본 연구의 복적은 빅업상담사들이 심층상담 업무에 대한 수퍼비전 요구를 탐색하기 위해 이들이 인식하는 심층상담 수퍼비전 요구에 대한 개념적 구조룰 살펴보는 데에 있다. 직업상담 사 9인으로 구성된 초점집단과 2차의 브레인스토밍을 통해서 심층상담 수퍼비전 요구에 대한아이디어를 산출하고, 종합, 편집과정을 통해 61개의 진술문을 도출하였다. 이에 대해 20명의 직업상담사들이 유사성 분류를 한 결과를 바탕읋 개념도 분석한 결과, 직업상담사들은 수퍼비전 기능(관리/지지-교육)과 수퍼비전 초점(사례/환경-상담자)의 두 가지 차원을 기준으로 (1) 전문성 발휘를 위한 제도적 지원, (2) 심층상담 업무에 대한 전문성 인식, (3) 상담자 지지와격려, (4) 잔로 및 심리상담 기법, (5) 상담과정 운영, (6) 사담자 교육 분석 6개의 군집으로 이해하고 있었다. 군집별 수퍼비전 요구에 대한 중요도에 따라 평정한 굘과, 전문성 발휘를 위한 제도적 지원이 가장 중요한 것으로 확인되였다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 직업상담사 심층상담 수퍼비전에 대한 실제와 수퍼비전 연구에 대한 논의를 제공하였다.

The authors identified vocational counselors` needs for supervision of intensive counseling using concept mapping analysis. Nine vocational counselors yielded ideas about for supervision through two structured brainstorming sessions. The data were synthesized and the total of 61 statements were edited. Concept mapping analysis was completed after each participant sorred and rated each of 61statements. As a result, the authors found that parricipants identifted six meeds for supervision: (1) institurional support for working professionally, (2) recognizing intensive counseling as professional area, (3) supportiong vocational counselors, (4) career and psychological counseling techniques, (5) counseling case management, and (6) educational counseling for vocational counselors. In addition, being considered the importance of statements rated by participants, the institutional support for professionally was a node of the concept mapping. Implications of supervision for vocational counselors at research and practice dimensions are discussed.