본 현장 연구의 목적은 나눔축제 기획단 프로그램 참가를 통해 지역사회 나눔문화를 확산시키고 청소년의 역량을 강화시키는데 있다. 첫째, 강의·토론식 나눔교육을 진행하여 참가자의 나눔에 대한 긍정적 인식이 증가했다. 둘째, 지역사회 조사활동 과정에서 참가자의 나눔의 필요성인식이 크게 증가했다. 셋째, 기획과정에서 팀빌딩과 업무분담을 통해 참가자의 시민성 향상에 긍정적인 결과가 나타났다. 넷째, 기획회의와 의견조율을 통해 과제를 협력·수행해 나가는 과정에서 대인관계역량이 증가한 것으로 나타났다. 다섯째, 나눔행사를 지역주민들에게 베푸는 과정에서 자아역량이 증가되었다. 여섯째, 지역사회 나눔을 실천하는 과정에서 참가자 대부분이 공헌감을 느끼고 있었다. 일곱째, 나눔행사 1회 진행으로 인해 나눔문화가 지역사회에 확산되는 효과는 미미하지만 지속적인 나눔행사 개최는 나눔문화 확산에 긍정적으로 기대 할 수 있다.

The purpose of this field research is to confirm whether the strengthened of youth sharing culture and the youth competency when youth participate in sharing activities. First, lecture and discussion sharing education greatly improved the knowledge of sharing the youth. Second, the community survey activities helped increase the awareness of sharing the youth. Third, team building and planning activities helped improve the citizens' awareness of youth. Fourth, the interpersonal capacity of adolescents increased through planning meetings and coordination. Fifth, sharing activities for local residents increased the capacity of youth self - esteem. Sixth, most of the young people felt a sense of contribution while practicing community sharing