대학은 초, 중, 고등학교에 비해 총 에너지사용량이 상대적으로 크게 높아, 공단 통계의 학교부문 에너지사용량에 미치는 영향이 큰데, 이로 인해 대학은 건물에너지 효율강화의 주요 대상이 되고 있다. 그러나, 대학은 강의실, 실험실, 기숙사, 도서관 등 많은 다양한 용도건물로 구성되어 있어 대학건물별 에너지원단위 (EUI: Energy Use Intensity)의 차이가 큼에도 불구하고 대학을 하나의 소비특성건물로 간주하는 경향이 있어 효과적인 대학에너지 효율화 정책 및 기술개발에 장애요인이 되고 있다. 본 연구에서는 C대학교의 5개년 전기 및 연료 (지역난방, 도시가스 등) 에너지 소비량 정보를 토대로 건물용도, 단과대학구분, 사용인원과 준공년도 등을 고려하여 건물용도, 사용시간 등에 따른 건물용도별 에너지소비 특성을 도출하였다. 결과, 공간용도중 실험 및 실습실용 면적비율이 높은 건물, 학생이용빈도가 높은 건물에서 높은 EUI 특성을 나타낸다는 것을 확인하였다. 반면 일반적으로 알려진 건물외피 열성능은 큰 대학건물의 에너지소비량과 높은 상관성을 가지지 않는 것으로 나타났다. 본 연구를 통하여 대학건물의 에너지소비특성을 보다 근본적으로 이해하고, 이를 통해 비용효과적인 에너지절감 시행조치 방안을 마련하길 기대해본다.

The total energy consumption of universities is relatively higher than that of elementary, middle, and high schools, so they have a large impact on the energy consumption of the educational building sector in the corporation's statistics, and because of this, universities are becoming a major target for strengthening building energy efficiency. However, universities are composed of many buildings for various purposes such as classrooms, laboratories, dormitories, libraries, etc., so despite the large differences in energy use intensity (EUI) of each university building, there is a tendency to regard the university as a single building with high consumption characteristics. This is becoming an obstacle to effective university energy efficiency policies and technology development. Based on C University's 5-year electricity and fuel (district heating, city gas, etc.) energy consumption information, building use, college, number of users, and year of completion were taken into consideration, and energy by building use was calculated according to building use and usage time. Consumption characteristics were derived. As a result, it was confirmed that buildings with a high area ratio for experiments and practice rooms and buildings with a high frequency of student use exhibit high EUI characteristics. On the other hand, the generally known building envelope thermal performance did not appear to have a high correlation with the energy consumption of large university buildings. Through this study, we hope to gain a more fundamental understanding of the energy consumption characteristics of university buildings and to develop cost-effective energy saving implementation measures.