본 연구에서는 대학 골프선수들의 자기관리행동, 훈련 몰입 그리고 인지된 경기력 간의 직·간접적인 관계를 구조적 모형의 설정을 통해 검증하는데 그 목적이 있다. SPSS 23.0 버전과 AMOS 23.0 버전의 통계 프로그램을 통해 178부의 설문지를 분석하였으며, 그 결과는 다음과 같이 나타났다. 첫째, 자기관리행동에서 훈련 관리와 몸 관리는 훈련에 대한 몰입을 높이는 것으로 나타났다. 다른 하위요인들은 통계적으로 유의한 영향이 나타나지 않았다. 둘째, 자기관리행동의 하위요인에서 정신 관리, 훈련 관리 및 몸 관리는 경기력을 향상시키는 것으로 나타났으나, 대인 관리는 통계적으로 유의한 영향을 주지 못했다. 셋째, 훈련 몰입은 경기력을 높이는 것으로 나타났다. 간접효과에서 훈련 관리와 몸 관리는 훈련 몰입을 매개하여 경기력을 높이는 것으로 확인되었다.

The purpose of this study was to investigate the relationship between self-management behavior, training flow, and perceived performance of college golf athletes. Using SPSS 23.0 version and AMOS 23.0 version of statistical program, 178 questionnaires are analyzed, and the results are as follows. First, training management and body management affected training flow positively. Other sub-factors were not statistically significant in this study. Second, mental management, training management, and body management affected perceived performance positively. However, interpersonal management was not statistically significant. Third, there was a positive relationship between training flow and perceived performance. Finally, there was an indirect effect on the relationship between training management and body management, and perceived performance mediated by training flow.