본 연구는 비행입문과정 학생조종사들이 성공적인 비행훈련에서 중요하다고 인식하는 특성을 중심으로 분석을 실시하였다. 학생조종사들이 성공적인 비행훈련에서 중요하다고 인식하고 있는 특성은 ‘긍정적 마인드’ ‘순간 판단력’ ‘근면성’ ‘침착’ 순이었으며, 요인분석 결과는 ‘노력요인’ ‘비행적성요인’ ‘자기관리요인’이었다. 성공적인 비행훈련에 가장 많은 설명을 하는 요인은 ‘노력요인’으로 학생조종사는 조종적성이 개발되어지는 능력이라는 태도를 가지고 있었다. 비행훈련 중요요인 인식과 심리검사의 상관관계를 분석한 결과, ‘노력요인’은 안정성 및 판단기능과 정적상관, 정신장애적 경향, 냉소적 태도, 기태적 경험과 부적상관, 조종적성요인은 활동성과 부적상관이 나타났다. 이는 학생조종사의 비행훈련 중요요인에 대한 인식이 자기 투사적이고 방어적인 과정을 거치는 것임을 시사한다. 그러나 이러한 비행훈련 중요요인 인식과 비행성적의 상관성은 유의하지 않아 학생조종사의 비행훈련에서의 노력 효율성이 없는 것으로 나타났다.

This study focused on analyzing attributes that intro-level student pilots perceive crucial in successful flight training. Those attributes were positive thinking, instant judgement, diligence, and self-possession in sequence. Factor analysis on the attributes indicated that effort, flight aptitude, and self-management were important factors. Factor that best explained successful flight training was effort, implying that student pilots perceive flight aptitude can be developed. Analysis on correlation between perception of important factors for flight training and psychological test showed that effort factor exhibited positive correlation with stability and judging, while displaying negative correlation with disposition to mental disorder, cynicism and aberrant experience. Flight aptitude factor indicated negative correlation with activeness. This implies that student pilot``s perception of important factors for flight training goes through the course of self-projection. However, correlation between perception of important factors for flight training and flight test was not statistically significant and thus, effort factor of student pilot in flight training proved inefficient.