본 연구의 목적은 테니스 코치/감독들이 훈련과 시합상황에서 어떻게 선수들을 지도하고 있나를 심층적으로 분석하고 테니스 코칭 리더십의 이론적 모델을 수립하기 위함이다. 즉, 한국적 테니스 코칭 리더십에 적합한 훌륭한 코치가 되기 위해서는 어떤 자질과 어떤 면이 가장 중요한 요인인지를 면접법을 통해 조사해서 리더십 모형을 개발해 보는 것이 본 연구의 목적이다. 본 연구에서는 10명의 엘리트 테니스 코치들을 선발하여 그들의 코칭 방법과 코치 자질을 탐색하기 위하여 귀납적 방법을 사용해서 내용분석 하였다. 면접법을 통한 코칭 자질에 대한 결과는 태도 및 철학, 훈련 및 지도방법, 동기유발, 기타의 4가지 차원으로 나타났다. 구체적으로 태도 및 철학 차원은 성실성과 노력, 신뢰, 선수와 테니스에 대한 사랑으로 분류되었다. 훈련 및 지도방법 차원은 지도방법, 선수관리, 선수육성으로 분류되었다. 동기유발 차원은 동기유발 범주로, 기타 차원은 카리스마, 유머, 경험 3차원으로 분류되었다. 이에 따라 본 연구 결과는 테니스 코치들이 지녀야 할 코치 자질에 대한 모델을 제시했다. 현장에서 선수들을 지도할 때에 펀치들이 필수적으로 지녀야 할 자질에 관한 모델을 제시했다는 점에서 본 연구가 현장연구에 기여했다고 볼 수 있다.

The purpose of this study was to analyze the coaching leadership of ten successful tennis coaches. They were interviewed about their coaching leadership characteristics used in competition and training as successful tennis coaches. Qualitative methodology was utilized in this investigation and the interview transcripts were analyzed inductively. The interviews were tape recorded and transcribed verbatim. Themes were identified from the analysis of the interview data. Combining these themes, four general dimensions were identified: Attitude and philosophy, training and teaching method, motivation, etcetera. Attitude and philosophy dimension included effort, credibility, and love for athletes and tennis. Training and teaching method dimension included teaching method, athletes management, and athletes development, Etcetera included charisma, humor, and experience. These results were discussed in terms of ten effective coaching leadership characteristics for successful tennis coaches and future studies were suggested.