본 연구는 비디오 프로그램을 통한 정보제공이 자궁경부암 지식, 태도 및 Pap 검진 실천도에 미치는 효과를 검증하기 위해 시도되었다. 연구설계는 비동등성 대조군 전후 설계이며, 연구대상은 부산광역시에 소재한 H구와 N구의 일개 아파트 단지의 만 30∼60세 여성 총 72명을 대상으로 하였고 실험군 36명과대조군 36명이었다. 자궁경부암 관련 지식과 태도 측정도구는 전문가의 자문을 받아 본 연구자가 개발하였으며, 실험처치로는 2000년 5월에 부산광역시 소재 사상구 보건소에서 모자보건 선도 사업의 일환으로 제작된 25분 정도의 비디오 프로그램을 사용하였다. 실험처치 2개월 후에 자궁경부암 조기발견을 위한 Pap 검진여부에 대해 대상자에게 전화를 걸어 확인하였다.
본 연구의 결과는 아래와 같다.
1) 비디오 프로그램을 통한 정보제공을 받은 실험군은 대조군보다 자궁경부암 지식점수(t=18.293, p＜0.001) 및 자궁경부암 태도점수가 높다(t=11.737, p＜0.001).
2) 비디오 프로그램을 통한 정보제공을 받은 실험군은 대조군보다 자궁경부암 조기발견을 위한 Pap 검진 실천도가 높다(χ2=22.85, p＜0.001).
3) 비디오 프로그램을 통한 정보제공을 받은 실험군과 대조군의 자궁경부암 조기발견을 위한 Pap 검진실천도에 영향을 미치는 예측인자는 교육여부(p＜0.001)와 최근 1년 이내 Pap 검진여부였다(p＜0.018).
결론적으로 본 연구에서 비디오 프로그램이 여성집단의 자궁경부암 조기발견에 대한 지식을 상승시키고 태도를 긍정적으로 변화시키고 Pap 검진 실천율을 증가시킨 것으로 확인되었다. 즉, 실제 경험에 근거하여 제작된 비디오 프로그램을 활용하면 자궁경부암 조기발견에 대한 지식과 태도 및 실천도를 바꾸는 데 효과적임을 알 수 있다.
본 연구 결과를 기반으로 다음과 같은 제언을 하고자 한다.
1. 비디오 프로그램 교육 후 효과 측정시기를 달리하여 지식, 태도 및 실천도에 미치는 효과를 반복 연구할 필요가 있다.
2. 지식과 태도 변화가 지속적인 조기검진 이행으로 연결되는지를 규명할 필요가 있다.
3. 암 종류별로 다양한 조기발견 비디오 프로그램을 개발할 것을 제언한다.
4. 본 비디오 프로그램을 보건소, 아파트 부녀회, 직장 등에서 활용할 것을 제언한다.
Objectives : The purpose of this study was to identify the effect of audiovisual information with videotape on knowledge, attitude and practice of Pap smear for early detection of cervical cancer.
Methods : This study was planned as a non-equivalent control group pre-post test. The subjects were 72 women form 30 to 60 years old. They were divided 36 in experimental group and 36 in control group. The audiovisual information was a 25-minute documentary video program on basis of real situation. The measurement tools were the cervical cancerrelated knowledge and attitude questionnaires developed by the researcher, and practice of Pap smear.
Results : 1) The experimental group which was offered the video program, was be higher in knowledge score of cervical cancer than the control group(t=18.293, p＜0.001) and the experimental group which was offered the video program, was be higher in attitude score of cervical cancer than the control group(t=11.737, p＜0.001). 2) The experimental group which was offered the video program, was be higher in practice of Pap smear than the control group(χ2=22.85, p＜0.001). 3) The results of multiple logistic regression analysis showed that significant variables affecting practice of Pap smear were audiovisual information with videotape and the experience of practice of Pap smear for the past one year.
Conclusions : This study showed that the audiovisual information with videotape was an effective nursing intervention to increase knowledge and attitude of cervical cancer and practice of Pap smear.
