형성자는 한자의 80%이상을 차지하므로 형성자의 이해는 한자 학습에 있어서 매우 중요하며 필요한 부분이다. 성부가 같은 글자들은 대부분 자음이 동일하거나 유사하다. 그러나 한자는 갑골문, 금석문, 소전, 예서 등을 거쳐 해서에 이르기까지 자형이 변형, 생략, 축약이 되어 본래의 형태가 보이지 않아 성부를 파악하기가 쉽지 않은 경우가 많다. 본고에서는 성부를 파악하기 어려운 글자 중에서 .를 근원성부로 한 형성자들을 모아 성부와 자형을 중심으로 자원과 자형, 자음을 살펴보았다. □를 성부로 취한 策, □, 責, 帝 등의 1차 형성자가 구성되고, 1차 형성자인 責, 帝는 2차 성부가 되어蹄, □, □등의 등의 2차 형성자를 구성한다. 2차 형성자인 □에서 適, 敵등의 3차 형성자가 다시 파생된다. 그러나 2차 성부인 責과 帝, □에서는 근원성부인 □의 형태와 음을 찾기가 어렵기 때문에 갑골문, 금문, 예서 등의 자형 및 상고, 중고음을 재구하였다. 자형의 변화과정을 살펴보면 責, 帝, □의 상부 □가 여러 단계를 거쳐 변화하였음을 알 수 있다. 성부는 근원성부인 □와 동음이거나 근음 관계를 상고, 중고음을 비교하면 성부의 동일하거나 유사함을 증명할 수 있다.한자의 대부분을 차지하는 형성자를 근원성부를 중심으로 구성하여 일목요연하게 정리한다면 연상력, 파지력이 증가하여 한자를 쉽게 이해할 수 있을 것이다.
80% of Chinese characters are made up of formation letters, which makes the understanding of them very essential and important part of the learning of Chinese characters. The letters which have the same sound part are identical or similar to their sound. However, Chinese characters are handed down through inscriptions on bones and tortoise carapaces, an epigraph, Sojeon(小篆), the square, ornamental style of chinese handwriting to the square style of chinese handwriting, so, it is difficult to figure out the sound part through transformation, ellipsis, and abbreviation of letter formation This study gathers formation letters which are difficult to grasp the sound part and have the root sound part as □(ja), and then studies the origin of character, the and character sound. The first formation letters 策(chack), □(chack), 責(chack), 帝(je) which have □(ja) as the sound part are composed. 責(chack), 帝(je) as the first formation letters make 蹄(je), □(che), □(jeok). as the second formation letters. From □(jeok), the second formation letter, the third formation letters 適(jeok), 敵(jeok) are derived. However, in 責(chack), 帝(je), □(jeok), becau se it is hard to find the shape and sound of □, the root sound part,I reconstruct the character changes of inscriptions on bones and tortoise carapaces and upper old sound and middle old sound. When looking into the change process of character formation, we can be aware that □(ja), the original part of upper 責(chack), 帝(je), □(jeok) has changed through several grade. We can also prove the sameness or similarity of the same sound when searching the relationship between upper old sound and middle old sound. If we systematically organize the formation letters based on the root sound part, we can easily understand the Chinese characters by improving associating and seizing power.