본 교육자료는 과학 수업 후에 이루어지는 형성 평가를 전통적인 방식에서 탈피해 게임형태로 참여할 수 있게 개발되었다. 구글 설문지를 이용하여 만든 방탈출 게임 형식의 형성평가를 통해 단순하게 점수를 확인하는 수준을 넘어, 문제를 틀렸을 경우 피드백을 통해 틀린 문제를 학습하고 이해할 수 있게 구성되어 있다. 이 자료를 활용하여 과학수업과 관련된 다양한 방탈출 게임을 개발할 수 있고, 수업과 관련된 다양한 스토리텔링을 통해 교과서 내용의 평가뿐만 아니라, 실제 삶과 연관시킬 수 있다. 학생들을 단순히 수동적인 참여자에서 자신이 주인공이 된 적극적인 참여자로 바꿀 수 있고, 어렵게 문제를 해결한 학생들은 활동 결과를 통해 자부심을 느끼게 할 수 있을 것으로 기대한다.