목적: 기초 헤어 커트에 해당하는 미디엄 그래주에이션 커트와 원랭스 커트를 두상의 영역분할에 혼합 적용한 후 슬라이스 라인에 따라 변화되는 커트의 형태변화와 길이변화를 실증하여 헤어 커트 교육의 기초자료로 제공하고자 한다. 방법: 두상을 front side point-golden point+2 (F-G+2), side point-golden back medium point+1 (S-GBMP+1), ear point-back point (E-B)로 분할한후 상단에는 원랭스 커트를 하단에는 미디엄 그래주에이션 커트를 혼합 적용한 후 A 라인, 평행, V 라인의 슬라이스 라인을 적용하여 헤어 커트 하였다. 결과: 두상을 분할한 후 상단에는 원랭스 커트를 하단에는 미디엄 그래주에이션 커트를 적용한 결과 분할의위치에 따라 커트 형태와 길이 변화가 나타났으며, 형태선은 미디엄 그래주에이션 커트의 슬라이스 라인에 영향을 받는 것으로 확인됐다. 결론: 기초 커트의 조합은 분할의 위치에 따라 적용된 커트의 특성이 커트 형태에 영향을 주며 다양한 슬라이스 라인을 적용했을 때 개성 있고 창의적인 커트 디자인을 가능하게 한다는 것을 실증하였다.

Purpose: Here we provide basic data for haircut style education by applying a combination of two basic hair cut styles, medium graduation cut and one-length cut based on the division of the scalp, and demonstrating change of shape and length of the cut depending on the location of the slice lines. Method: After dividing the hair into the front side point-golden point+2 (F-G+2), side point-golden back medium point+1 (S-GBMP+1), and ear point-back point (E-B), one-length cut and medium graduation cut were applied to the upper and the lower part respectively. Finally, the hair cut was completed using slice lines of A line, parallel line and V line. Result: After dividing the hair, the one-length cut was applied to the upper part and the medium graduation cut to the lower part. As a result, there were changes in the shape of the haircut and the length of the hair depending on the location of division, and the shape lines were found to be affected by slice lines of the medium graduation cut. Conclusion: We demonstrate that when basic haircuts are combined, the shape of the haircut varies depending on the characteristics of cuts applied to each divided location, and a unique and creative haircut could be designed when diverse slice lines are applied.