本稿は、日本及び韓國の大學生が親しい友人にものを借りる際の借りやすさ·借りにくさの傾向を把握するため、ものの種類及びものが置かれた位置の異なる、９つの場面を設定してアンケ一ト調査を實施し、その結果を調査·比較したものである。その結果、大きく以下の３点が分かった。 (1) 日韓ともに、「消しゴム＜ 充電器＜ ノ一トパソコン」の順に、借りにくさが有意に增す。このことから、日韓ともに、ものの種類が借りやすさ·借りにくさに影響を與えると言える。 (2) 日韓ともに槪ね、ものの種類に關わらず、相手の所有物が相手の近くにあるということが借りにくさを强める要因となるが、日本の場合は、「消しゴム」のような極めて輕微なものに限って、ものの位置が持ち主の近くになればなるほど借りにくさが增す。このことから、韓國の場合は「ものの種類」と「ものの位置」がそれぞれ獨立して借りやすさ·借りにくさに影響を與えるのに對し、日本の場合は「ものの種類」による影響の方が先立っており、「ものの種類」が「ものの位置」による影響の大きさを左右していると言える。 (3) 「消しゴム－充電器－ノ一トパソコン」の順に、日本は槪ね「借りやすい－比較的借りやすい－比較的借りにくい」、韓國は「借りやすい－借りやすい－比較的借りやすい」と感じる傾向があり、輕微でないものほど日韓の感覺の違いが顯著になる。なお、日韓ともに槪ね「借りやすい」と感じている「消しゴム」の場合も、韓國の方が借りやすさをより强く感じている。

This paper is a research and comparison of the tendency of the ease and the difficulty when Japanese and Korean university students borrow objects from a close friend. The following 3 points were drawn from the study. (1) In both Japan and Korea, the difficulty of borrowing increase significantly in the order of “eraser < phone charger < laptop”. From this, it can be said that in both Japan and Korea, the type of objects affects the ease and the diffliculty of borrowing. (2) Regardless of the type of objects, in both Japan and Korea, a factor that enhances the difficulty of borrowing is whether the object is near the owner. But in the case of Japan, only if it is a very trivial thing like “eraser”, as the object is closer to the owner, the more difficult it is to borrow. (3) In the order of “eraser - phone charger - laptop”, in general, Japanese students tend to feel “relatively easy - easy - relatively difficult” to borrow, Korean students tend to feel “easy - easy - relatively easy” to borrow. That is, the less trivial the object is, the more remarkable the difference of the feelings between Japanese and Korean students.