본 연구의 목적은 학교 밖 청소년의 비자살적 자해 및 자살생각에 따른 잠재집단을 분류하고 영향요인을 살펴봄에 따라 학교 밖 청소년의 자살·자해 예방을 위한 개입 방안의 단초를 마련하는 데 있다. 이를 위해 한국청소년정책연구원의 『10대 청소년 정신건강 실태조사』 데이터를 활용하여 학교 밖 청소년 752명을 대상으로 잠재계층분석을 수행하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교 밖 청소년의 비자살적 자해 및 자살생각에 따라 4개의 하위집단이 도출되었다. 첫번째 집단은 비자살적 자해와 자살생각 경험 모두 높은 ‘고위험집단’이었다. 두 번째 집단은 비자살적 자해 경험이 높고 자살생각 경험이 낮은 ‘자해위험군’이었다. 세 번째 집단은 비자살적 자해와 자살생각 경험 모두 낮은 ‘저위험군’이었다. 네 번째 집단은 비자살적 자해 경험은 낮으나 자살생각 경험이 높은 ‘자살위험군’이었다. 둘째, ‘저위험군’을 참조집단으로 하여 다른 집단과 비교하였을 때, 우울 수준이 높고 자아존중감이 낮을수록 ‘고위험군’과 ‘자살위험군’에 속할 가능성이 컸다. 또한, 학대 수준이 높을수록 ‘고위험군’과 ‘자해위험군’에, 방임 수준이 높고 학업중단 이전 학교적응이 낮을수록 ‘자해위험군’에 속할 가능성이 컸다. 한편, ‘자해위험군’을 참조집단으로 하여 다른 집단과 비교하였을 때, 우울 수준이 높을수록 ‘자살위험군’과 ‘고위험군’에 속할 가능성이 컸다. 또한, 학대 수준이 높을수록 ‘자살위험군’보다는 ‘고위험군’에 속할 가능성이 컸다. 즉, 학교 밖 청소년의 비자살적 자해에는 가족 및 학교 요인이, 자살 위험에는 우울 등 내적 요인이, 고위험군은 복합적인 요인(개인, 가족 요인)이 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 이러한 결과를 바탕으로 학교 밖 청소년의 비자살적 자해 및 자살생각 감소와 예방을 위한 실천적, 정책적 함의를 논하였다.

The purpose of this study is to classify latent classes based on non-suicidal self-harm and suicidal ideation among out-of-school adolescents. The latent class analysis was conducted targeting 752 out-of-school adolescents, utilizing data from the 'Survey on Mental Health of Adolescents' conducted by the Korea Youth Policy Institute. The results are as follows: First, four latent classes were identified among out-of-school adolescents, distinguished by non-suicidal self-harm and suicidal ideation: 'high-risk group', 'non-suicidal self-harm risk group', 'low-risk group', and 'suicidal ideation group'. When examining the factors associated with latent classes among out-of-school adolescents, family and school factors are found to be related to the risk of non-suicidal self-harm, while internal factors such as depression and self-esteem are related to the risk of suicide. High-risk groups are affected by a combination of internal and family factors. Based on the findings, implications for preventing non-suicidal self-harm and suicidal ideation are discussed and a number of prevention measures are suggested.