본 연구는 청소년들의 SNS이용이 여가활동으로서의 역할을 타진해보고자 SNS 이용동기와 학교생활, 지속사용의사 간의 관계를 연구모형으로 설정하여 변인간의 관계를 분석하였다. 설정한 가설을 검증하기 위하여 SNS를 사용하고 있는 경상남도 창원시의 청소년을 대상으로 표집을 실시하였다. 총 200부의 설문지를 배포하였으며 회수된 설문지 중 응답이 불성실하다고 판단된 4부를 제외하고 196부의 설문지를 분석에 사용하였다. SPSS 18.0 프로그램을 사용하여 빈도분석(frequency analysis), 요인분석(factor analysis), 신뢰도 분석(reliability analysis), 상관관계 분석(correlation analysis), 다중회귀분석(multi regression analysis)을 실시하였다. 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, SNS 이용동기 중 대인관계추구와 정보추구는 학교생활적응 중 학업적응에 유의한 영향을 주는 것으로 확인되었으며, 유희성은 부적인 영향을 미친 것으로 확인되었다. 둘째, SNS 이용동기 중 대인관계추구는 학교생활적응 중 사회적응에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으나 유희성추구와는 부적인 영향관계로 확인되었다. 셋째, SNS 이용동기 중 학업적응과 사회적응 모두 SNS지속사용의사에 유의미한 영향관계가 있는 것으로 나타났다.

This research is intended to verify the relationship among SNS usage motivation, school life adaptation behavior and SNS continuance intention for exploring the possibility of using SNS as a leisure activity. To achieve the goal, set up the research model and adopted frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability verification, correlation analysis and multiple regression analysis utilizing SPSS 18.0 programme. A total of 196 questionnaires were collected from high school students in Chang Won City, Kyung Sang Nam Do, Korea. The results are as follows. First, personal relationship and information pursuit of SNS usage motivation effect on academic adaptation of school life adaptation but amusement pursuit effects negatively. Second, personal relationship pursuit of SNS usage motivation effect on social adaptation of school life adaptation but amusement pursuit effects negatively. Third, both academic and social adaptation of school life adaptation effects on SNS continuance intention.