이 연구의 목적은 인천 N지역의 특성화고 남자 고등학생 1,121명을 대상으로 규칙적인 신체활동 실천여부 및 PAPS건강체력 수준과 신체적 자기개념과의 연관성을 분석하는 것이다. 로지스틱 회귀분석을 이용한 분석결과, 규칙적인 신체활동을 실천하는 학생들은 그렇지 않은 학생들에 비해 신체적 자기개념 하위요인 10항목 중 자기존중감 요인을 제외한 나머지 9개요인(심폐지구력, 유연성, 근력·근지구력, 체지방, 신체활동, 스포츠자신감, 외모, 건강, 신체전반)이 더 높게 나타났으며, PAPS 건강체력이 보통이상인 학생들은 저체력 학생들에 비해 신체적 자기개념 하위요인 10항목 중 건강과 자기존중감 요인을 제외한 나머지 8개요인(심폐지구력, 유연성, 근력·근지구력, 체지방, 신체활동, 스포츠자신감, 외모, 신체전반)이 더 높게 나타났다. 결론적으로, 규칙적인 신체활동 실천과 일정수준 이상의 체력을 보유하는 것은 전반적으로 더 높은 신체적 자기개념 형성과 연관성을 갖고 있으며, 긍정적인 신체적 자기개념 확립을 위하여 규칙적인 신체활동 실천과 일정한 수준 이상의 체력을 보유할 수 있도록 하는 방안이 요구된다.

This study aims to examine the association of physical activity and PAPS health-related physical fitness on physical self-description of 1,121 specialized male highschool students in Incheon N region. For this, we performed logistic regression analysis to calculate Odds Ratio(OR) and 95% Confidence Interval(CI). The level of statistical significance was at p<.05. The results can be summarized as follow: First, the students who participate in regular physical activity, as compared to nonparticipation, showed higher OR values in 9 sub factors of physical self-description except for self-esteem factor. Second, the students who have above average physical fitness, as compared to the students who have low physical fitness, revealed higher OR values in 8 sub factors of physical self-description except for health and self-esteem factors. In conclusion, participation in regular physical activity and above the average physical fitness is associated with higher physical self-description. In other words, there is a need to participate in regular physical activity and to develop a certain level of physical fitness to increase physical self-description.