레스와 유아의 사회적 능력 간 관계에서 양육효능감의 매개효과

저자 : 정윤주 ( Joung Yoon Ju ) , 김은영 ( Kim Eun Young )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 111-132 (22 pages)

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본 연구는 사회적 능력이 또래와의 원만한 관계를 유지하고 다양한 상황에서 적절히 적응하는데 필요한 기술이라고 보고, 유아의 사회적 능력에 영향을 미치는 변인들을 분석하고, 양육효능감을 매개로 할 때, 어머니의 행복감, 양육스트레스가 사회적 능력에 미치는 영향이 어떤지 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 첫째, 어머니의 행복감, 양육스트레스, 양육 효능감이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향은 어떠한가? 둘째, 어머니의 행복감, 양육스트레스가 양육효능감에 미치는 영향은 어떠한가? 셋째, 어머니의 행복감, 양육스트레스가 유아의 사회적 능력 간 관계에서 양육효능감의 매개 효과는 어떠한가?
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 어머니의 행복감과 양육효능감은 직접적인 영향이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 어머니의 행복감이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향에서 양육효능감이 매개효과를 갖는지에 대한 결과를 보면 어머니의 행복감이 유아의 사회적 능력에 직접적인 영향을 미치기도 하지만 양육효능감을 매개로 간접적인 효과도 있는 것으로 나타났다. 이상의 내용을 통해서, 어머니의 행복감, 양육스트레스, 양육효능감이 유아의 사회적 능력을 향상시키는데 중요한 변인임을 확인할 수 있었다. 따라서 유아의 사회적 능력 발달을 위해 어머니의 행복감과 양육스트레스의 관리가 중요하며, 양육효능감을 높일 수 있는 프로그램의 개발과 운영, 다양한 교육이 필요함을 시사해준다는 점에서 본 연구의 의의가 있다.

7장애인활동지원사의 인권감수성과 서비스 질의 관계에서 자기성취감과 클라이언트 지지의 매개효과 검증

저자 : 류재구 ( Jea-Gu Ryu ) , 정신섭 ( Shin-sub Jeong )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 133-154 (22 pages)

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본 연구는 장애인활동지원사의 인권감수성이 서비스 질에 미치는 영향을 검증하기 위해 수행되었다. 또한 인권감수성이 서비스 질에 영향을 미칠 때, 자기성취감과 클라이언트 지지의 매개효과를 파악하여, 서비스 질에 대한 직ㆍ간접적인 효과를 검증하였다. 분석결과, 첫째, 인권감수성은 자기성취감과 클라이언트 지지에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 인권감수성은 서비스 질에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 자기성취감과 클라이언트 지지의 매개효과를 가지고 있는 것으로 확인되었다. 따라서 활동지원사의 인권감수성 제고를 위한 교육을 기반으로 자기성취감과 클라이언트 지지를 제고한다면, 서비스 질을 강화할 수 있다는 것을 알 수 있다.

8보육교사의 인성과 심리적 안녕감의 관계에서 교사 효능감의 매개효과

저자 : 정윤주 ( Jung Yoon Ju ) , 염은하 ( Yeom Eun Ha )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 155-180 (26 pages)

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본 연구는 보육교사의 인성이 심리적 안녕감에 미치는 영향을 분석하고 교사 효능감의 매개효과를 검증함으로써, 보육교사의 심리적 안녕감에 관하여 학계에 유용한 정보 제공을 할 수 있다. 또한 보육교사의 심리적 안녕감을 높일 수 있는 방법으로 현장에 적용하고 실천적인 가능성을 높이고자 하는데 목적이 있다. 이를 위하여 네가지 연구문제를 선정하였다. 첫째, 보육교사의 인성은, 심리적 안녕감에 대해서 어떠한 영향을 미치는지 확인한다. 둘째, 보육교사의 교사 효능감은 심리적 안녕에 대해서 어떠한 영향을 미치는지 확인한다. 셋째, 보육교사의 인성과 심리적 안녕감 사이에서 교사효능감이 어떠한 매개효과를 나타내는지 확인한다. 넷째, 인구사회학적 특성, 변인에 따라 보육교사의 인성인식, 교사 효능감, 심리적 안녕감은 어떤 차이가 있는지 확인한다.
연구결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사의 인성은 심리적안녕감에 정적인 영향을 갖는 것으로 나타났으며, 하위영역 중 도덕성, 사회성, 소명의식에 대해서 유익한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 보육교사의 교사 효능감은 심리적 안녕감에 영향을 갖는 것으로 나타났으며, 하위영역 중 학생참여 의식이 상대적으로 높은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 보육교사의 인성이 교사 효능감을 매개하여 심리적 안녕감에 미치는 간접효과는 유의미하게 나타났으며, 보육교사의 인성 수준이 심리적안녕감에 미치는 직접효과 또한, 통계적으로 유의미하게 나타났다. 넷째, 인구학적 특성에 따라 인성과 교사 효능감, 그리고 심리적안녕감이 통계적으로 유의한 차이를 나타냈다.
이상의 연구결과는 보육교사인성이 심리적 안녕감에 직접적인 영향을 주는 변인인 것이 검증되었으며, 영·유아교사의 인성은 교사 효능감에 직접 영향을 주기도 하고 교사 효능감을 매개로 보육교사의 심리적 안녕감에 영향을 주는 구조를 가지고 있는 것을 알 수 있다.

9보육교직원의 자아수용과 긍정적 대인관계와 정서노동의 관계에서 회복탄력성의 매개효과 검증

저자 : 박미영 ( Park Mi-Young ) , 김은혜 ( Kim Eun-Hye )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 181-204 (24 pages)

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본 연구의 목적은 보육교직원의 자아수용과 긍정적 대인관계가 정서노동에 어떠한 영향을 미치는지를 검증하고, 보육교직원의 자아수용과 긍정적 대인관계가 정서 노동에 영향을 미치는 과정에서 회복탄력성은 어떠한 매개효과가 있는 지를 검증하는데 있다.
본 연구의 대상과 범위는 서울특별시와 인천광역시, 경기도에 위치한 어린이집 기관의 보육교직원이며, 이들을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 측정문항과 대상자에 대한 기술통계분석 및 가설검증을 위하여 사회과학조사프로그램인 SPSS를 이용하여 통계처리 하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교직원의 자아수용과 긍정적 대인관계가 정서노동에 유의미한 영향을 미쳤다. 회복탄력성은 자아수용과 긍정적 대인관계에 유의미한 인과관계를 보였다. 따라서 회복탄력성은 보육교직원의 자아수용과 긍정적 대인관계를 높이고 정서노동을 낮출 수 있는 긍정의 심리적 자원이 될 수 있음을 확인할 수 있다.
둘째, 보육교직원의 자아수용과 긍정적 대인관계는 회복탄력성에 유의미한 인과관계를 갖는 것으로 나타나 보육교직원의 정서노동을 낮추기 위해서는 회복탄력성을 높여야 할 필요가 있다.
셋째, 보육교직원의 자아수용과 긍정적 대인관계가 정서노동에 미치는 영향관계에서 회복탄력성은 유의미한 매개효과를 지닌 것으로 확인되었다. 회복탄력성을 높이는 태도를 기른다면 보육교직원의 정서노동을 낮추고 자아수용과 긍정적 대인관계를 높일 수 있을 것이다.
본 연구목적에 따른 기대효과는 보육교직원의 정서노동 요인을 해소하고, 자아 수용과 긍정적 대인관계를 높여줌으로서 보육교직원의 정신건강 증진과 심리적 안정, 건강한 삶의 질로 기관에서 긍정적 정서를 촉진하는데 활용될 수 있다는데 있다.

10옹진소리 사설에 나타난 효(孝) 인성교육 연구 - 7효를 중심으로 -

저자 : 이지은 ( Lee Ji Eun ) , 곽종형 ( Kwak Jong Hyung )

발행기관 : 한국사회복지경영학회 간행물 : 사회복지경영연구 8권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 205-224 (20 pages)

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본 논문은 인천광역시 옹진군 섬 마을에서 옛날부터 전승되어 내려오는 옹진소리 사설내용들을 7효 관점에서 분석하였다. 7효란 “하나님을 아버지로 섬기는 효, 부모 어른 스승공경의 효, 어린이 청소년 제자사랑의 효, 가족사랑의 효, 나라사랑 국민사랑의 효, 자연사랑 환경보호의 효, 이웃사랑 인류봉사의 효”등의 일곱 가지 요소이며 이것을 한마디로 표현하자면 '경천애인(敬天愛人)'이라 할 수 있다.
이를 정리하자면 첫째 옹진소리의 배경이 되는 이론적인 내용들을 고찰하였다. 둘째, 옹진소리의 음악적 특징과 종류를 분류하였는데 크게 농요, 어로요등 다양한 옹진소리의 장르들을 분석하였다. 셋째, 이 논문의 핵심적 사항인 7효 관점에서 옹진소리를 고찰하였다. 그리고 마지막으로 결론과 제언으로 정리하여 연구를 마쳤다. 요즘 입시중심의 학교 환경에서 한국음악인 국악을 통한 인성교육은 매우 의미 있고도 필요한 교육적 일환이라 생각한다면 앞으로 학교 교육에서 국악을 통한 인성교육은 보다 적극적으로 활용해야 함을 제안한다. 나아가 옹진소리는 지금의 북한지역인 황해도 옹진반도와 인천광역시 서해 바닷가의 섬 소리인 만큼 남북한 교류 소통의 차원에서도 매우 의미 있고도 바람직한 일이라 할 수 있다.
뿐만 아니라 국악 장르 중 옹진소리의 사설내용과 분석은 7효의 하모니 이론이며 확대 실천이고, 인성교육의 자료인바 7효의 가치와 틀을 갖고 옹진소리를 분석하고 적용하면서 옹진소리의 의미를 다원화, 다양화 하면서 효의 의미를 확대, 확산하여 인성교육용 자료로 활용하여, 옹진소리 사설에 나타난 가사들을 재료로 삼아 7효의 관점에서 분석 연구하고자 함이다.

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국제사회보장리뷰
18권 0호

보건·복지 Issue&Focus
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보건복지포럼
299권 0호

KCI등재

청소년복지연구
23권 3호

이주와 통합
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보건·복지 Issue&Focus
408권 0호

보건복지포럼
298권 0호

KCI후보

장기요양연구
9권 2호

KCI등재

사회보장연구
37권 3호

연금연구
11권 1호

보건·복지 Issue&Focus
406권 0호

보건복지포럼
297권 0호

KCI등재

한국청소년활동연구
7권 2호

KCI등재

사회복지연구
52권 2호

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한국가족복지학
68권 2호

글로벌사회복지연구
11권 1호

KCI등재

사회복지 실천과 연구
18권 2호

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사회복지정책
48권 2호

사회복지경영연구
8권 1호

Research in Brief
2021권 9호

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