본 연구에서는 창의적 표현을 위한 애니메이티드 드로잉 기반 프레젠테이션 저작 도구를 개발하고 그 효과를 탐색하고자 했다. 개발된 도구를 활용하여 교육을 실시하고 학습자의 반응을 분석한 결과, 학습자들은 도구에 대해 전반적으로 높은 만족도를 보였고 창의적 표현에 긍정적인 영향을 받았지만 편의성과 지속 사용 의도에서 상대적으로 낮은 만족도를 보였다. 또한 학습자들은 면담에서 도구를 활용해 창의적 표현이 가능한 효과적인 프레젠테이션을 수행할 수 있었다고 응답했다. 본 연구에서는 창의적 표현을 위한 애니메이션 드로잉 기반 프레젠테이션 저작 도구의 잠재력을 보여주었으며, 이후 연구를 통해 학습자들이 지식을 창의적으로 이해하고 표현할 기회가 증진되기를 기대한다.

In this study, we developed an animated drawing-based presentation authoring tool aimed at facilitating creative expression and evaluated its effectiveness. We conducted a class using the tool and analyzed the learners' feedback. The results are as follows: learners expressed high satisfaction with the tool in enhancing creative expression but reported lower satisfaction with its ease of use and their likelihood of continued use. Additionally, interviews revealed that the tool enabled learners to create effective presentations by fostering creative expression. This study underscores the potential of animated drawing-based presentation authoring tools to enhance creative learning experiences. Further research is anticipated to broaden learners' opportunities for understanding and expressing knowledge creatively.