이 연구는 발달장애인을 위한 읽기 쉬운 자료의 특성을 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2013년부터 2021년까지 국내에서 발달장애인을 위해 발행된 읽기 쉬운 자료 98건을 대상으로, 선행연구를 종합하여 3개 영역, 21개 하위요인, 98개 문항으로 구성한 읽기 쉬운 자료 분석 준거를 통해 분석하였다. 연구 문제에 따라 일반적 특성을 먼저 확인하고, 읽기 쉬운 자료 분석 준거에 따른 영역별, 하위요인별, 문항별 준거 충족 정도를 확인하였다. 영역별, 하위요인별, 문항별 준거 충족 정도의 발행기관 유형, 당사자 참여 여부, 주제 변인에 따른 차이를 알아보기 위하여 교차분석을 실시하였다. 연구 결과, 실제 국내에서 발달장애인을 위해 발행되고 있는 읽기 쉬운 자료의 특성은 선행연구에서 제안한 읽기 쉬운 자료 개발 지침의 내용과 차이를 보였다. 발행기관에 따라서는 민간기관의 자료가, 당사자 참여 여부에 따라서는 당사자 참여 자료가, 주제에 따라서는 기초문해·학력 보완 자료가 분석 준거를 더 높게 충족하고 있는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구 결과는 국내 발행 읽기쉬운 자료가 선행연구에서 보고된 읽기 쉬운 자료 제작의 주요 지침들을 어느 정도 충족하고 있는지를 살펴봄으로써, 향후 읽기 쉬운 자료 개발 고려 사항 및 개선 방안을 제안하기 위한 기초 자료를 제시하였다는 데 의의가 있다.

The purpose of this study is to analyze the characteristics of easy-to-read materials for people with developmental disabilities. To this end, 98 easy-to-read materials published for people with developmental disabilities in Korea from 2013 to 2021 were analyzed through the criteria for analyzing easy-to-read materials reconstructed into 3 areas, 21 sub-factors, and 98 questions. According to the research problem, general characteristics were first checked, and the satisfaction of criteria by area, sub-factor, and question according to the criteria for easy-to-read materials analysis was checked. Cross-analysis was conducted to find out the differences according to the type of publishing agency, participation of the parties, and subject variables in the satisfaction of criteria by area, sub-factors, and questions. As a result of the study, the characteristics of easy-to-read materials actually published for people with developmental disabilities in Korea differed from the guidelines for publishing easy-to-read materials proposed in previous studies. Depending on the issuing institution, materials from private institutions, participation materials from parties depending on whether or not the parties participate, and supplementary materials for basic literacy and academic background meet the analysis criteria higher. These research results are meaningful in that they presented basic materials to suggest future considerations and improvement measures for easy-to-read data development by examining to what extent domestic easy-to-read materials meets the main guidelines for easy-to-read materials production reported in previous studies.