본 연구는 대학원생의 심리적 행복감에 대한 질적연구에 대하여 규명하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 대학원을 진학하여 공부를 하고 있는 원생들 6명을 눈덩이 표집법으로 연구 참여자를 선정 하였다. 심층면담과 참여관찰을 통해 자료를 수집하고 내용 분석을 위해 1차적으로 코딩 하여 체계적으로 정리하고, 2차적으로 범주화 작업을 진행하여 연구 결과를 도출하였다. 또한, 본 연구의 진실성과 타당도를 높이기 위해서 질적 연구 전문가 교수 1명과 박사 2명을 통한 동료 검증을 하였다. 연구 결과는 첫째, 연구에 대한 성과, 둘째, 혼자만의 시간, 셋째, 교수님과의 관계, 넷째, 미래에 대한 기대감으로 나타났다. 본 연구를 통하여 대학원생들의 행복감을 높여주기 위한 요인을 확인하였ㄷ는 데에 의의가 있다.

The purpose of this study is to identify qualitative research on the psychological happiness of graduate students. The subjects of this study were 6 graduate students with snowball sampling. Data were collected through in-depth interviews and participant observations. The results were analyzed by first coding to systematically organizing, And secondarily coding to categorizing them. Peer verification was conducted through one qualitative research professor and two doctors in order to enhance the truth and validity of this study. The results of the study were as follows. First, the achievements of the study. Second, alone time. Third, the relationship with the professor. Fourth, the expectation for the future. This study is meaningful to confirm the factors to increase the happiness of graduate students.