본 논문은 중국어를 처음 접하는 한국인 학습자가 중국어 발음을 효과적으로 습득할 수 있는 교육 방안에 대해 논하였다. 첫 번째로 한어병음자모의 특징 및 구성에 대해 논하였고, 두 번째로 성조의 교육 방안을 논하였으며, 마지막으로 단운모와 성모의 교육방안에 대해 논하였다. 본 논문의 논의를 요약하면 다음과 같다. 1. 중국어 발음 교육 순서는 성조, 단운모, 자음 순으로 실시해야 학습 효과를 높일 수 있다. 2. 중국어 성조 교육은 한국어 억양과 비교하는 것이 효과적이다. 3. 중국어 단운모 교육은 한국어 모음과 비교하는 것이 효과적이다. 4. 중국어 성모 교육은 한국어 자음과 비교하는 것이 효과적이다.

This paper is the first contact with Korean Chinese learners in education were discussed ways to learn Chinese pronunciation effectively. First was discussed the characteristics and composition of Chinese pinyin, Second it was discussing the ways of Chinese tone education, Finally, we were discussed the ways of Chinese Single vowel and Chinese Initials education. In summary, the discussion in this paper is as follows. 1. Chinese pronunciation sequence tone, Single vowel, Initials(consonant) in order to the learning effect is improved. 2. The education of Chinese tone is effective to compare Korean Accents. 3. The education of Chinese Single vowel is effective to compare Korean vowel. 4. The education of Chinese Initials is effective to compare Korean consonant.