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한국교육철학학회
교육철학
교육개혁의 방향과 성격에 대한 교육철학적 진단 / 교육개혁에서의 도덕교육의 문제
교육개혁의 방향과 성격에 대한 교육철학적 진단 / 교육개혁에서의 도덕교육의 문제
목영해
한국교육철학학회
1996.11
교육철학
vol. 14 iss. 1
131-151(21pages)
UCI
I410-ECN-0102-2009-370-009587429
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