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서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 "통합교과"의 개념과 초등학교 저학년 통합교과의 수업
"통합교과"의 개념과 초등학교 저학년 통합교과의 수업
The Concept of "Integrated Subject" and Status of Low-Grade Integrated Subjects in The Elementary School
유한구 ( Han Koo Ryu )
서울교육대학교 초등교육연구원 2002.06
한국초등교육 13권 2호 385-396(12pages)
UCI I410-ECN-0102-2015-300-002104530
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"통합교과"의 개념과 초등학교 저학년 통합교과의 수업

The Concept of "Integrated Subject" and Status of Low-Grade Integrated Subjects in The Elementary School


                                

                            

                        


                        
                        

                            
                            

                                
[자료제공 : 네이버학술정보]

                                

                                

                            

                        

                    

                

            

        

    


































            
        
        
        
        
        

        
        







        

            

                

                    

                        

                            
                            
                            
                            
                        

                        

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