본 연구는 청소년들이 인터넷에 중독되는 과정을 연구한 질적 연구였다. 청소년들의 중요 타인들과의 관계가 인터넷 중독 과정에 어떻게 개입되었는지 그 과정 경험을 설명할 필요성에 따라 청소년들이 경험한 관계 양상과 관련하여 인터넷 사용에 부여한 주관적 의미들을 인터넷 중독 과정에 어떻게 적용하였는지 규명하고자 하였다. 이를 위해 인터넷 중독 전 청소년이 중요 타인들과 주로 어떤 경험을 하였는가, 인터넷 중독 청소년이 중요 타인들과의 관계 경험을 자신의 인터넷 중독 과정에서 어떻게 영향을 미쳤다고 생각하는가, 인터넷 중독 청소년의 인터넷 중독 과정이 어떠하였는가를 연구문제로 설정하였다. 본 연구를 위해 G시 교육청에서 실시한 “인터넷 중독 자가진단인 K 척도” 전수조사에서 ‘위험군’으로 선별된 7명을 대상으로 면접방법으로 자료를 수집하고 현상학적 접근을 통해 분석하였다. 본 연구를 통하여 연구자들은 참여자들이 인터넷을 접하게 되었던 계기가 중요타인들과의 원만한 관계형성을 통한 상호소통의 욕구였다는 사실을 알아내었다. 그리고 참여자들의 다양한 욕구를 자기주도적으로 충족시키고자 하는 열망이 그들을 인터넷 중독으로 이끌었던 주요요인으로 작용하였다는 중요한 결과를 얻어내었다. 따라서 본 연구는 중요 타인들이 청소년들의 자기주도권을 이해하고 이를 현실에서 보상받도록 도움으로써 인터넷 중독문제를 해결할 수 있는 개입방안을 제시하는데 기여할 수 있다.
This study was a qualitative research to look into the process of internet addiction of adolescents. And we try to find out what kind of relationship of the adolescents is involved with important others and to understand what the internet means to adolescents with internet addiction and investigate the contents and meaning of their experiences in process of internet addiction. For this purpose, the following questions are raised. First, before the adolescents is addicted to internet, what kind of relationship is experienced with important others? Second, what does the adolescents think how these relationship with important people affected the process of internet addiction? Third, How processes was the internet addiction? We interviewed seven adolescents who were in ‘the at-risk group’ by Internet Addiction Test(IAT K-version) of Korean-version in G city. The data was analyzed through a phenomenological approach. As a result, they continuously feel the sense of deprivation and emotional weakness and so they chose the internet by means of achieve their initiative in order to recover the self-esteem and get some understanding and approval of others. But, they couldn`t get those, so they go back to the internet to maintain the sense of initiative. Therefore, this study has significant meaning to suggest intervention plan to solve the internet addiction by helping the adolescents understand their initiative and get a reward in reality for their important others.
