본 연구는 다문화 청소년의 심리사회적 적응을 돕는 방안을 모색하기 위해 제안되었다. 다문화 패널조사(MAPS)의 초등 5년을 대상으로 문화적응스트레스와 삶의 만족도 간 관계에서 우울의 매개 효과와 자아탄력성 및 가족 지지의 조절된 매개효과를 분석 검증하기 위해 SPSS Macro를 활용하였다. 연구결과, 다문화 청소년의 문화적응스트레스와 삶의 만족도 간 관계에서 우울의 매개효과가 유의하였다. 그리고 다문화 청소년의 문화적응스트레스가 우울을 매개하여 삶의 만족도로 가는 경로에서 자아탄력성 및 가족 지지가 조절변수로 유의한 영향력을 가졌다. 통합적 이해를 돕는 매커니즘을 확인하였고, 다문화청소년의 우울 및 적응문제에 자아탄력성과 가족 지지의 조절을 통해 완충효과를 가지는 중재방안에 대한 기초자료를 제공하였다.

The mediation effect of depression, and the moderated mediation effect of self resilience and family support were analyzed in the relationship between acculturation stress and life satisfaction, using the multicultural adolescents panel data (MAPS) to find ways to help psychosocial adaptation of multicultural adolescents. The mediation effect of depression was significant in the relationship between acculturation stress and life satisfaction of multicultural adolescents. And the significant moderation effect of self resilience and family support was verified in the path of acculturation stress to life satisfaction through depression. By verifying the relationship between variables psychosocial adaptation of multicultural adolescents, the mechanism to help integrated understanding was confirmed.