이 글에서는 해방기의 남한 사회에서 조선인의 욕망이 ‘대학교’를 둘러싸고 어떻게 분출했고, 또 그로 인한 갈등 양상은 어떠했는지를 살펴보았다. 이제까지 그와 관련한 논의는 ‘국립서울대학교안’에 경도되어 다뤄져 왔다. 그러다 보니, ‘경성대학’을 둘러싼 논의가 간과되어온 측면이 있었다. 당시 미디어는 대학들을 “교수 없고 학생 없는 대학”이라고 비난했다. 그러면서도 하루가 멀다고 대학에 관한 기사를 실었다. 이렇듯 모순적이기 하지만, 당시는 과거 어느 때도 경험하지 못했던 ‘대학의 시대’라고 불릴만한 시기였다. 그것이 해방기의 욕망 분출의 한 양상이기는 했지만, 한편 그것은 과거 경성제국대학이라는 제도로부터 자유롭지 못했던 상상력의 한계를 드러낸 것이기도 했다. 그러한 점에서 그 시기의 ‘대학교’를 둘러싼 논의를 검토하는 데 있어 식민-탈식민의 연속성이라는 맥락을 간과해서는 안 될 것이다. 따라서 이 글에서는 일 년 남짓 존재했던 경성대학을 둘러싼 논의를 비판적으로 재검토하면서, 해방기 ‘대학교’를 둘러싼 담론장 안에서 당시 지식인들이 어떻게 고민하고 대응해갔는가를 살펴보았던 것이다.

The purpose of this study was to examine the way of unleashing desires among Joseon people in South Korean society during the liberation period and the aspects of ensuing conflicts. At that time, relevant discussions just revolved around the draft of National Seoul University, and Kyungsung University was ruled out. The contemporary press criticized colleges unfavorably, saying “There's neither professors nor students in them.” But contemporary newspapers carried articles on colleges nearly everyday on the other hand. Indeed, the way that the press looked at colleges was contradictory, but that age could be called ‘the unprecedented era of colleges.’ That was one of the aspects that contemporary people unleashed their desires in the period of liberation. However, it could be said that they weren't imaginative enough to get out of the past system of Keizo Imperial University. And the fact that there were signs of colony and post-colony in the discussions about ‘colleges’ shouldn't be overlooked. Therefore this study attempted to take a critical look at the contemporary discussions on Kyungsung University, what distressed contemporary intellectuals over this issue and how they coped with it.