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서울지역 대학생들의 진로선택 및 결정에 영향을 미치는 요인 탐색연구
The Exploratory Study on Career Choice and Career decision-making of University Students in Seoul
정주영 ( Jung Joo-young )
UCI I410-ECN-0102-2018-300-004050555

본 연구는 대학생들의 진로선택 및 결정에 영향을 미치는 요인을 탐색한 것으로, 서울지역4년제 대학 중 8곳(국·공립 및 사립대학)을 임의 선정하여 설문조사를 실시하였다. 선행연구분석을 통해 개인요인(성별, 학년, 계열, 입학전형, 본인이 원하는 대학 또는 학과에의 입학여부, 휴학계획, 복수전공 계획), 대학요인(전공강의 만족도, 대학교육서비스 참여 여부, 진로프로그램 참여 여부, 교수와의 면담 정도)으로 주요 요인을 구분하여 로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 분석결과, 첫째, 남학생이 여학생보다, 학년이 높아질수록, 원하는 학과에 진학했고, 복수전공을 계획하지 않고 있는 학생이 그렇지 않은 대학생보다 대학 졸업 이후의 진로를 결정하였을 가능성이 있는 것으로 나타났다. 그리고 전공강의 만족도 중 교수자의 열정에 만족할수록, 건강복지 서비스를 받아본 학생이, 학습지원을 위한 튜터링에 참여한 학생이 그렇지 않은 대학생보다 대학 졸업 이후의 진로를 결정하였을 확률이 높게 나타났다. 둘째, 원하는 학과에 입학한 대학생이 그렇지 않은 대학생보다 전공분야와의 연관성이 ‘높은’ 진로를 선택할 가능성이 높았고, 학년이 높아질수록, 복수전공을 계획한 대학생일수록전공분야와 연관성이 ‘낮은’ 진로를 선택할 가능성이 높게 도출되었다. 이상의 연구결과를 바탕으로 중등교육단계에서의 진로교육의 중요성과 대학에서의 진로지도 및 진로교육에 필요한 사항을 제언하였다.

The purpose of this study is to investigate the factors that affect the career choice and decision-making of university students in Seoul. In this study, independent variables were divided into individual factors(sex, grade, university entrance, dropout, double major), university factors(degree of satisfaction in one's major, university education service' participation and satisfaction, career programs' participation and satisfaction), and job value factors, for which logistic regression analysis was used. The results of this study were as follows. First, male student with high grades, and university students who entered their desired major chosen their careers. In addition, students participating in health welfare service and counseling with professors about their career also chosen their career. Second, students who entered their desired major chosen a career path with a high relevance to their major. Conversely, college students who majored in two subjects were more likely to have a lower relevance to their original majors. These results emphasize the importance of career education at the secondary education level and the necessity of career guidance and career education at the university level.

[자료제공 : 네이버학술정보]
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