연구 목적: 본 연구의 목적은 간호대학생의 COVID-19에 관한 지식, 건강신념, 예방적 건강행위 정도를 파악하고, 간호대학생의 COVID-19에 대한 예방적 건강행위의 요인을 파악하는 서술적 조사연구이다. 연구 방법: 본 연구에 참여한 대상자는 D시와 K시 소재의 대학의 간호학과에 재학 중인 학생 178명이었고, 자료수집 기간은 2022년 11월 1일에서 11월 20일까지 구조화된 설문지를 통해 수집하였으며, 수집된 자료는 IBM SPSS 27.0을 이용하여 기술통계, Pearson의 상관관계, 회귀분석을 통해 분석하였다. 연구 내용: 본 연구에서 COVID-19에 관한 지식과 건강신념, 예방적 건강행위와는 정적상관관계를 보였다. 또한 간호대학생의 COVID-19에 대한 예방적 건강행위에 영향을 미치는 요인은 코로나와 관련된 교육경험과 COVID-19에 관한 지식, 건강신념과 영향력이 있었고, 설명력은 19.7%이였다. 결론 및 제언: 본 연구결과를 통해 간호대학생을 대상으로 예방적 건강행위를 높이기 위해 감염과 관련된 체계적인 교육프로그램 개발이 필요하며, 다양한 감염교육프로그램을 적용할 수 있는 비교과프로그램 개발을 제언한다.

This study investigates the relationship among COVID-19-related knowledge, health beliefs, and preventive health behaviors in nursing students. This study analyzed the questionnaires of 178 students enrolled in the department of nursing in metropolitan city D and province K from 1 to 20 November, 2022, and the collected data were analyzed for descriptive statistics, Pearson’s correlation coefficient, and regression analysis using the IBM SPSS 27.0 program. As a result, there was a positive correlation between knowledge about COVID-19, health beliefs, and preventive health behaviors. Additionally, factors affecting nursing students’ preventive health behaviors against COVID-19 include educational experience related to COVID-19, knowledge about COVID-19 and health beliefs, and the explanatory power was 19.7%. Therefore, based on the results of this study, it is necessary to develop a systematic education program related to infection in order to increase preventive health behaviors for nursing students, and the development of a non-curricular program that can apply various infection education programs is suggested.