중국어 문법 학습을 통하여 중국어의 구조와 표현들을 익힐 수 있다. 그러나 그 표현들은 의사소통 상황이 부여하는 특정 맥락 속에서 표면형식의 개념을 벗어나 심층적 의미가 표출되는 말하기와 쓰기를 통하여야만 살아있는 언어가 된다. 아쉽게도 현행 중국어 교육은 단순한 상황 설정으로 교재 속 맥락의 제시가 단조롭고 내용이 평면적으로 구성되어 배운 바를 효과적으로 사용하지 못하는 맹점이 드러나 이를 극복하기 위하여 초급 중국어 교육에서부터 의사소통 표현을 중심으로 하는 수사법 연구와의 접목이 필요하다.
먼저 초급 중국어회화 교재 내용 가운데서 소재를 발굴하고 이에 적합한 수사 방법의 재분류를 통하여 특정 의사소통 필요에 부합하는 수사방식을 제시한 다음, 맥락에 기초하여 일반 구문과 수사적 구문 간의 대조를 통하여 언어의 표층과 심층의 의미 차이를 밝힌다. 그리고 이를 근거로 갈등과 화해, 협력과 화합이 존재하는 회화 내용을 만들기 위하여 다양한 상황 설정 및 화법의 적용 등을 통하여 필요한 방법론을 제시함으로써 학습자가 맥락의식을 갖고 중국어의 어감을 배양하고 복잡한 목적을 이루기 위한 의사소통 능력을 갖출 수 있도록 관련 교수방법의 일환으로 연습문제를 제시한다.
