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1미용학과 대학생들의 MBTI 성격유형에 따른 학교생활적응과 진로인식에 관한 연구

저자 : 조미자 ( Mi Ja Cho )

발행기관 : 한국미용학회 간행물 : 한국미용학회지 27권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 246-257 (12 pages)

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This study attempted to investigate the adaptation to school life and career awareness by assessing the MBTI personality type among college students from Dept. of Cosmetology, and the results found the followings: First, concerning personality type by preference index, extraversion (E), sensing (S), feeling (F) and judgment (J) were found. In terms of personality type by function, ‘SF’ was the highest, followed by ‘ST,’ ‘NF’ and ‘NT.’ In terms of personality type by temperament, ‘SJ,’ ‘SP,’ ‘NF’ and ‘NT’ were observed in order. In terms of MBTI personality type, were observed in order. In terms of MBTI personality type, were observed in order. In terms of MBTI personality type, were observed in order. In terms of MBTI personality type, ‘ESTJ’ was the highest, followed by ‘ISFJ,’ ‘ISTJ’ and ‘ESFI.’ Second, in terms of adaptation to school life according to the personality type by preference index, ‘E’ and intuition (‘N’) were higher than ‘I’ and ‘S.’ In terms of the adaptation to school life according to personality type by function, ‘NF’ and ‘NT’ were greater than ‘SF’ and ‘ST.’ In terms of the adaptation to school life according to personality type by temperament, ‘NF’ and ‘NT’ were higher than ‘SJ’ and ‘SP.’ In terms of the adaptation to school life by MBTI personality type, ‘INFJ,’ ‘ENFP,’ ‘INFP’ and ‘ENFJ’ were found in order with ‘ISTP’ being the lowest. Third, in terms of career awareness according to personality type by preference index, ‘E’ and ‘N’ were higher than ‘I’ and ‘S.’ In terms of career awareness according to personality type by function, ‘NT’ and ‘NF’ were greater than ‘SF’ and ‘ST.’ In terms of career awareness according to personality type by temperament, on the contrary, ‘NT’ and ‘NF’ were higher than ‘SJ’ and ‘SP.’ Furthermore, in terms of career awareness by MBTI personality type, ‘ENTJ,’ ‘ENTP’ and ‘INFJ’ were observed with ‘ISTP’ being the lowest. Therefore, there should be further studies on the development of career counseling methods and a counseling manual considering the aptitude and interests of the students majoring in cosmetology.

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2간호대학생의 MBTI 성격유형에 따른 의사결정유형, 비판적사고성향 및 셀프리더십

저자 : 박정미 ( Jeong Mi Park ) , 김정희 ( Jung Hee Kim )

발행기관 : 경북대학교 간호과학연구소 간행물 : 경북간호과학지 25권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 37-46 (10 pages)

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Purpose: The purpose of this study was to identify decision-making styles, critical thinking disposition, and self-leadership according to Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) personality type in nursing students. Methods: The sample consisted of 200 nursing students. Data were analyzed descriptive statistics, t-test, ANOVA, Scheffe, and Pearson correlation analysis. Results: According to the MBTI preference index, Rational decision-making style was significantly higher in thinking (T), the intuitive style was higher in extroversion (E) and intuition (N), and critical thinking disposition and self-leadership were higher in intuition (N) and thinking (T). There were significant differences in decision-making styles, critical thinking disposition, and self-leadership by MBTI functions. The dependent decision-making style was higher in SF type and NF type, the critical thinking disposition was higher in SF type, and NT type and self-leadership were higher in NF type and NT type. Decision-making styles, critical thinking disposition, and self-leadership in nursing students had a significant correlation with each other. Conclusion: In this study, there was a statistically significant correlation between MBTI personality type in nursing students and their decision-making styles, critical thinking disposition, and self-leadership. Therefore, when planning a nursing education program, it seems necessary to adjust the program regarding the students’ MBTI personality type.

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3대학 태권도선수의 성격유형에 따른 운동몰입과 경쟁상태 불안이 인지된 경기력에 미치는 영향

저자 : 한미옥 ( Mi-ock Han ) , 이용국 ( Yong-kuk Lee )

발행기관 : 대한무도학회 간행물 : 대한무도학회지 23권 3호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 95-109 (15 pages)

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본 연구의 목적은 대학 태권도선수의 성격유형에 따른 운동몰입과 경쟁상태 불안이 인지된 경기력에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 2020년 대한태권도협회에 선수등록이 되어 있는 겨루기 선수460명을 대상으로 빈도분석, 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. MBTI의 4가지 선호경향 [1)에너지 방향, 2)인식기능, 3) 판단기능, 4) 생활양식]에 따른 대학 태권도선수의 운동몰입과 경쟁상태 불안은 인지된 경기력에 영향을 미친다. 따라서 이미지 트레이닝과 같은 내적 특성(자신감, 집중력 등)을 강화 시키는 훈련프로그램이 제공되어야 하며, 외부로부터 생겨날 수 있는 불안감을 최소화하기 위해 훈련상황에서 실제 경기와 유사한 상황을 구성하여, 선수들의 상태불안을 감소시키는 훈련이 필요하다.


The purpose of the study is to analyse the effects of exercise immersion, competitive state anxiety on the perceived performance according to type of personalities in university taekwondo player. 460 registered taekwondo players were included for frequency analysis, Exploratory Factor Analysis, Confirmatory Factor Analysis, regression analysis, and logistic analysis. The result of this study is as follows. Both exercise immersion and competitive state anxiety rely on four preference indicators of MBTI [1) Energy, 2) Information, 3) Decision Making, 4) Life Style] showed an effectiveness on the perceived performance in university taekwondo player. Therefore, Training programs should be provided to enhance internal characteristics (confidence, concentration, etc.) such as image training, and training is needed to reduce athletes' anxiety by forming situations similar to actual matches in training situations to minimize anxiety from the outside.

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4한국인 대표 표본의 MBTI 유형 분포 연구 : 2012 - 2020년 자료를 바탕으로

저자 : 송미리 ( Miri Song ) , 박보민 ( Bomin Park ) , 강새하늘 ( Saehaneul Kang ) , 김명준 ( Myungjoon Kim )

발행기관 : 한국심리유형학회 간행물 : 심리유형과 인간발달(구 한국심리유형학회지) 22권 2호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 19-41 (23 pages)

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본 연구는 MBTI 16가지 유형분포표의 근거가 되는 4가지 선호지표의 양분성(bimodality)을 살펴보고, 한국인의 MBTI 유형별 분포 비율을 산출하고자 하였다. 이를 위해 2012년부터 2020년 사이 MBTI Form M 검사를 실시한 인원 중 19,070명의 데이터로 전국대표표본을 구성하였다. 표본 구성 시연령 및 성별 비율이 대한민국 인구 분포와 동일하도록 비례층화표집으로 추출하였다. 연령은 16세부터 59세까지 포함하였으며 전체 인원 중 남성은 9,705명, 여성은 9,365명이었다. 분석 결과, MBTI 4가지 선호지표 응답값이 양봉 분포를 보인다는 것을 확인하였고 연령별로 4가지 선호지표의 분포양상이 다르게 나타나는 것을 확인하였다. 16가지 유형별 분포의 경우 ISTJ 유형의 비율이 가장 높고 INFJ 유형의 비율이 가장 낮은 것으로 나타났다. 본 연구는 처음으로 대한민국 인구 통계 자료를 바탕으로 전국대표표본을 구성하고 2012년 이후 자료를 반영한 최신의 유형 분포를 확인했다는 점에서 의의가 있다. SSR(self-selection ratio, 자기선택비율)을 활용하여 필요한 정보를 획득하고자 하는 MBTI 사용자에게 본 연구에서 제시한 4가지 선호지표 및 16가지 성격유형별 분포표가 유용한 자료로 사용될 것으로 기대한다.


The purpose of this study is to examine the bimodality of the four preferences, which are the basis for the MBTI 16 type distribution table, and to calculate the distribution ratio of Koreans by each type of MBTI. To this end, a national representative sample was composed of 19,070 data out of the number of people who conducted the MBTI Form M instrument between 2012 and 2020. When constructing the sample, it was extracted as a proportional stratified sampling so that the age and gender ratio were the same as those of the Korean population. Age ranged from 16 to 59, of which 9,705 were male and 9,365 were female. As a result of the analysis, the response data of the four preferences of MBTI showed a bimodal distribution, and distribution patterns of the four preferences were different for each age. For the distribution by 16 types, the ISTJ type had the highest ratio, and the INFJ type had the lowest. This study is significant in that it constructed a national representative sample based on demographic data of Korea for the first time and confirmed the latest type distribution reflecting data since 2012. The distribution table by four preferences and 16 personality types presented in this study will be useful data for MBTI users who want to obtain necessary information using SSR (Self-Selection Ratio).

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5성격 유형에 따른 한국어 학습자의 학습 유형 연구

저자 : 정예린 ( Yelin Jeong ) , 원미진 ( Mijin Won )

발행기관 : 한국심리유형학회 간행물 : 심리유형과 인간발달(구 한국심리유형학회지) 22권 1호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 25-47 (23 pages)

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본 연구는 한국어 학습자의 성격 유형 및 학습 유형의 분포와 양상을 살피고 성격 유형과 학습 유형의 관계를 분석하는 데에 목적이 있다. 이를 위해 한국의 대학교 언어 교육 기관 학생들과 국내의 대학이나 대학원에 재학 중인 한국어 학습자 275명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 학습유형 선호도를 알기 위한 설문조사는 Willing(1988)의 ‘How do you learn best?’라는 학습 유형진단 도구를 사용하였으며, 통계 분석 결과는 의사소통적 학습 유형> 구체적 학습 유형 > 권위적 학습 유형> 분석적 학습 유형 순으로 나타났다. 성격 유형은 MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)를 이용하여 분류한 뒤 4쌍의 지표별로 특정한 학습 유형을 선호하는 것이 유의한 차이가 있는지 연구하였다. 또한, 성격 이외에 개별 변인(성별, 연령, 한국어 학습 기간, 한국 거주 기간, 학습자 숙달도, 문화권)이 학습 유형에 영향을 미치는지 살펴보았다. 성격 유형에 따른 학습 유형에 대한 차이는 두 가지 하위 차원에서 유의한 결과를 나타내어, 직관형 학습자가 감각형 학습자보다 구체적 학습 유형을 더 선호하는 것을, 판단형 학습자가 인식형 학습자보다 분석적 학습 유형을 더 선호하는 것을 확인할 수 있었다. 특히 분석적 학습 유형은 성격, 거주 기간, 문화권 모두에서 유의한 차이를 나타내어 학습자 변인의 영향을 많이 받는 학습 유형임을 알게 한다. 또한, 동·서양 문화권에 따라 학습자를 분류하여 통계 분석하였을 때, 판단형의 학습자가 압도적으로 많은 동양권에서 분석적 학습 유형을 더 선호한다는 유의한 차이가 발견되어, 앞서 판단형(J)-인식형(P) 지표와 분석적 학습 유형 간 유의미한 결과를 지지하였고 학습 유형과 성격 유형 간의 연관성을 좀 더 뚜렷하게 밝힐 수 있었다. 본 연구는 MBTI 성격 유형 분류를 통해 한국어 학습자들이 선호하는 학습유형과 효과적인 교수 방법까지 예측 가능하다는 결과를 이끌어 낼 수 있다는 의의를 가지며 이를 통해 다양한 배경의 학습자를 가진 한국어 교실에서 학습자의 성격 유형과 학습 유형을 활용하여 효과적인 교육 방안을 계획할 수 있을 것으로 기대한다.


This study aims to examine the distribution and aspects of personality types and learning types of Korean learners and to analyze the relationship between personality types and learning types. To this end, students from university language institutions in Korea and 275 Korean language learners attending universities or graduate schools in Korea were surveyed, and the SPSS/win Version 25.0 program was used to analyze the collected data. The survey to know learning type preferences used Willing (1988)'s Learning Type survey called 'How do you learn best?' and statistical analysis results were presented in order of Communicative > Specific > Authoritative > Analytical Learning Type. We study whether there is a significant difference in the preference of a specific type of learning for each of the four indicators after classifying personality types using the Myers-Briggs Type Indicator (MBTI). In addition to personality, individual variables (gender, age, learning period in Korean, period of residence in Korea, learner proficiency, and culture) were analyzed to affect the type of learning. Differences in learning types by personality type showed significant results on two sub-dimensions, indicating that intuitive learners prefer specific learning types to sensory learners, and judgmental learners prefer analytical learning types to perceived learners. In particular, analytical learning types represent significant differences in both personality, duration of residence, and culture, making us aware that they are highly influenced by learner variables. In addition, when classifying learners according to Eastern and Western cultures, significant differences were found that judgmental learners preferred analytical learning types in an overwhelming number of Eastern regions, which earlier supported meaningful results between judgmental (J) and analytical learning types. This study means that MBTI personality type classification can lead to predictable learning types and effective teaching methods preferred by Korean learners, and expects to use them in Korean classrooms with diverse backgrounds to plan effective education methods.

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6지방정부 공무원의 MBTI 주기능과 개인혁신행동에 관한 연구

저자 : 박영미 ( Park Young Mi )

발행기관 : 전북대학교 사회과학연구소 간행물 : 지역과 세계(구 사회과학연구) 44권 4호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 99-124 (26 pages)

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이 연구에서는 지방정부 공무원의 MBTI 주기능과 개인혁신행동의 관계를 경험적으로 분석하였다. 4차 산업혁명이라는 거대한 변혁의 흐름 속에서 각 지방정부는 조직구성원의 개인혁신행동에 관심을 두고 있고, 최근 공공조직을 중심으로 구성원의 개인혁신행동에 대한 연구가 활발하게 진행되고 있다. 연구를 위해 전남도청과 무안군청의 공무원들을 조사대상자로 선정하고 설문조사를 통해 MBTI 주기능과 개인혁신행동을 분석하였다. 수집된 데이터는 SPSS 분산분석과 회귀분석 프로그램으로 분석하였다. 연구결과 지방정부 공무원의 MBTI 주기능은 개인혁신행동과 유의한 관련이 있었다. 특별히 주기능 사고형(DF-T)과 주기능 직관형(DF-N)이 개인혁신행동에 긍정적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 조사되었다. 추가적인 분석에서 인구통계학적 변수인 성별은 개인혁신행동과 유의한 관련이 없었고, 근속연수는 개인혁신행동에 긍정적으로 유의한 것으로 나타났다. 이러한 결과는 조직인적자원관리와 자기이해를 바탕으로 한 혁신행동 강화 전략 프로그램 운영에 정책적 시사점을 제공할 수 있을 것으로 본다.


The purpose of this study is to examine the relation between dominant functions, using Myers-Briggs Type Indicator(MBTI), and individual innovation behaviors of local government officials. In the midst of the great transformation of the Fourth Industrial Revolution, each local government is interested in the individual innovation behaviors of its members. Recently, research on such individual innovation behaviors has been actively conducted around public organizations, but research on the relationship between personality type and innovation behaviors in public organizations is still insufficient. Hence, further research is necessary. For this study, the subjects were civil servants working in the halls of Jeonnam Province and Muan County. Data were analyzed using the SPSS package. According to the research results, the dominant function is significantly associated with individual innovation behaviors, particularly with the positively involved dominant functions T and N. Even if gender and years of service are controlled for, the dominant function is a significant variable related to individual innovation behaviors. These findings suggest that organizational managers need an innovative behavior-enhancement strategy program based on understanding one's personality type.

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7MBTI활용 대인관계향상 프로그램이 직업군인의 자기수용, 자존감 및 타인수용에 미치는 효과

저자 : 최송원 ( Choi Song Won ) , 김희숙 ( Kim Hee Sook )

발행기관 : 한국정신간호학회 간행물 : 정신간호학회지 29권 1호 발행 연도 : 2020 페이지 : pp. 64-72 (9 pages)

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Purpose: The purpose of this study was to investigate effects of an interpersonal relationship improvement program using MBTI on self-acceptance, self-esteem and acceptance of others of professional soldiers. Methods: The participants were 36 professional soldiers in G City, including an experimental group (n=18) and a control group (n=18). The research was carried out from June to July, 2015. The intervention was provided to the experimental group once a week over 8 weeks, for 90 minutes per session. Date were analyzed using x2 test, t-test, Fisher's exact probability test, and ANCOVA with the SPSS/WIN 12.0 program. Results: Experimental group who took part in the interpersonal relationship improvement program using MBTI had higher self-acceptance score (F=26.39, p<.001), self-esteem score (F=16.61, p<.001), and acceptance of others score (F=0.47, p=.017) than the control group that did not participate. Conclusion: The results indicate that an interpersonal relationship improvement program using MBTI enhanced self-acceptance, self-esteem and acceptance of others of professional soldiers. Therefore, the interpersonal relationship improvement program using MBTI could be one of programs to improve self-acceptance, self-esteem and acceptance of others of professional soldiers.

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8동물상징 성격유형검사(ASPT)와 MBTI 간 선호지표에 따른 상관 연구

저자 : 박금순 ( Geumsun Park ) , 최광현 ( Kwanghyun Choi )

발행기관 : 한국심리유형학회 간행물 : 심리유형과 인간발달(구 한국심리유형학회지) 22권 2호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 77-91 (15 pages)

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본 연구는 동물상징 성격유형검사(ASPT)와 MBTI 두 검사 간 상관성 비교를 통해 ASPT의 타당도를 검증하고 상담 및 교육 현장에서 활용할 수 있는 기초자료를 제공하는 데 목적이 있다. 이를 위해 수도권 대학교에 재학 중인 대학생 356명을 대상으로 연구를 진행하였으며, 수집된 자료는 SPSS 27.0을 이용하여 카이제곱 검증을 실시하였다. 연구결과는 첫째, 무리생활은 외향형과 단독생활은 내향형, 가축동물은 감정형과 야생동물은 사고형, 가축동물은 인식형과 야생동물은 판단형에서 유의미한 차이가 있었다. 둘째, 목표/성취 유형은 ISTJ, 이상/비현실 유형은 ENFP, 관찰/분석 유형은 ISTJ, 충성/협동 유형은 ESTJ, 경계/방어 유형은 ENFP, 수용/화목 유형은 ISTP와 상관성이 가장 높게 나타났다. 이러한 연구결과는 ASPT의 타당도를 높였다는 것과 대학생들의 성격특성을 다각도에서 이해하고, 나아가 상담 및 교육 현장에서 효율적으로 활용할 수 있는 기초자료를 제공했다는 점에서 의의가 있으며, 본 연구의 한계점 및 추후 연구방향이 논의에 기술되었다.


This study aims to verify the validity of ASPT and provide the baseline data that can be utilized in the fields of counseling and education, through a correlation analysis between two tests, Animal Symbol Personality Type (ASPT) and MBTI. For this purpose, this study was conducted with 356 college students enrolling in universities in the capital area, and with the collected data, a chi-square test was conducted, using SPSS 27.0. The results of the study are as follows: First, there were significant differences between animals living in groups and the extroverted type, between solitary animals and the introversion type, between livestock and the feeling type, between wild animals and the thinking type, between livestock and the perceiving type, and between wild animals and the judging type. Second, the goal/achievement type had the highest correlation with ISTJ; the ideal/unreal type, with ENFP; the observation/analysis type, with ISTJ; the loyalty/cooperation type, with ESTJ; the alert/defense type, with ENFP; and the acceptance/harmony type, with ISTP. The results of this study were significant in that they increased the validity of ASPT, understood the personality characteristics of college students from various angles, and further provided the baseline data that could efficiently be utilized in the fields of counseling and education. The limitations of this study and the subsequent research directions were stated in the discussion section.

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9MBTI Form M의 자가채점과 컴퓨터채점 비교

저자 : 김명준 ( Myungjoon Kim ) , 강새하늘 ( Saehaneul Kang ) , 남한 ( Han Nam )

발행기관 : 한국심리유형학회 간행물 : 심리유형과 인간발달(구 한국심리유형학회지) 22권 2호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 93-112 (20 pages)

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본 연구는 MBTI에 관심을 지닌 연구자들 및 MBTI 사용자들을 위하여 이들 두 채점체계의 특징을 비교·소개하고자 하는 목적으로 수행되었다. MBTI Form M은 두 가지 채점 방식을 가지고 있다. 즉 문항반응이론(IRT)에 기반한 컴퓨터 채점과 단일 배점 방식에 기반한 자가채점 방식이다. 구체적 연구내용으로 첫째, 자가채점 방식의 일반적 특징과 선호문자 산출 과정을 기술하고 해당 방식으로 산출한 문항의 양호도와 검사의 신뢰도를 확인하였다. 둘째, 컴퓨터채점 방식의 일반적 특징과 선호문자 산출 과정을 기술하고 해당 방식으로 산출한 문항의 양호도와 검사의 신뢰도를 확인하였다. 특히 MBTI 사용자 및 연구자에게 생소할 수 있는 문항반응이론을 컴퓨터채점 방식에 적용하고 해석하는 방법을 자세히 기술하였다. 셋째, 두 채점체계로 산출한 선호문자의 일치율을 계산하여 지표별 선호를 구분하는 가장 정확한 중간점을 기술하였다. 이와 같은 연구를 위하여 2012년부터 2020년까지 어세스타에 누적된 자료 중 대한민국 인구 분포와 맞게 비례층화 방식으로 표집한 19,070명을 분석에 사용하였다. 주요연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 문항의 양호도를 나타내는 자가채점 방식의 선호문자 예언율이 E, I, S, T, J 문자에서 Form G와 비교해 개선된 것으로 나타났으며, 4개 지표의 문항내적합치도 또한 .90 수준으로 나타났다. 둘째, 문항반응이론으로 산출한 3모수를 통해 문항의 양호도를 확인한 결과 변별도 기준으로는 E-I 지표가, 난이도 기준으로는 E-I, S-N 지표가, 추측도 기준으로는 E-I, T-F 지표가 매우 좋은 수준으로 나타났다. 추가로 문항반응이론에서 신뢰도를 의미하는 검사정보함수를 그래프로 산출한 결과 선호도 추정치인 세타(θ)의 중간점 부근에서 가장 많은 정보를 포함하여 선호도가 뚜렷하지 않은 사람들의 유형을 정확히 분류해주는 것으로 나타났다. 셋째, 자가채점과 컴퓨터채점의 선호문자를 비교한 선호지표별 일치율은 96.3%~98.1%로 나타났으며, 자가채점 지표별 문항의 절반을 기준으로 선호지표를 결정할 때 일치율이 가장 높았다. 마지막으로 두 채점절차의 차이로 인해 발생하는 선호문자의 불일치는 대부분 중간범위에서 발생되는 것을 확인하였다. 끝으로 본 연구의 의의와 후속연구 제언을 구분하여 논의하였다.


There are two scoring methods in MBTI Form M. One is Item Response Theory (IRT)-based computer scoring method, and the other one is unit-weight based self-scoring method. This study introduces and compares the unique characteristics of those two different scoring methods and summarizes the findings for MBTI users and researchers. In this study, there are three main contributions. First, authors addressed the aspects of self-scoring method and the process of obtaining preference types, and then examined the quality of items. Additionally, the overall reliability of assessment was described. Second, the characteristics of computer scoring method and the process of obtaining preference type were discussed, and the item’s quality and reliability of the assessment were examined. In particular, authors elaborated the details of IRT application to MBTI scoring for audiences, including MBTI users and researchers. Lastly, the preference types’ concordance rate from the two scoring methods was calculated to see the most accurate middle point, which identifies the preference indicator. In total, 19,070 samples were used in this study. The samples were collected from Assesta’s server that contained archived data from 2012 to 2020, and proportional stratified sampling method was used to obtain the final samples. There are three main findings in this study. First, the predictive rate was advanced from E, I, S, T, and J indicators. The predictive rate of preference type (self-scoring method) is an indicator of item’s quality, which was improved in comparison with the same rate from Form G. Additionally, internal consistency of four indicators were found to be .90 or above. Second, each item’s quality was examined by using three parameters from IRT model. Specifically, in terms of the good item indices, item discrimination index was good in E-I indicator, item difficulty index was good in E-I and S-N indicators, and item guessing index was good in E-I and T-F indicators. In addition, test information function, which is the indicator of reliability in IRT, was computed with a graph. The result showed that the majority of information was found near the middle point of theta (θ; preference estimate), which helps in identifying people who do not have a clear preference. Third, the preference type’s concordance rate was 96.3~98.1%, which was compared with the preference results from the computer and self-scoring methods, and the concordance rate was highest when people decided their preference types in the middle of self-scoring items. Lastly, the inconsistencies of preference types due to the differences of two scoring methods was mostly found in the middle range. At the end, the implications of this study and the future research directions were discussed.

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10MBTI 활용한 재가양육 미혼모·부의 자립촉진을 위한 집단상담 프로그램 개발

저자 : 윤소라 ( Sora Yoon ) , 장진경 ( Jinkyung Chang )

발행기관 : (사)아시아문화학술원 간행물 : 인문사회 21 12권 3호 발행 연도 : 2021 페이지 : pp. 2907-2919 (13 pages)

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본 연구는 저출산이라는 국가적 위기 속에서 다시 주목받고 있는 미혼모ㆍ부에 집중하였으며, 특히 시설이라는 울타리 없이 바로 사회에 노출되지만 상대적으로 부족한 지원을 받고 있는 재가양육 미혼모ㆍ부의 자립촉진에 연구 목적을 두었다. 이러한 연구목적을 위해 MBTI를 활용한 집단상담 프로그램을 개발하였으며, 총 10회기로 도입은 마음 열기, 전개는 목표 만들기, 지표별 그룹 작업, 유형별 스트레스 대처방안, 자녀ㆍ원가족ㆍ자신과의 관계 맺기 그리고 종결은 자립 의지 다지기, 집단 상담 내 경험 공유하기 등으로 구성하였다. 본 연구는 재가양육 미혼모ㆍ부를 대상으로 하였다는 점 그리고 자립을 자기수용을 통한 내적성장과 심리ㆍ사회ㆍ경제적 독립이 포함된 측면으로 바라보고 다차원적 자립촉진을 위한 프로그램을 개발하였다는 점에서 연구적 의의가 있다.


This study focused on single mothers and fathers who are drawing attention again amid the national crisis of low birth rates, and especially on promoting self-reliance of single mothers and fathers who are exposed to society without a fence called facilities. For this purpose of research, we developed a collective counseling program using MBTI, 10 sessions in total introduction is mind-opening, creating goals, working with groups by indicator, coping with stress by type, and establishing relationships with children, family members, and oneself and the termination consisted of strengthening self-reliance and sharing experiences in group counseling. This study is meaningful in that it was conducted on single mothers and fathers of re-rearing, and that it considered self-reliance in terms of internal growth through self-acceptance, psychological, social and economic independence, and developed a program for multidimensional self-reliance.

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