본 연구의 목적은 초등특수교사의 직무만족도와 심리적 소진을 조사해 이들을 위한 정책적 기초 자료를 제공하는 것이다. 본 연구는 목적표집으로 C도의 초등특수 교사 214명을 대상으로 설문 조사하였다. 수집된 자료는 SPSS 통계 프로그램을 활용해 기술통계, 독립표본 t-검증, 일원변량분석, 상관분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등특수교사의 직무만족도는 중간보다 높았고, 심리적 소진은 중간보다 낮았다. 둘째, 성별에 따른 직무만족도는 남자가 여자보다 다소 높았고, 통계적으로 유의미한 차이가 있었다. 경력에 따른 심리적 소진은 차이가 있었고, 통계적으로 유의미하였다. 셋째, 직무만족도와 심리적 소진은 부적 상관관계를 보였다. 넷째, 직무만족도의 하위 요인 중 교직의식은 심리적 소진의 하위 요인인 정서적 고갈, 비인간화, 개인적 성취감 상실에 부적 영향을 보였다. 혁신성은 정서적 고갈, 개인적 성취감 상실에 부적 영향을 보였다. 동료애는 비인간화, 개인적 성취감 상실에 부적 영향을 보였다. 업무부담은 정서적 고갈에 부적 영향을 보였다. 이러한 결과를 바탕으로 초등특수교사의 직무만족도 증진 및 심리적 소진 감소에 대해 논의하였다.
The purpose of this study was to investigate the job satisfaction and burnout of elementary school special teachers and to provide basic information in order to set up and develop educational policies. This study method is survey research. The participants of the study were 214 elementary school special teachers in “C”-do. The collected data was analyzed by conducting descriptive statics, t-test, one-way analysis of variance, correlation analysis, and multiple regression analysis using SPSS PC program(ver 25.0). The findings of the study were as follows: First, The elementary school special teachers' job satisfaction level was high than moderate level and the burnout level was low than moderate level. Second, There was significant difference(p<.05) in job satisfaction score between man teachers and woman teachers. there was significant difference(p<.05) in burnout score about career(year). Third, The correlation of the factors related between the job satisfaction and the burnout was negative correlation. Forth, The teaching consciousness gave a negative influence in the sub-factors of burnout such as emotional exhaustion, depersonalization and personal accomplishment. The innovation gave a negative influence in the sub-factors of burnout such as emotional exhaustion and personal accomplishment. The fellowship gave a negative influence in the sub-factors of burnout such as depersonalization and personal accomplishment. The work(burden) gave a negative influence in the sub-factors of burnout such as emotional exhaustion. The results of the study were discussed these to improve the job satisfaction and to reduce the burnout.
