최근, 우리나라의 과학교육은 교육정책적으로나 학생들의 관심사로부터 멀어지고 있는 것이 현실이고 다. 멀어질 것으로 보는 과학교사들이 적지 않다. 이에 전북대학교 과학교육과, 전라북도교육청의 과학직업교육과, 한국창의과학재단의 조언과 협조로 초,중,고 과학교사들이 뜻을 같이하여 학교 밖 과학교육 활성화 사업을 2008년부터 2010년까지 3년 동안 가능한 동일한 학생을 대상으로 첨단과학에 관련된 연구소나 대학교 그리고 다양한 과학축전과 축제 그리고 캠프를 실시하였다. 본 활동을 통해 학생들에게 과학에 대한 다양한 정보와 창의성 신장을 꾀하였으며 더 나아가 도서벽지 학생들과 특수교육대상자 학생과 함께하는 과학체험활동을 통해 모든 학생의 인성교육에도 주안점을 두었다. 본 활동의 3년 동안, 학생과 교사들의 의견과 설문지를 통한 관찰평가를 통해 우리나라 과학교육의 문제점을 분석하고 학생들의 과학에 대한 호기심을 어떻게 이끌어 낼 것인가라는 고민과 함께 앞으로 과학교육의 활성화를 위해 우리가 무엇을 어떻게 해야 할지를 고민하면서 본 활동을 수행·연구하여 요약·정리하였다.