본 연구는 주변에서 흔히 볼 수 있는 사주카페나 점복문화에 대해 한국의 현대문화 속에서 전통문화와 함께 어우러진 민간신앙을 외국인 학습자에게 이해시키기 위한 교육 방안을 마련하고자 하는 의도에서 시작하게 되었다. 한 사회의 문화는 종교와 함께 병행해 왔고 사람들의 행동을 결정짓는 문화적 특징은 종교의 영향을 받아왔기 때문에 오랜 세월 믿어 온 민간신앙을 이해한다면 한국인의 사고와 가치관 및 행동양식을 이해할 수 있을 것이다. 한국어를 배우려는 외국인 학습자들이 늘어나는 현 상황 속에서 한국어를 배우는 학습자들의 수준은 점점 높아지고 있으며, 다양한 영역에서 한국어와 한국문화에 대해 체계화된 더욱 높은 수준의 교육을 원하고 있다. 이러한 현실에 맞추어 한국인의 의식과 생활을 진솔하게 보여주고 있는 민간신앙을 ``미신``의 영역이 아닌 ``민간신앙``으로 제시하여 한국어를 배우려는 외국인 학습자들에게 보다 적극적으로 한국의 진솔한 전통문화에 대해 알려야 한다고 생각한다. 본 연구는 한국어교육에서 많이 다루어지지 않은 무속, 가정, 공동체 신앙에 대해 한국어 교육에서의 한국어와 문화교육에 대한 활용방안을 제시하는데 목적을 두었다.

This study was begun in order to make foreign learners acquainted with folk-beliefs of fortune telling and folk cultures that are part of the traditional as well as modern cultures. Culture has come along with religion side by side and the decisive cultural behavior of people has been influenced by religion. For this reason, if one understands the folk-beliefs that have been believed for a long time, it will be easy to comprehend the cultural pattern of Korean people behavior. At a time when the number of foreigners wishing to learn Korean is greatly increasing, it is common to observe learners seeking Korean language and culture education that is systematized and of high standard. To stick to with this reality, it is important to actively inform foreign learners of Korean language about the sincere Korean traditional culture as a "folk-belief" rather than a "superstition". The purpose of this study is to show the application method through which shamanism, familial folk-beliefs and communal folk-beliefs could be used in Korean language and culture education.