연구 목적: 이 연구는 장애인의 폭력실태를 살펴보고, 폭력에 대한 대처 행동에 영향을 미치는 요인을 탐색하는 것을 목적으로 하였다. 연구 방법: 장애인삶 패널 2차 조사 자료를 이용하여 19세 이상 성인 장애인을 대상으로 다항로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 연구 내용: 개인적 요인, 장애요인, 폭력요인, 경제적 요인, 사회적 요인이 폭력 대처 행동이 미치는 영향을 분석하였다. 분석 결과, 연령, 성별, 배우자 유무가 장애인의 폭력 대처 행동에 영향을 미치고, 장애요인으로 장애 유형, 장애 정도, 중복장애 유무가 폭력 대처 행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 가해자가 가족이 아닌 경우, 국민기초생활 수급자의 경우, 인권교육을 받은 경험이 있는 경우, 일상생활에서 존중받고 있다고 느낄수록, 사회적 지지 수준이 높을수록 적극적인 대처 행동을 하는 것으로 나타났다. 결론 및 제언: 이러한 결과를 바탕으로 장애인의 권익옹호를 위해 여성과 정신적 장애인 대상 개입, 장애인에 대한 사회적 지원 확대, 비장애인에 대한 장애인식개선교육 확대를 제시하였다.

This study aimed to examine the state of violence in the disabled and to explore the factors influencing the coping behaviors against violence. For this, a multinomial logistic regression analysis was conduct with the adults with disabilities aged 19 or older using the data from the 2nd wave of the Disability and Life Dynamics Panel. The effects of personal factors, disability factors, violence factors, economic factors, and social factors on coping behavior against violence were analyzed. As a result of the analysis, age, gender, and spouse status influenced the coping behavior against violence. It was found that the type of disability, degree of disability, and multiple disability status had an effect on violence coping behavior. In the case of non-family perpetrators, recipients of the National Basic Livelihood Security, and experiences of receiving human rights education, the more they feel respected in their daily lives and the higher the level of social support, the more active coping behavior they take. Based on these results, intervention for women and the mentally disabled, expansion of social support for the disabled, and expansion of education for the non-disabled for improving their disability awareness were presented.