본 연구의 목적은 대학생을 대상으로 학과만족도와 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 자료 수집을 위해 경기지역에 있는 4년제 대학에 재학 중인 남녀대학생 550명에게 설문조사를 실시하였고, 그 중 497부를 최종적으로 분석에 활용하였다. 대학생의 학과만족도와 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향에 대해 살펴보기 위해 학과만족도와 자기효능감을 독립변인으로 구성하였으며, 종속변인은 진로준비행동으로 보았다. 분석결과 대학생의 학과만족도와 자기효능감 그리고 진로준비행동 간에 유의미한 상관관계가 존재한다는 것을 알 수 있었다. 또한 다중회귀 분석결과 첫째, 대학생의 학과만족도가 진로준비행동에 정적(+)영향을 미치는 것으로 확인되었다. 둘째, 대학생의 자기효능감이 진로준비행동에도 정적(+)인 영향을 나타내어 유의한 영향관계가 있는 것으로 조사되었다. 이러한 결과는 대학생들이 진로준비행동을 하는데 있어서 학과에 대한 만족도와 자기효능감의 중요성이 영향을 미친다는 것이며, 학과에 대한 만족이 높은 대학생 스스로 자기효능감을 갖고 대학 생활을 할 때 진로준비를 위한 행동을 창출하여 만족스러운 직업생활을 수행할 수 있음을 시사한다.

The purpose of this study was to investigate the effects of subject satisfaction and self-efficacy on career preparation behavior in college students. To collect data, a survey was conducted on 550 male and female college students in four-year colleges in Gyeonggi-do. In order to examine the effects of college students' satisfaction and self-efficacy on career preparation behavior, the subject satisfaction and self-efficacy were composed of independent variables, and the dependent variable was career preparation behavior. The results showed that there was a significant correlation between academic satisfaction, self-efficacy and career preparation behavior of college students. As a result of multiple regression analysis, first, it was confirmed that the academic satisfaction of college students had a positive(+) effect on career preparation behavior. Second, the self-efficacy of college students had a positive(+) effect on their career preparation behavior, which was found to have a significant influence relationship. These results indicate that the satisfaction of the department and the importance of self-efficacy have an effect on college students' career preparation behaviors. It suggests that you can create a satisfactory work life.