몰리에르의 『아내들의 학교』에 나타난 이야기(recit)의 해석적 기여

임채광

한국프랑스고전문학회 2005.11

프랑스고전문학연구 vol. 8 125-151(27pages)

UCI I410-ECN-0102-2021-800-000691747

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서론 : 이야기의 과도한 도입 -문학적 일탈인가? 또는 연극적 창조인가?
Ⅰ. 이야기와 극적 구성
Ⅱ. 이야기와 연극성
결론 : 극작품에 대한 이야기의 해석적 기여
참고문헌

References (0)

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