본 연구에서는 영유아기 자녀를 둔 베트남 이민자가정의 아버지들이 경험하는 어려움이 무엇인지 살펴보고, 베트남 문화에 대한 이해와 자녀양육과 관련된 지식과 정보를 제공하는 소집단 부모교육에 참여한 아버지들의 변화양상이 어떠한지를 탐색하고자 하였다, 이를 위하여 경기도에 거주하는 영유아기 자녀를 둔 베트남 이민자가정의 아버지 7명을 대상으로 소집단 부모교육을 실시하였다, 연구결과 첫째, 영유아기의 자녀를 양육하는 베트남 이민자가정의 아버지들이 겪는 어려움은 과중한 책임감과 부정적인 자아상으로 인한 어려움, 어머니의 역할을 대신하는 어려움, 부부간의 이해 부재로 인한 어려움, 자녀양육과 관련된 경제적인 어려움으로 나타났다, 둘째, 소집단 부모교육에 참여하기 전에 아버지들은 자신의 삶에 대한 부정과 분노로 인하여 자녀양육 과정에서 갈등을 겪었으며 아버지 역할에 대한 자신감이 없었으나, 소집단 부모교육에 참여하면서 양육에 보다 능동적으로 참여하게 되었고 이로 인해 아버지 역할에 대한 자신감을 갖게 되었다, 또한 부모교육에 참여하면서 변화된 아버지들이 어머니들에게 자녀양육 방법에 대해서 알려주었고, 아내의 한국어 습득을 위해 적극적으로 도움을 주는 모습으로 변화되었다, 이러한 변화는 자녀양육과 관련된 남편과 아내 간의 갈등이 완화되는 결과로 이어졌다, 또한 소집단 부모교육에 참여하면서 베트남 이민자가정의 아버지들은 자녀양육에 드는 비용을 절감할 수 있는 방법과 자신의 가정에 맞는 지원 서비스에 대한 정보 활용 방법을 알고 적용할 수 있게 되었다,

This study examines difficulties of fathers of Korean-Vietnamese multicultural families raising young children and notes the changes they experienced after participating in small-group parent education. Seven fathers of Korean-Vietnamese multicultural families participated in small-group parent education sessions focusing on parenting knowledge and information. The results from this study indicate that fathers began the sessions feeling overloaded with responsibilities and had low self-esteem, financial distress, all of which they felt were compounded by their wives`` lack of knowledge about child rearing. These fathers changed to play a more active role in the child rearing process after participating in the parent education programs. They reported that they learned parenting skills, conflict resolution skills, and communication skills from the parent education classes. They also felt that they understood more about their wives`` homeland cultural values and learned how to be supportive of their Vietnamese wives`` adjustment to Korean culture. As a result, conflicts within the family were resolved to a great extent. As their self-esteem went up, the fathers felt that they could do a better job as fathers. In addition, they also credited attending the parent education classes with helping them learn more about how to find and utilize governmental support for multicultural families.