본 연구는 지각된 부모(부 및 모)의 양육태도가 자기분화 수준을 매개로 하여 청소년의 심리적 안녕감에 어떤 영향을 미치는 지를 알아보기 위한 목적으로 수행되었다. 부산광역시 인근 인문계 고교 2, 3학년 562명의 설문자료를 상관분석, 회귀분석을 하였다. 척도들은 오성심과 이종성(1982)의 부모양육척도, 제석봉(1989)의 자기분화척도, 김명소 외(2001)의 심리적 안녕감척도를 사용하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 지각된 부모의 양육태도는 청소년 자녀의 심리 적 안녕감 변량의 약 10%를 설명하며, 이는 통계적으로 유의한 수준이었다. 흥미롭게도, 아버지와 어머니 중 지각된 아버지의 양육태도가 청소년의 심리적 안녕감과 더 큰 상관관계를 보였다. 둘째, 청소년의 심리적 안녕감 전체에 전반적으로 높은 영향을 미치는 부모 양육태도는 부모성취(특히 모성취)와 부모애정(특히 부 애정)으로 나타났다. 셋째, 청소년의 자기분화 수준이 그들의 심리적 안녕감에 미치는 영향(설명량 약 22%)은 지각된 부모의 양육태도(설명량 약 10%)보다 더 큰 것으로 나타났다. 넷째,자기분화 수준은 지각된 부모의 양육태도와 심리적 안녕감의 관계에서 매개역할을 하고 있음이 증명되었으며, 이러한 매개의 수준은 완전매개인 것으로 나타났다. 본 연구는 청소년 상담 및 부모교육에 유용한 기초자료로 활용될 수 있다.

This study was designed to investigate the effects of perceived parenting attitudes on adolescents` psychological wellbeing mediated by their self- differentiation levels. The subjects were 562 second and third grade high school students near Busan City. The perceived parenting attitudes, self differentiation, and psychological well-being were measured through questionnaires and the data were underwent through regressional analyses. The results are as follows. Firstly, the perceived parenting attitudes explains about 10% of the variance of the psychological wellbeing of the adolescent children, which is statistically significant. The perceived parenting attitudes and psychological wellbeing were more highly positively correlated for fathers than mothers. secondly, `parental expectation of achievement`(especially on the mother side) and `parental love`(especially on the father side) of the sub-scales of perceived parenting attitudes showed the highest correlation with the psychological wellbeing of the subjects. Thirdly, the self-differentiation level explains about 22% of the variance of the psychological wellbeing of the adolescent children, while the perceived parenting attitudes about 10% of it. Fourthly, the perceived parenting attitudes are found to have influence on the psychological wellbeing of children through the fully mediating effect of self-differentiation. This study has useful implications for youth counseling and parents education.