본 연구는 보건교사와 학부모가 연계한 비만관리프로그램의 적용이 비만아동에게 미치는 효과를 알아보기 위한 비동등성 대조군 전후설계의 유사실험연구이다. 연구대상은 경북 “o”시 2개 초등학교 4, 5, 6학년 중 비만도 30% 이상의 중고도 비만아동으로 하였으며, 이 중 A초등학교 비만아 중 부모가 참여하기로 동의한 아동 18명을 실험군으로, B초등학교 비만아 중 19명을 대조군으포 하였다. 자료수집기간은 2002년 6월 1일부터 10월 31일까지 약 20주간 실시하였으며, 연구진행과정은 사전조사, 프로그램 적용, 사후조사, 추후조사 순으로 하였다. 프로그램은 식이, 운동, 행동수정요법으로 구성해서 학생과 그 부모를 포함해서 12주간 실시했으며, 자기인식단계 1주, 문제발견단계 2주, 자극통제단계 3주, 중간점검단계 4주, 자기조절단계 5~8주(하계방학기간), 도움요청단계 9주, 인식변화단계 10주, 자기유지단계 11주, 종결단계 12주로 나누어 실시하였다. 학생은 주 1회 총 8회 만남과 부모는 총 3회 만남을 가졌고, 전자우편과 전화로 다양한 자료를 제시하고 의사소통하였다. 종속변수로서 식생활 태도, 식습관, 운동습관 점수를 사전, 사후에 설문지룰 이용하여 측정하였고, 비만도, 피부두겹두께를 사전, 사후, 추후에 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 10.0을 사용하여 실수와 백분율, χ²/-test, t-test, Repeated measures ANOVA로 분석하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 제1가설 ’비만관리 프로그램에 참여한 실험군은 참여하지 않은 대조군보다 식생활태도 점수가 높을 것 이다’라는 가설은 지지되었다(F=6.95, p=0.012). 제2가설 ’비만관리 프로그램에 참여한 실험군은 참여하지 않은 대조군보다 식습관 점수가 높을 것이다’라는 가설은 지지되었다(F=10.69, p=0.002). 제3가설 '비만관리 프로그램에 참여한 실험군은 참여하지 않은 대조군보다 운동습관 점수가 높을 것이다’라는 가설은 지지되었다(F=5.21, p=0.029). 제4가설 ’비만관리 프로그램에 참여한 실험군은 참여하지 않은 대조군보다 비만도가 낮을 것이다’라는 가설은 지지되었다(F=5.70, p=0.005). 제5가설 '비만관리 프로그램에 참여한 실험군은 참여하지 않은 대조군보다 피부두겹두께가 얇을 것이다’라는 가설은 지지되었다(F=20.12, p=0.000). 이상과 같이 보건교사와 학부모가 연계한 비만관리 프로그램의 적용이 비만아동의 비만관리에 효과적인 것으로 있는 것으로 나타났다. 그러므로 이 연구를 통해서 보건교사와 학부모의 지지가 아동의 체중조절에 효과적인 간호중재로 증명됨으로써 학교보건 현장에서 실질적인 교육프로그램으로 활용되어야 할 것이다.

Objective : The purpose of this study was to examine the effects of a collaborative program of school nurses and parents for the obesity control on the obese children. Methods : The subjects of the study were the 4th, 5th and 6th graders with moderate or severe obesity (30% or more weight than standard weight) attending in two primary schools in Andong, Kyeongbuk. Eighteen pupils with obesity in A primary school whose parents had agreed to participate, were selected for the experimental group, and 20 pupils with obesity in B primary school were selected for control group. For 12 weeks the obesity control program was applied to the pupils and their parents together with the specified diet, exercise, and behavior modification methods. Follow-up measurement of the obesity was done 4 weeks after the completion of control program. The data was analyzed with χ²-test, t-test, repeated measures ANOVA, analysis of simple main effect and time contrast method, processed by SPSS WIN 10.0. Results : The experimental group showed an improved behavior of dietary life(F=6.95, p=0.012), improved dietary habits(F=10.69, p=0.002), and improved exercise habits(F=5.21, p=0.029) than control group. Follow-up measure of the obesity revealed that the degree of obesity of the experimental group decreased from 37.22% to 34.78% while that of the control group increased from 38.16% to 39.53%(F=5.70, p=0.005). The skinfold thickness of experimental group also decreased from 31.17㎜ to 30.22㎜ while that of the control group increased from 31.37㎜ to 32.58㎜ (F=20.12, p=0.000). Conclusion : The results of this study showed that the obesity control program was effective for obese children; the program needed participation of both school nurses and patents. Therefore, we recommend to utilize this program for obesity control in school health.