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귀류법에 대한 교사 지식 분석 -"교과 내용 지식" 및 "학생의 이해에 대한 지식"을 중심으로-
An Analysis of Teacher`s Knowledge about Reductio Ad Absurdum -Focused on "Subject Matter Knowledge" and "Knowledge of Students` Understanding"-
한국수학교육학회
2016.02