본 연구의 목적은 재한 중국 유학생의 사회적 지지가 문화적응에 미치는 영향을 확인하고, 그 관계에서 여가활동의 매개효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 한국에 거주한 지 6개월 이상 된 19~24세 중국 유학생을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 총 266부의 설문지를 분석에 활용하였다. 분석방법은 PROCESS macro 4.2의 Model 4를 활용하였으며, 매개효과의 유의성을 검증하기 위해 신뢰구간을 95%로 설정하고, 5,000회 부트스트래핑을 실시하였다. 분석결과, 첫 번째 단계에서는 사회적 지지가 여가활동에 유의미한 영향력을 갖는 것으로 나타났다. 두 번째 단계에서는 사회적 지지가 문화적응에 정적인 영향력을 가지고 있었으며, 이 관계에서 여가활동이 부분매개 하는 것으로 확인되었다. 이는 사회적 지지가 문화적응에 직접적인 영향뿐만 아니라 여가활동을 통해서 간접적으로도 영향을 미친다는 것을 의미한다. 마지막으로 이러한 결과를 바탕으로 사회적 지지체계 형성을 위한 대학의 적극적 개입, 여가활동 지원에 필요한 지역 청소년활동시설 중심의 협력적 거버넌스 구축, 그리고 문화적응 관련 정책적 지원 확대를 제안하였다.

The purpose of this study was to examine the effect of social support on the acculturation of Chinese students in Korea and to analyze the mediating effect of leisure activities between the two variables. For this purpose, a survey was conducted among Chinese students aged 19~24 who have been living in Korea for more than 6 months, and a total of 266 questionnaires were used for the analysis. The mediation effect was analyzed using Model 4 of PROCESS macro 4.2. To verify the significance of the mediation effect, the confidence interval was set at 95% and bootstrapping was performed 5000 times. The results indicated that social support had a positive effect on leisure activities in the first stage. In the second stage, social support had a positive effect on acculturation, and leisure activities partially mediated between the two variables. These results mean that social support not only directly affects acculturation but also indirectly through leisure activities. Finally, based on these results, this study proposed active interventions by universities to expand social support, establish collaborative governance of youth activity facilities to support leisure activities and expansion of policy support for acculturation.