아동독자에게 인기 있는 동화는 아동독자가 공감하는 캐릭터와 서사를 보여준다. 본고에서는 2010년대 창작된 동화 가운데 도서관의 인기 대출 도서-『고양이 해결사 깜냥 1-아파트의 평화를 지켜라』와 『수상한 아파트』-를 중심으로 아동독자가 공감하는 캐릭터의 특성과 그들이 구성하는 공동체의 양상을 고찰하였다. 『고양이 해결사 깜냥 1-아파트의 평화를 지켜라』와 『수상한 아파트』의 중심인물들은 모두 호기심이 많고, 타인에 관심을 가지고 있는 인물들로 이러한 성격으로 인해 아파트 공동체의 기본적인 규칙을 위반한다. 그러나 그 위반은 처벌로 이어지지 않고, 즐거운 놀이로 보상되거나 선한 일을 했다는 자부심으로 이어진다. 위반하는 캐릭터와 위반의 결과로 처벌이 아닌 보상이 주어지는 서사는 아동독자에게 재미를 준다. 『고양이 해결사 깜냥 1-아파트의 평화를 지켜라』의 깜냥은 고양이를 의인화한 인물로 성인의 보호 없이 자유로이 살아가며, 귀여운 외모를 통해 심리적 거리를 좁히고 친밀함을 형성하면서도 자신이 원하는 것을 얻어낸다. 깜냥은 사회화에 있어 결함을 보이는 아동인물들과 함께 놀이함으로써 아동인물의 결함이 아니라, 아동인물의 욕망을 들여다 보고 소통한다. 이러한 아동인물을 통해 독자들은 위반과 놀이의 즐거움을 느낄 수 있다. 『수상한 아파트』의 중심인물도 호기심이 많은 인물로, 임시로 머물고 있는 고모의 아파트에서 한 노인을 관찰하기 시작한다. 타인에 대한 적극적 관심은 성인 인물들에 의해 결함으로 지목되지만, 아동인물의 적극적 관찰은 공동체의 소통 가능성을 열고 윤리적 행위로 인정된다. 이처럼 아파트의 규칙을 어겼지만 처벌되지 않는 것은, 인물들이 공동체의 내적 타자들에게 선물을 주는 구성원으로 기능하고 있기 때문이다. 이는 느슨한 공동성으로 평소에는 잠재되어 있지만, 특정한 사건 가운데 작동하는 책임의 윤리로, 기본적으로 모든 공동체의 구성원은 아동처럼 결함 있는 존재라는 생각을 바탕에 둔다. 두 작품은 아동독자에게 매력있는 캐릭터를 통해 기존의 도덕을 위반하는 서사를 전개함으로써 많은 공감을 받을 수 있었으나, 그 위반이 새로운 질서를 가져오는 전복으로 이어지지는 않는다. 두 작품에서 중심인물들은 소통의 매개자 역할을 하지만 모두 기존의 도덕이 허용하는 범주 내에서 새로운 윤리를 추구하고 있다.

Popular Fairy tales with children readers present characters and narratives that resonate with them. This paper examines the relatable character's traits and community aspects of fairy tales written in the 2010s, focusing on popular library rentals―Kamnyang the Cat Solver 1 and Suspicious Apartment. The characters in Kamnyang the Cat Solver and Suspicious Apartment are both curious and interested in others, and these traits lead them to violate the fundamental rules of their apartment. However, these violations are not punished; they are rewarded with enjoyable activities or a sense of pride for having done a good deed. Narratives featuring characters who transgress and whose transgressions result in rewards rather than punishments are engaging for young readers. Kamnyang in Kamnyang the Cat Solver is an anthropomorphic cat who lives freely without adult supervision. Through her cute appearance, she bridges the psychological distance and builds intimacy while achieving what she desires. By playing with children who exhibit social deficiencies, Kamnyang observes and connects with their desires, not their flaws. Through these children readers experience the joys of transgression and play. The character in Suspicious Apartment is also curious, and begins observing an elderly person in his aunt's apartment, where he is temporarily staying. However, while the adults label this active interest in others as a flaw, the child's active observation opens up possibilities for community communication and is recognized as an ethical act. The reason these characters break apartment rules without being punished is because they function as members who offer gifts to the inner others of the community. This can be seen as a new community ethic that transcends existing morality. It is an ethic of responsibility that is normally latent in a loose sense of community, but becomes active in specific events. It is fundamentally based on the idea that all community members are flawed beings, like children. In this way, these works resonated with children readers by presenting narratives that violate established morals through appealing characters. However, these violations do not lead to a subversion that brings about a new order. While the characters in these works serve as mediators of communication, they both pursue new ethics within the boundaries permitted by established morality.