육사의 프랑스어 교육과 다문화 교육체계 발전 방향

이강호

한국프랑스어문교육학회 한국프랑스어문교육학회 학술대회자료집 육사의 프랑스어 교육과 다문화 교육체계 발전 방향

Réflection sur le français et le système de l'enseignement multiculturelle à l'Académie Militaire de Corée

이강호

한국프랑스어문교육학회 2017.10

한국프랑스어문교육학회 학술대회자료집 vol. 2017 163-177(15pages)

UCI I410-ECN-0102-2021-000-001162229

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Abstract

본 연구는 육군사관학교(이하 육사)의 프랑스어 교육 변천 과정을 조망하고, 프랑스군과 효과적인 의사소통을 위한 다문화 교육체계 발전 방향을 모색하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 육사 외국어학과 프랑스어 교육 변천 과정을 시기별로 구분하고 특징을 분석하였다. 그리고 현 교과과정 내 ‘실용 군사프랑스어’ 과목에 반영할 수 있는 군대 문화 요소를 기존에 출판된 군사 외국어(영어, 프랑스어) 교재를 참고하여 도출하였다. 이 문화 요소들은 교재 제작 및 생도 교육내용에 반영되어, 생도 다문화 역량 강화에 기여할 수 있을 것이다.

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[자료제공 : 네이버학술정보]